相遇應(yīng)用題說課小學(xué)數(shù)學(xué)五年級說課(專業(yè)版)
【正文】 教法學(xué)法設(shè)計 學(xué)生學(xué)習(xí)知識是接受的過程，更是發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的過程，好的教法是引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，主動去探索。 情感性目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)問題的探索性，激發(fā)學(xué)生興趣，體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。我會有針對性地引導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)習(xí)方法，使不同層次的孩子學(xué)到不同的數(shù)學(xué)，使每個孩子都體驗到成功的喜悅。同時，由于相遇問題中術(shù)語較多，并且速度和的概念學(xué)生不易理解，因此也是應(yīng)用題教學(xué)的難點之一。 （三）鞏固深化、內(nèi)化新知。相遇應(yīng)用題
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