【摘要】認識分數教材簡析:本課是學生第一次接觸分數,是學生數的概念的第一次擴展。在此之前,學生已經學過除法,知道平均分,這對學生理解分數的意義有一定的幫助。分數的意義比較抽象,學生理解起來有一定的難度,因而教材分三個輪次幫助學生逐步認識分數。三上認識一個物體或圖形的幾分之一和幾分之幾,三下認識一個整體的幾分之一與幾分之幾,五下系統(tǒng)認識分數的意義和基本性質
2024-12-11 10:36
【摘要】教案(序號16)課題觀察物體(1)課型新授本課題教時數:2本教時為第1教時備課日期9月17日教學目標觀察由兩個簡單的幾何體拼搭而成的物體,使學生通過觀察、操作、比較,體會從正面、側面和上面三個方位的看到的形狀可能是不一樣的。在教學同時
2024-12-12 21:28
【摘要】認識分數教學實錄2教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版國標本)三年級上冊P98-100教學目標:1、能結合具體的情境初步認識分數,知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,每份都可以用幾分之一表示,知道分數各部分的名稱,能讀、寫分數。2、學會運用直觀的方法比較分子都是1的兩
【摘要】課題:第十一單元:整理與復習57、整理與復習1教材類型:蘇教版所屬學科:數學第五冊主備教師:邱霞備課時間:12月瀏覽人數:1教案內容:復習內容:乘法、除法(第一、七單元)復習目標:通過整理和復習,使學生對兩位數除以一位數、三位數乘一位數等計算,在正確率和速度兩方
2024-12-12 21:29
【摘要】除法復習2教學目標1.知識目標:會運用所學知識解決實際問題。2.能力目標:培養(yǎng)學生的口頭表達能力和思維能力。3.情感目標:提高學生解決簡單實際問題的能力,發(fā)展學生的思維能力。教學重難點在練習的同時不僅僅會做題目,還要培養(yǎng)學生的口頭表達能力和思維能力。課前預習看書自學P12————9題的填
2024-12-12 21:27
【摘要】認識千克三維目標1.在具體生活情境中了解用秤稱物體質量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、數一數、說一說等活動,感受并認識質量單位千克,初步建立千克的質量觀念。2.在實踐活動中,體會數學與生活的密切聯(lián)系,學會與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗。教學重、難點在具體情景和實踐活動中建立1千克的質量觀念。學會看秤面讀數,了