蘇教版三年級上冊數(shù)學教案比較數(shù)的大小-免費閱讀
【正文】 6. 做“想想做做”第 8 題。提問：比較 9999 和 10000 的大小時你是怎樣想的？比較 6230 和 6203 時比到哪一位才區(qū)分出大小的？ 2. 做“想想做做”第 3 題。 167 680 148 （ 3） □里可以填幾？ 758□ 53 二、主動探索，掌握比較方法 談話：你們的問題回答得很好，我們今天繼續(xù)學習“比較數(shù)的大小”，（板書課題）同學們先和小玲一家去家電商場看看吧。 2. 能判斷一個四位數(shù)接近哪個整千數(shù)，培養(yǎng)估計意識，增強從現(xiàn)實生活中提取數(shù)學問題和解決數(shù)學問題的能力。小組活動后，在班內(nèi)交流，板書學生說出的比較兩個數(shù)大小的式子，在寫出9802350 時，提問：你們是怎樣想的？ 4. 小結(jié)：同學們掌握的比較數(shù)的大
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