【正文】 (5)雷雷電時(shí)。① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。因病、因事做好請假手續(xù)，不隨便、無故缺課，不曠課。課前，你心目中想象的語文老師會是怎樣的一位老師？現(xiàn)在，你心中想要說些什么呢？（二）交流假期趣事，激發(fā)興趣師：今后，將堅(jiān)持每節(jié)語文課，花三分鐘時(shí)間，來進(jìn)行口語交際。在日記的基礎(chǔ)上，開始寫成篇的作文。同學(xué)們，大家好，我們是你們的新語文老師Ｘ老師。關(guān)于習(xí)作三年級最大的特點(diǎn)是有作文課了。這樣想著，毛毛蟲昂起了它小小的腦袋，慢慢爬走了。從課堂呈現(xiàn)來看，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果：學(xué)生漸漸接受我，喜歡我，愛上我的語文課。初步認(rèn)識一下學(xué)生：能像我這樣的，來介紹一下你自己嗎？依次出示課件，師生交流。準(zhǔn)備三本簿子：日記本；練筆本；摘錄本。第二篇：三年級語文開學(xué)第一課三年級上語文開學(xué)第一課今天是新學(xué)期的第一堂語文課，老師為大家?guī)砹艘皇仔≡姟Ｋ晕蚁矚g認(rèn)識新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聰明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他們的友情以及他們的美好天性，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。三年級還是以片段訓(xùn)練為重點(diǎn)②課外閱讀注意積累③接觸生活，加強(qiáng)語言表達(dá)。三、了解三年級跟二年級不一樣的地方。書寫端正，減少錯(cuò)誤。（四）布置作業(yè)，練筆表達(dá)在“小練筆本”上，寫上二、三段與“老師、語文”內(nèi)容相關(guān)的話，題目自定，也可以是：語文《開學(xué)第一課》 我的語文老師 難忘的一節(jié)語文課……課后反思：語文《開學(xué)第一課》，純粹的語文老師與兼任班主任的語文老師，有著不同的做法：有的喜歡和學(xué)生聊一聊假期里的收獲，有的習(xí)慣講一講新學(xué)期的要求，還有的進(jìn)行一些常規(guī)教育……但不管說什么、做什么，老師們都是抓住開學(xué)第一課孩子們的興奮勁兒，呵護(hù)他們對新學(xué)期的憧憬和熱情。，手工勞動(dòng)如需帶剪刀類用品，必須嚴(yán)格按照要求使用。⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。三、同學(xué)談一談自己在那些方面做得不夠好，今后還需要注意。我們的做法:a特別是平常我們看完電視之后。.不與陌生人來往，遇到主動(dòng)搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。二、教學(xué)過程:導(dǎo)入:新的學(xué)期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因?yàn)椴徽撌菄疫€是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。2．在“口語交際”中，初步感知語言的魅力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。三年級開始練字鋼筆字，要準(zhǔn)備好鋼筆，統(tǒng)一用黑色鋼筆水。了解三年級跟二年級不一樣的地方，提出語文學(xué)習(xí)新要求，同時(shí)進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。關(guān)于預(yù)習(xí)（一）預(yù)習(xí)大體包括：① 確、流利地熟讀課文，至少3遍； ② 用筆描紅課后生字； ③ 畫生字詞；④ 字典解釋生詞的意思，每個(gè)生字組兩個(gè)詞語；并記錄在書上 ⑤ 考課后問題，提出不理解的問題，并寫在書旁邊。這金色的光線多么溫暖，它對自己說，最重要的是，它將變成金粉裝點(diǎn)我的翅膀?！?月1日，是我和實(shí)小三（7）班可愛的孩子們的第一次面對面的接觸。第一篇：三年級語文開學(xué)第一課三年級語文《開學(xué)第一課》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．在“談話導(dǎo)入”中，交流心路歷程，分享彼此的感受。小心守護(hù)這份美妙，以最具創(chuàng)意的儀式，