【正文】 A．阿諾德?格塞爾 B．弗洛伊德 C．華生 D．皮亞杰4．屬于3～4歲幼兒心理發(fā)展的特征的是（）。A．有關(guān)身體生長的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè) B．有關(guān)師生關(guān)系的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè) C．有關(guān)安全的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè) D．有關(guān)日常健康行為的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)8．不屬于從兒童社會性的發(fā)展上對幼兒園游戲種類進(jìn)行劃分的一項(xiàng)是（）。A．20世紀(jì)50年代 B．20世紀(jì)60年代 C．20世紀(jì)70年代 D．20世紀(jì)80年代3．師幼關(guān)系的類型有親密型、緊張型和（）。17．BD ［解析］ 內(nèi)部感覺是指感受內(nèi)部刺激，反映機(jī)體內(nèi)部變化的感覺，主要有機(jī)體覺、平衡覺和運(yùn)動覺。問題：根據(jù)以上案例，你認(rèn)為張老師向校長提出給予權(quán)力的要求是否正當(dāng)？38．一位教師告訴學(xué)生，他們必須完成一篇關(guān)于某一特定題目的學(xué)術(shù)報告。（）23．新教師與專家型教師的區(qū)別主要在于二者的知識量不同。A．教育實(shí)驗(yàn)觀察B．嚴(yán)格控制的觀察C．全結(jié)構(gòu)式觀察D．教育現(xiàn)場觀察9．主張教育目的要根據(jù)社會需要來決定，認(rèn)為個人只是教育加工培養(yǎng)的對象，教育的目標(biāo)在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準(zhǔn)則文化教育的公民觀點(diǎn)的是（）。，這個包含五險一金需扣除的部分嗎 ?還是說扣完五險一金后還有20540 ? 答：包含五險一金需扣除的部分。? 答：各省對報考人員的條件要求不完全一致，詳細(xì)要求請參看特崗網(wǎng)站各省首頁公布的招聘信息。對自愿留在本地學(xué)校的，當(dāng)?shù)匾?fù)責(zé)落實(shí)工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?。，今年合同到期之后，沒有跟單位續(xù)簽合同，現(xiàn)在還沒有找到工作，我的黨組織關(guān)系要轉(zhuǎn)到什么地方? 2015山西教師招聘考試2015山西教師資格考試2015山西教師招聘考試答：當(dāng)前戶籍所在地。【正確解答】 ①于是向李氏討取(這部書)回家。韓文的興廢表明，真正的好文章固然可能“沉沒棄廢”于一時，但終究會為”萬世所共尊，天下所共傳”。嗚呼!韓氏之文、之道，萬世所共尊，天下所共傳而有也。是時天下學(xué)者楊、劉之作，號為時文，能者取科第，擅名聲，以夸榮當(dāng)世，未嘗有道韓文者。(非氧化還原反應(yīng)：原子守恒、電荷平衡、物料平衡用得多，氧化還原反應(yīng)：電子守恒用得多)電子層結(jié)構(gòu)相同的離子，核電荷數(shù)越多，離子半徑越小。(3).利用聯(lián)想的方法推導(dǎo)，平時我們學(xué)過不少文言文和成語，在解題時，利用學(xué)過的知識并遷移過來，也是不難解決的。一是音同音近通假：如“蚤”通“早”，“要”通“邀”，“裁”能“才”，“禽”通“擒”，“卒”通“猝”。二是這些文言實(shí)詞的含義是在上下文中表現(xiàn)出來的，而不是脫離上下文的字典含義。如果不解依據(jù)上下文看出它們是”偏義“，就會理解錯誤。組詞的方法有兩種： 2015山西教師招聘考試2015山西教師資格考試2015山西教師招聘考試朝：朝見朝拜朝廷朝代(5).根據(jù)前后述說的內(nèi)容作推斷 例：①又以適去，意不自得 ②(郭)永以書抵幕府句①的“適”是什么意思，根據(jù)“意不自得”可以推知“適”同“謫”，“又以適去”，是“又因?yàn)楸毁H而離開”。1含有Fe3+的溶液一般呈酸性。而尹師魯之徒皆在，遂相與作為古文。解析：怪：以??為怪。從表面上看有一定的迷惑性。更多山西教師考試信息請關(guān)注：中公山西教師招聘網(wǎng)2015山西教師招聘考試2015山西教師資格考試第四篇：2015山西特崗教師招聘常見問題匯總2015山西教師招聘考試2015山西特崗教師招聘常見問題匯總? 答：聘任期間，特設(shè)崗位教師的戶口和檔案的管理，由省級政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定。”省教育廳師范處表示。(2)2010年全日制普通高校應(yīng)屆師范類專業(yè)?？飘厴I(yè)生(必須是特殊緊缺學(xué)科，不超過州、市總招聘數(shù)的30%)。每人可以同時報考多個省的崗位。還有，合同期剛好滿三年了跨州調(diào)動，還需要到州上辦手續(xù)嗎? 答：還沒有轉(zhuǎn)為地方編制的情況下恐怕很難調(diào)動，轉(zhuǎn)為地方編制的情況下調(diào)動需要有接收單位且接收單位的主管教育局同意接收，具體手續(xù)怎么辦需要咨詢單位和教教育局。A．遺傳B．環(huán)境C．教育D．主觀二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5道小題，每小題2分，共10分。論述在溝通方式上教師應(yīng)注意什么。4．C ［解析］ 在人類歷史上，最早出現(xiàn)論述教育問題的著作是我國的《學(xué)記》。21． ［解析］ 道德教育可以從知、情、意、行任何一個環(huán)節(jié)開始。A．促進(jìn)幼兒與他人合作能力的發(fā)展 B．促進(jìn)幼兒表達(dá)能力的發(fā)展 C．發(fā)展幼兒的空間知覺 D．發(fā)展審美能力8．對幼兒園游戲?qū)τ變簞?chuàng)造力的發(fā)展的影響描述錯誤的是（）。A．注意傾聽 B．言語專業(yè)化C．注意蹲下去與孩子平等對話 D．用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵幼兒4．提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是（）。A．泰勒 B．斯塔克 C．斯克里文 D．斯特弗爾比姆9．幫助兒童學(xué)習(xí)新詞，理解詞語的意義，教師應(yīng)采取（）教育活動方法。A．保教結(jié)合原則 B．綜合性原則 C．發(fā)展適宜性原則 D．獨(dú)立自主性原則10．在外觀評價模式中，評價活動主要由描述和（）構(gòu)成。A．2～3歲 B．1．5～2歲 C．1～1．5歲 D．4～5歲4．（）是在出乎意料的緊張與危機(jī)狀況下出現(xiàn)的情緒狀態(tài)。26．注意是心理活動對一定對象的指向和集中，是機(jī)體在觀察一定事物時的定向活動。弗洛伊德認(rèn)為，人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。學(xué)校該實(shí)習(xí)了，王校長按慣例擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副校長、教務(wù)主任依次排列，最后考慮到要有個能干的組員，于是請到了張老師。（）19．道家的教育主張“行不言之教”。A．《論語》B．《理想國》C．《學(xué)記》D．《大教學(xué)論》5．貝爾－蘭卡斯特制又被稱為（）。如使用不合格的照片，將無法通過資格審核。4)照片不符合要求：說明上傳照片不符合要求。13.：你好!請問本科生可以考特崗教師崗位嗎?往屆生本科生，是不是沒有教師資格證也可以考特崗教師呀?謝謝!答：30歲以下的普通高校往屆本科生可以，教師資格證是必須的。，今年考上特崗的，明年還能報定向嗎? 答：不能。譯文：②學(xué)者當(dāng)至于是而止?fàn)?譯文：③特以其舊物而尤惜之。故D項(xiàng)中與它相同，A項(xiàng)中是代詞。予之始得于韓也，當(dāng)其沉沒棄廢之時，予固知其不足以追時好而取勢利，于是就而學(xué)之，則予之所為者，豈所以急名譽(yù)而干勢利之用哉?亦志平久而已矣。閱讀下面的文言文，完成(1)～(5)題。例：當(dāng)Na2CO3與AlCl3溶液混和時： 3 CO32+ 2Al3+ + 3H2O = 2Al(OH)3↓ + 3CO2↑寫電解總反應(yīng)方程式的方法：(1)分析：反應(yīng)物、生成物是什么；(2)配平?！痹?“，”辶“與走有關(guān)，解為”到“去”。如“偷”，古義有茍且、馬虎、刻薄等意，今為偷竊。如“食已與與如也”的“已”今作“已經(jīng)”，這里是“罷”“完”的意思。(1).利用音形的分析來推導(dǎo) 如覲，從”見“旁可以推出”拜見“。更多山西教師考試信息請關(guān)注：中公山西教師招聘網(wǎng)2015山西教師招聘考試2015山西教師資格考試第二篇：2015山西特崗教師教師招聘考試高中化學(xué)重要知識點(diǎn)一2015山西教師招聘考試2015山西特崗教師教師招聘考試高中化學(xué)重要知識點(diǎn)匯編一常用酸、堿指示劑的變色范圍：在惰性電極上，各種離子的放電順序： 陰極(奪電子的能力)：Au3+ Ag+Hg2+ Cu2