【正文】 加強對課堂教學的指導。科研方面，我引導她結合研究生所學專業(yè)和目前工作情況，思考其今后的科研方向，后續(xù)的學期我會努力創(chuàng)造機會讓她參與科研項目，并鼓勵她自己申請學院基金，獨立主持項目，以從項目實踐中總結經驗，提高科研能力。同時，希望在今后的工作中能夠繼交流，取得更大的進步。一個學期即將結束，現將本學期的指導情況總結如下：一、思想政治方面提高青年教師的思想政治素質，是培養(yǎng)青年教師成長的首要環(huán)節(jié)。能夠認真?zhèn)湔n，鉆研教材，認真分析并理解教材，把握教材的主線，挖掘教材的深度，不僅能夠做到備教材，而且能夠事先想好教學過程中可能遇到的問題，并積極做出破解方法。同時，我也不間斷地檢查、指導她的備課情況，經常去聽課，上課結束后，對好的方面給予充分鼓勵，不足的地方與其探討，幫助她改進。同時，認真學習了專業(yè)知識，能夠將敬業(yè)和育人思想緊密結合，及時更新教育理念，轉變觀念，增強教師育人的服務意識、危機意識。依據本學期初制定的導師計劃對***同志進行了精心的有針對性的指導，在教學與科研方面有了一定的提高，并希望在今后的工作中能夠超越自己，不斷提高自己的工作能力。配合導師進行了相關課題的基本科研資料的收集工作，提高了自己的科研素養(yǎng)。指導她在課堂上如何組織好課程教學，她也能夠以學生為主體，關注學生的動態(tài)，注意與學生的交流與信息的反饋，語言表達能力有所提高。使她能夠鉆研教材，認真分析并理解教材，把握教材的主線，挖掘教材的深度，不僅能夠做到備教材，而且能夠事先想好教學過程中可能遇到的問題，并積極做出破解方法。每學期都堅持聽課，及時評課，使她不斷改進教學，加強對教學基本功的指導，包括語言表達能力、解題能力、組織教學能力，板書和教學能力。其實，與青年教師一起侃侃教育現象、問題，一起改改教育心得論文、案例，真的是彼此進步的好事！指導的過程是星火的傳遞，也是攜手追求共同理想之路，有辛勞，也有幸福，讓我們的教育之路共同延伸，愈走愈寬。現將指導工作總結如下：一、制定計劃，培養(yǎng)和指導目的明確在這四個學期，我在每學期開學初制定培養(yǎng)和指導計劃，要求自己在政治思想，師德行為，教育教學諸方面做出楷模。她本學期聽了學院一些名師的課，從中學到了一些寶貴的教學方法和教學經驗。使她能夠鉆研教材，認真分析并理解教材，把握教材的主線，挖掘教材的深度，不僅能夠做到備教材，而且能夠事先想好教學過程中可能遇到的問題，并積極做出破解方法。經過培養(yǎng)和指導，她能夠積極參與聽課，認真做記錄，汲取經驗，虛心向其他老師學習教學方法，取其精華，自身教學水平提高顯著。教師素質的好壞、業(yè)務水平的高低直接影響到學校的教育教學質量。在指導過程中，我刻意培養(yǎng)其熱愛本職工作，認真履行崗位職責，遵守學校的規(guī)章