理發(fā)店教案最終版(專業(yè)版)
【正文】 甲乙丙丁戊方在合作經(jīng)營期間，共同勞動(dòng)，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共負(fù)盈虧。簡短講評(píng)。根據(jù)節(jié)奏對(duì)答增加記憶（拍手念歌詞）。師：同學(xué)們和老師配合得真默契！大家唱得越來越有進(jìn)步了，原來勞動(dòng)是件快樂的事情，那你們覺得理發(fā)店里的老爺爺快不快樂？我們應(yīng)用什么樣的心情去唱呢?(高興、美滋滋的)。（聽范唱錄音，學(xué)生背手動(dòng)頭。師示范唱風(fēng)趣和平淡唱法。起立！播放《勞動(dòng)最光榮》師：歌曲中唱到了哪些小動(dòng)物？他們?cè)诟墒裁?？我們?yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢？師：小喜鵲、小蜜蜂他們都特別熱愛勞動(dòng)，有許多小工具也想加入到他們的勞動(dòng)中，我們一起來聽聽他們是誰？二、快樂的勞動(dòng)交響曲 師：咔嚓、刷、呼呼、沙 生：剪刀、梳子、吹風(fēng)機(jī)、噴霧器 師：剪刀X X ∣ X X ‖咔 嚓 咔 嚓梳子X — ∣ X — ‖刷 刷吹風(fēng)機(jī) X X X X ∣ X X X X ‖呼呼呼呼 呼呼呼呼噴霧器 X X ∣ X X ‖沙 沙 沙 沙師：現(xiàn)在我們玩兒一個(gè)節(jié)奏小游戲，場上一共有四組同學(xué)，每組同學(xué)擔(dān)任一個(gè)角色。師：同學(xué)們唱的真不錯(cuò)！那么，有經(jīng)驗(yàn)的理發(fā)師會(huì)剪出層次來，上下左右，現(xiàn)在我想當(dāng)一名有經(jīng)驗(yàn)的理發(fā)師，按照音樂的層次來剪一剪，你們看我剪得怎么樣？師：我剪得層次出來了，他們是由線和點(diǎn)構(gòu)成的，你們聽哪個(gè)地方更跳躍一些？師范唱。師：剪好發(fā)后，用定型水噴霧發(fā)出的聲音是怎樣的呢？ 板書：沙沙、沙沙板書： x x丨x x丨x —丨x —丨讓學(xué)生邊拍邊讀音。（2）老師唱“咔嚓”和“沙沙”部分，其余歌詞部分由學(xué)生演唱。指導(dǎo)語：仔細(xì)聽歌曲內(nèi)容，聽聽看你最喜歡歌曲中的哪一句？提問：你最喜歡歌曲中的哪一句？（幼兒說一句，教師唱一句并出示相對(duì)應(yīng)的圖譜），聽老師唱一唱這首歌曲。教師請(qǐng)個(gè)別幼兒分別老板、理發(fā)師、洗發(fā)師等工作，進(jìn)行表演。每月盈利（總業(yè)績）扣除甲乙丙丁戊五方認(rèn)同所有應(yīng)支出的經(jīng)費(fèi)后，支出包括：店面租金、員工宿舍租金、水、電、物業(yè)等，在扣除下月（具體時(shí)間快到時(shí)協(xié)商調(diào)整）店鋪所需用的資金后才為當(dāng)月純利潤。如遇到店鋪合同到期后，由于某些原因或不能再續(xù)簽合同經(jīng)營該店鋪。指導(dǎo)語：“哎呀，這里新開了個(gè)理發(fā)店呀,正好我要洗個(gè)頭,順便剪個(gè)新發(fā)型！”,繼續(xù)進(jìn)行游戲。，還可以在唱的過程中加入很多好看的動(dòng)作呢！讓我們一起來試試看吧！。跟著琴聲將歌曲連起來演唱兩遍。師：我們先來學(xué)習(xí)歌詞。六、拓展 師：理發(fā)店的剪刀和噴霧器勞動(dòng)的這么好！梳子和吹風(fēng)機(jī)也不甘示弱，我們?cè)囋囁麄冊(cè)趺垂ぷ?？表演理發(fā)店
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1