【摘要】跳水教學目標:1.鞏固所學字詞,積累“放肆、心驚膽戰(zhàn)、齜牙咧嘴、哭笑不得”等詞語。體會“只要??就??”及“即使??也??”所表達的含義。2.能正確、流利地朗讀課文。通過抓住孩子與猴子之間的聯(lián)系理清課文層次,知道故事發(fā)展的過程,并根據(jù)提示復(fù)述“猴子逗孩子、孩子追猴子”的部分。3.通過質(zhì)疑理解船長命令孩子跳水的目的和必要性,感受船長臨
2024-12-13 19:42
【摘要】鯨教學目標:1.學會本課7個生字,能正確讀寫下列詞語:鯨、屬于、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。2.朗讀課文,了解鯨的特點和生活習性,認識列舉數(shù)字、比較、舉例、比喻等說明方法。3.培養(yǎng)學生熱愛科學的興趣。教學重點:了解鯨的種類和生活習性,學習用打比方、列數(shù)字等方法來說明事物的特點。教學難點:了解鯨的進化過程。教學準備
2024-12-11 08:21
【摘要】挑山工教學目標:,反而先登上極頂這件事中,使學生懂得:干什么事都要一心向著目標,步步踏實,一個勁兒地往前走,要學習挑山工不停地攀登的精神。,體會課文中含義深刻的句子。,寫出段落大意。能抓住重點語句體會思想內(nèi)容。教學重點、難點:,反而先登上極頂這件事中,使學生懂得,干什么事都要一心向著目標,步步踏實,一個勁兒地往前走。要學習
2024-12-11 08:24
【摘要】《豐碑》教學設(shè)計教材分析:課文是根據(jù)同名小說改寫的。文章記敘了在風雪交加的行軍途中,一位紅軍隊伍的軍需處長因衣服過于單薄被嚴寒凍死的感人事跡,表現(xiàn)了這位軍需處長毫不利己、專門利人的高貴品質(zhì)。課文脈絡(luò)清晰,它是以軍長思想感情的發(fā)展為線索,通過對軍長的側(cè)面描寫來烘托軍需處長的品質(zhì)。學情分析:、側(cè)面描寫等表現(xiàn)手法,適于學生學習寫作。:課文塑造
2024-12-11 12:15
【摘要】成長足跡教學要求:(1)回憶小學階段美好的時光,寫寫難忘的老師或同學,難忘的校園,難忘的一節(jié)課或是難忘的一次活動。(2)和同學們暢談自己成長的故事,共同尋找班級“成長足跡”,并制作班級紀念冊。以學生為主體,通過閱讀、交流、活動等方法引導(dǎo)學生回憶小學生活的美好時光,在說一說、寫一寫、做一做中感受生活的美好,激發(fā)學生
2024-12-13 00:28
【摘要】為人民服務(wù)教學目標1.理解課文思想內(nèi)容,使學生受到革命人生觀的啟蒙教育。2.概括課文中心思想,體會作者論述中心思想的思路。3.學會本課生字。通過查字典、聯(lián)系上下文理解詞語。4.朗讀課文。背誦課文3、4自然段。教學重點、難點1.理解課文中含義深刻的語句。2.了解課文中論述的各個層次與全心全意為人民服
2024-12-13 00:30