【正文】 通過觀察學(xué)生的試卷，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)死記硬背的知識(shí)掌握的比較好，雖然填空題也存在一定的失分現(xiàn)象，但大部分是因?yàn)楸痴b不準(zhǔn)確和書寫不規(guī)范造成的。深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手收集資料，親身實(shí)踐知識(shí)，讓書本知識(shí)指導(dǎo)生活實(shí)踐，讓生活實(shí)踐驗(yàn)證知識(shí)、豐富知識(shí)，從而達(dá)到知與行的和諧統(tǒng)一。（三）試題自身的特點(diǎn)：（1）考查試題基礎(chǔ)知識(shí)源于課本，緊密聯(lián)系生活，不拘泥于課本知識(shí)，通過生活具體問題剖析反映所學(xué)知識(shí)、能力、方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，用生活去檢驗(yàn)知識(shí)，反作用于生活，學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的知識(shí)，對(duì)生活產(chǎn)生指導(dǎo)意義。、金星D、火星孩子與家長之間有了矛盾以后，可以通過（）等方式得到有效的解決A、生悶氣B、對(duì)父母大喊大叫C、談話二、判斷：正確打“√”，錯(cuò)誤的打“”，共30（每題3分）一個(gè)集體中正因?yàn)橛辛四猩团?，我們的生活才豐富多彩。1在與人相處的時(shí)候，我們自己不想干的事，就不要強(qiáng)加于人，這用孔子的名言說就是：己所不欲，二、選擇題（每題1分，共10分）當(dāng)你與父母發(fā)生沖突時(shí)，下列哪種做法比較合適？（）A自己委屈的哭B對(duì)著父母大喊大叫C離家出走D與父母溝通在和朋友相處時(shí)，下列哪種行為會(huì)給雙方帶來快樂？（）A對(duì)我食言B在我傷心的時(shí)候嘲笑我C替我保守秘密D給我起外號(hào)被稱為“工業(yè)的血液”的礦產(chǎn)資源是：（）A石油B煤炭C天然氣D大氣1945年8月6將兩顆原子彈投向日本的廣島，造成了巨大的災(zāi)難。（）5)網(wǎng)絡(luò)的弊端主要有網(wǎng)絡(luò)迷戀、網(wǎng)上行騙。7)除了合理的良好的和適當(dāng)?shù)耐?，健康的還包括擁有一份快樂的和樂觀的，學(xué)會(huì)與人和諧共處。（）10)中國和印度、埃及、希臘統(tǒng)稱為世界四大文明古國。（）我國一貫主張用武力解決各國或地區(qū)間的沖突。（）把高科技用于戰(zhàn)爭，將會(huì)給人類帶來非常嚴(yán)重的后果。二、試卷分析（一）成績分析從成績上看，成績不太理想，主要是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，老師復(fù)習(xí)階段對(duì)知識(shí)梳理不到位，訓(xùn)練不系統(tǒng)，做題方法欠積累等原因所致。本試題共四大題，由填空、判斷、解釋句子、問答、觀察分析、案例分析六大部分組成，題型新穎、題量適中，難度不大，能照顧到不同層次的學(xué)生，適合小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，如：認(rèn)真審題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平，取得更為優(yōu)異的成績。試卷上填空、選擇題內(nèi)容難度適中，學(xué)生失分較少。四、今后教學(xué)的思考教師要在新理念的指導(dǎo)下，不僅要注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)生的基本能力培養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。（3）試題與新課改的對(duì)應(yīng)分析本套試題注重了基本知識(shí)的積累，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用課本知識(shí)理解生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣與品德養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活事件正確的處理能力。（）四、簡答題（每小題5分，共30分）請列舉地球上發(fā)生