【正文】 四、隨堂演練（）①人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量②有的人不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，爭當(dāng)新時期的創(chuàng)客③有的人沉迷網(wǎng)絡(luò)，危害了自己的身心健康④我們要拒絕貧乏，讓生命充盈起來A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③2．一則“最心酸的兒童節(jié)禮物”在微信朋友圈瘋傳，感動了很多人，媽媽偷雞腿給生病女兒過六一兒童節(jié)，3小時獲捐30萬。（2）只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。，生命意義是。面對挫折時，我們應(yīng)該怎樣做?四、隨堂演練“碰釘子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“釘子”的有（）①小明高考成績不理想，未能進(jìn)入名牌大學(xué)，內(nèi)心十分失落②某同學(xué)因長相丑陋，求職多次被用人單位拒絕③小剛因周六晚上玩了一會兒游戲受到媽媽打罵④李寧的親人在“東方之星”游輪沉船事故中遇難A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④2．“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的環(huán)境下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。三、合作探究（1）小明有一本成長日記，用以記錄自己成長過程中的點點滴滴。”C．小軍說：“我敬畏生命是因為老師讓我這樣做。二、自主預(yù)習(xí)、艱難的，但有時生命是、有力量的，生命是崇高的、神圣的。小默應(yīng)該：理由：（2）情境二：小默在網(wǎng)上結(jié)交了一個網(wǎng)友，談得很是投機(jī)，總覺得是“有緣人”，有一天網(wǎng)友約他晚上見面，小默欣然前往。（1）簡要分析小麗不愿與同學(xué)交往的心理。2．只要，我們就有找到朋友的機(jī)會。對于朋友身上的缺點，不論大小，都要明確指出來。2．友誼是、。三、合作探究朋友圈的變化：初一新生開學(xué)一個月了，七年級(1)班的小紅同學(xué)已經(jīng)第二次無故缺課了。有關(guān)“搶紅包”的議論也隨之產(chǎn)生，以下觀點你最認(rèn)同哪一個（）A．遠(yuǎn)方親友來串門，就說我在搶紅包B．紅包禮錢誰不搶？留取小錢奔小康C．紅包禮金萬人搶，稍微遲疑輪不上D．紅包雖小情也真，不及父母養(yǎng)我恩，下列屬于父母之愛的是（）①雙休日帶著我們逛公園②照顧我們的生活起居③輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)④犯了錯誤也不懲罰我們A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4．家庭是組成社會的細(xì)胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個社會的和諧安定，下列做法有利于家庭穩(wěn)定的是（）①爸爸努力工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)②媽媽病了，小琪給媽媽買藥③周末，一家人去看望姥姥④媽媽怕我打電話影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常偷聽A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④5．“上網(wǎng)”“報班”“玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大”……“00后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。(言之有理即可)四、隨堂演練第3課時讓家更美好一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，溝通方式的變化，家庭氛圍等，初步感知現(xiàn)代家庭特點。3．互動溝通的和應(yīng)對沖突的，是親子之間愛的潤滑劑。5．是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的。老師生氣地?fù)炱鹆思垐F(tuán)后，發(fā)現(xiàn)不是小浩丟的。四、隨堂演練5.（1）由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格?！边@首詩說的是飛將軍李廣的箭能夠“沒在石棱中”，這說明（），不用發(fā)掘【答案】二、自主預(yù)習(xí)智慧優(yōu)點三、合作探究傅園慧能以樂觀的心態(tài)，有勇氣和智慧去接納自己的不完美。反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)來認(rèn)識和評價自己的方法；從他人對自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己的方法。5．用理性的心態(tài)面對他人的評價，是的表現(xiàn)?！边@句話說明（）A．學(xué)習(xí)方法是一成不變的B．學(xué)習(xí)上沒有真正有效、科學(xué)的方法C．只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法D．可以照搬別人的學(xué)習(xí)方法3．進(jìn)入初中我們的學(xué)習(xí)有了一些新特點，下列學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣中需要改正的是（）①每天讓媽媽檢查作業(yè)?、谡n前預(yù)習(xí)　③制定目標(biāo)越大越好?、塥毩⑼瓿勺鳂I(yè)A．③④　　　B．①③④　　　C．①③　　　D．②③④4．“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。第（2）問，抓住材料中周樹春的言行和問題的角度分析可知，圍繞學(xué)習(xí)的意義組織答案即可。，不僅讓我們能夠，而且讓我們能夠擁有有更充實的生活。（正確）。四、隨堂演練1.“辛亥百年,《少年》百年。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各方面都對我們提出了更高的要求，老師和家長希望我們能更好安排自己的學(xué)習(xí)和生活等。二、自主預(yù)習(xí)，它可以為我們的一生奠定。有的學(xué)生因環(huán)境變化手足無措，有的學(xué)生因成績不佳喪失信心……（1）人生難忘第一次，來到新學(xué)校的第一天，你的體驗是什么？請說出來與大家分享。，是一種，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的。一個名字,蕩滌了人心。第二課學(xué)習(xí)新天地第1課時學(xué)習(xí)伴成長一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，熱愛學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實自己，適應(yīng)社會的發(fā)展。他成功由一名普通焊接工人成長為我國焊接領(lǐng)域里的領(lǐng)星人物。2．學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。第三課發(fā)現(xiàn)自己第1課時認(rèn)識自己一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立自信心，形成正確的人生奮斗目標(biāo)?！保?）趙凱對自己的認(rèn)識正確嗎?為什么?（2）趙凱運用了哪些認(rèn)識自己的方法?【答案】二、自主預(yù)習(xí)三、合作探究（1）①每個人都有長處和優(yōu)勢，也都有缺點與不足；②在認(rèn)識自己的過程中，既要看到自己的長處和優(yōu)勢，也要看到自己的缺點和不足，這樣才能公正、客觀、正確地認(rèn)識和評價自己。三、合作探究在2016年里約奧運會上，我國游泳選手傅園慧勇奪女子100米仰泳決賽銅牌，雖未獲金牌，但憑借她的表情和段子，讓全國人民記住了這個“洪荒少女”。5．無論什么風(fēng)格的老師，都應(yīng)該受到尊重。二、自主預(yù)習(xí)、的過程。，用實際行動表達(dá)孝敬之心。②家是我們心靈的港灣，家中有親情，親情激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。（1）家人為自己所做的事，可以是生活方面的，也可以是學(xué)習(xí)、思想品德方面的。一是目前家庭規(guī)模小型化。，增強(qiáng)參與意識，學(xué)會獨立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。（2）開放性答案。（1）是小可應(yīng)該尊重小新的創(chuàng)意，還是小新應(yīng)當(dāng)允許小可的修改呢？他倆還能成為一對好搭檔嗎？（2）如果朋友贏，是否意味著自己輸？四、隨堂演練，可是他不關(guān)心集體，待人高傲，自負(fù)，因此同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他。但寬容不是怯懦，更不等于無原則地對錯誤的行為一味地縱容和退讓；③在交友過程中，我們既要堅持原則，分清是非，又要寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通，注意求大同存小異。（1）在與同學(xué)建立友誼的過程中，小徐的哪些做法是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的？（2）在班級內(nèi)選出兩名最受歡迎的同學(xué)。，知道網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實交往的區(qū)別。小飛向小玲介紹了自己的“真實信息”后，相約小玲見面。這里“生命延長”指的是（），延長生命的時間、尊重、悅納自己的生命5.“人海茫茫，找不出任何差異的兩個人。這是徹徹底底袖手旁觀，拍攝者記錄下的是這個人最沒有尊嚴(yán)和最無助的時刻，這樣的做法對嗎?難道，一個生命感受到的烈火灼膚之痛，竟然比不上發(fā)一條熱點視頻所引發(fā)的滿足感?”（1）你如何評價視頻拍攝者的行為?（2）自媒體時代，人人都是攝像師、人人都是主持人，“傳播至上”的規(guī)則與公序良俗相悖時應(yīng)如何抉擇?四、隨堂演練、緊急疏散等活動。，掌握自救自護(hù)的常用方法，學(xué)會養(yǎng)護(hù)精神。發(fā)生下列險情時，避險正確的是（）A．打雷時，站在大樹下B．火災(zāi)時，及時撥打“l(fā)l9”C．地震時，乘電梯逃生D．水災(zāi)時，先救財物4．“腹有詩書氣自華。，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的和堅強(qiáng)的。③發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。你是自己生命的導(dǎo)演。二、自主預(yù)習(xí)。四、隨堂演練。，不斷增強(qiáng)生命的感受力、理解力?！睂Υ颂帯吧馁|(zhì)量”理解正確的應(yīng)是（）A．生活條件的優(yōu)越B．生活的艱辛和曲折C．生命的價值和意義D．生活中的快樂和悲傷3．下列的人生值得過的是（）①實現(xiàn)自我價值的人生?、谟掠诔袚?dān)責(zé)任的人生?、郯褌€人的追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上的人生　④人不為己，天誅地滅的人生A．①②③　　　　B．①②④　　　　C．①③④　　　　D．①②③④，一則是蘇格拉底的“認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生”，另一則是老子的“知人者智，自知者明”。（2）①我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對挫折的和不同?！笨悼邓趯W(xué)校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動。四、隨堂演練第九課珍視生命第1課時守護(hù)生命一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會生命的可貴，珍愛生命、熱愛生活。該視頻記錄了4月14日發(fā)生在廣州市花都區(qū)一場大火中，一名男子哀嚎喪生的畫面?！薄?）這段話告訴我們什么道理?（3）你認(rèn)為什么樣的生命最具有價值?（3）你準(zhǔn)備怎樣實現(xiàn)自己的人生價值?四、隨堂演練1．“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已”說明了（）A．生命對于我們來說是一帆風(fēng)順的B．不同的人，對待生活和生命的態(tài)度不同C．生命屬于我們只有一次，而且生命是短暫的D．生命對每個人來說都是平等的2．長生不老是許多人的夢想，但即使是世界上最長壽的人也難逃最終的死亡。蓋茨曾說過：“你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。第2課時網(wǎng)上交友新時空一、學(xué)習(xí)目標(biāo)；樹立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意；強(qiáng)化規(guī)則意識。同學(xué)們都喜歡和她在一起，愿意和她說心里話。四、隨堂演練、乙兩個同學(xué)的觀點都是片面的。小可文筆好，小新畫的好，大家稱她倆是一對好搭檔。這表明（）A．中學(xué)生缺乏友情B．中學(xué)生交友不講原則C．中學(xué)生出現(xiàn)濫交朋友現(xiàn)象D．友情是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)4．“朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無嚴(yán)寒；朋友是被中的棉，有你才溫暖；朋友是菜中的鹽，有你才香甜。故選A。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和。在這一過程中，我們需要細(xì)心觀察。（1）這是一個溫馨和幸福、充滿親情和關(guān)愛的家。（2）①從老師的角度看問題；②正確看待老師的表揚和批評；③原諒老師的錯誤；④禮貌待師；⑤注意場合；⑥勿失分寸。，能夠正確處理和老師交往中存在的分歧。3．今天的教師要努力成為有、有道德情操、有扎實學(xué)識、有的好老師。欣賞自己的，欣賞自己的，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。我的興趣挺廣泛，看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。樂：在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了我有學(xué)英語的天賦；通過學(xué)習(xí)，我知道了很多我不懂而想懂的知識。；知道如何學(xué)會學(xué)習(xí)。白天忙工作、晚上學(xué)理論，20多年來，他自學(xué)并熟讀了幾十本專業(yè)書籍，讀書筆記達(dá)數(shù)十萬字，先后掌握了2種國際國內(nèi)前沿焊接技術(shù)。努力，需要堅持。一句囑托,許下了一生。，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想。中學(xué)生活有成長的快樂，也有種種失意與煩惱。，對我們來說意味著新的和可能，也意味著新的目標(biāo)和。”對于少年的夢想,下列認(rèn)識正確的是（）①少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望②少年的夢想,與個人的人生目標(biāo)緊密相連③少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分④少年的夢想,應(yīng)該是成為一名作家A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢?”一句網(wǎng)絡(luò)流行語說出了無數(shù)人的內(nèi)心追求。（正確）學(xué)生討論、判斷，也可舉例說明?！睂δ阌惺裁磫l(fā)？四、隨堂演練（）①小紅在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言②小強(qiáng)課后與同學(xué)探討、交流問題③小麗放學(xué)后認(rèn)真打掃衛(wèi)生④小剛暑假隨父母一起去遠(yuǎn)足A．①②③B．①②④C．①②D．②③2.“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無止境”這些古訓(xùn)主要告訴我們要（）A．努力學(xué)習(xí)，掌握全部知識B．樹立終生都要學(xué)習(xí)的觀念C．抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會D．以學(xué)習(xí)知識為終生目標(biāo)3．河南滑縣農(nóng)民李官奇為了讓大豆變成衣服，自學(xué)高分子化學(xué)、生物化學(xué)等，經(jīng)過努力終獲成功，被譽(yù)為“世界植物蛋白纖維第一人”，并創(chuàng)辦了河南李官奇大豆纖維服飾有限公司，實現(xiàn)了人生價值的自我提升。（2）因為：①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活?！崩钫澜淌谡f過：“我們學(xué)習(xí)知識，目的是要做（學(xué)問），學(xué)習(xí)，就是學(xué)會問問題；學(xué)會怎樣問問題。三、合作探究“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀。，能在與他人、社會交往的過程中做更好的自己。四、隨堂演練第三單元師長情誼