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正文內(nèi)容

20xx—20xx“三風(fēng)“建設(shè)實(shí)施方案(專業(yè)版)

  

【正文】 (三)總結(jié)表彰階段通過開展“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng),將推出“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)集體,個(gè)人若干名,具體獎(jiǎng)項(xiàng):校師德標(biāo)兵一名(教師),最受學(xué)生歡迎教師3名;“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)班集體(2名),“三風(fēng)”建設(shè)學(xué)生標(biāo)兵(10名),校園文明學(xué)生(10名)。建立“在人格上尊重學(xué)生,感情上關(guān)心學(xué)生,學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生”的新型的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生溝通。三、實(shí)施步驟“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施步驟分為宣傳發(fā)動(dòng)、分步實(shí)施,總結(jié)表彰三個(gè)主要環(huán)節(jié),因此,必須精心組織,統(tǒng)籌兼顧,循序漸進(jìn),抓出成效。,全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)。,做實(shí)常規(guī)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施小組: 組長(zhǎng):*** 成員:***、**、**教風(fēng)建設(shè)實(shí)施小組: 組長(zhǎng):*** 成員:***、**、**學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施小組: 組長(zhǎng):*** 成員:***、**、**四、工作措施(一)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)措施:主要是通過“三抓”、“四講”來實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變; “三抓”即::一學(xué)政治理論、二學(xué)業(yè)務(wù)理論、三學(xué)知識(shí)創(chuàng)新。2.圍繞“三風(fēng)”建設(shè)任務(wù),各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排,強(qiáng)化措施分步抓好落實(shí)。教導(dǎo)處要加大教師培訓(xùn)力度,努力提高整體隊(duì)伍的施教水平,要通過“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”多種途徑大力開展教師培訓(xùn),努力造就更多的課改骨干教師。同時(shí),還要提高運(yùn)用制度、建立管理機(jī)制的能力,實(shí)現(xiàn)管理工作的機(jī)制化、規(guī)范化;三要提高協(xié)調(diào)能力。四、推進(jìn)措施(一)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)措施目標(biāo):培養(yǎng)一批素質(zhì)高、業(yè)務(wù)好、講政治、講正氣,在全縣農(nóng)村學(xué)校有一定影響力的中層干部隊(duì)伍以及干部培養(yǎng)的梯次隊(duì)伍。最終讓教師和學(xué)生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。由各班班委會(huì)配合學(xué)生會(huì)做好每天的考勤工作,并將考勤結(jié)果分天、分周進(jìn)行匯總,任課教師隨機(jī)抽查到課人數(shù),月末將學(xué)生會(huì)與任課教師考勤的結(jié)果進(jìn)行匯總,作為考核班主任工作的一個(gè)重要依據(jù)。提高教學(xué)質(zhì)量,精心塑造教育教學(xué)品牌。老師們掌握了現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與手段。抓好考風(fēng)整頓,端正考風(fēng),嚴(yán)禁作弊行為。(三)整改總結(jié)提高階段寫出一份總結(jié)匯報(bào)材料,總結(jié)前段工作,進(jìn)一步提出后階段的建設(shè)整頓措施。抓教師的素質(zhì)提高,鉆研業(yè)務(wù),提高教書育人的水平。抓教師的服務(wù)意識(shí),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。評(píng)選文明標(biāo)兵并表彰辦好宣傳專欄,對(duì)優(yōu)秀的典型和優(yōu)秀的作法要推廣介紹。四、活動(dòng)安排(一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段召開教師和學(xué)生動(dòng)員大會(huì),學(xué)生會(huì)發(fā)出倡儀書。教學(xué)秩序井然有序,各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量明顯提高。形成“學(xué)為人師、行為示范”的教師行為準(zhǔn)則、“勤奮進(jìn)取、樂學(xué)不輟”的學(xué)子風(fēng)范和“和諧安寧、求真務(wù)實(shí)”的校園精神。同時(shí)對(duì)少數(shù)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)上報(bào)政教處進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理。開展?fàn)幃?dāng)文明小學(xué)生活動(dòng),活動(dòng)中,同學(xué)們之間互相監(jiān)督、制止并糾正學(xué)生的不文明行為,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生將會(huì)嚴(yán)肅處理。形式:每學(xué)期一次大型的述職大會(huì),校長(zhǎng)對(duì)所有的人進(jìn)行集中培訓(xùn)幾次。中層干部是部門各項(xiàng)工作的具體協(xié)調(diào)者,在協(xié)調(diào)工作方面,要在提高思考能力、工作計(jì)劃能力、整合資源能力、工作落實(shí)能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高上下之間、橫向之間、下屬之間的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力,形成比較順暢的工作聯(lián)系和人際關(guān)系;四要提高導(dǎo)向能力。4.抓活動(dòng),搭建教風(fēng)的展示平臺(tái)。具體要抓好以下幾個(gè)階段的工作:一是宣傳發(fā)動(dòng)工作,要通過召開各類會(huì)議,廣泛宣傳“三風(fēng)”建設(shè)的意義,學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等,引起全體參與人員對(duì)學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)的高度重視;二是制定出有可操作性且可行的考評(píng)細(xì)則來實(shí)施工作,要嚴(yán)格落實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)的各項(xiàng)措施,整頓學(xué)?!叭L(fēng)”中的各種不良之風(fēng),大張旗鼓的弘揚(yáng)正氣;三是要認(rèn)真總結(jié)本次“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),大力表彰活動(dòng)中成績(jī)突出的人和事,使活動(dòng)收到最佳成效。要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),新課程理論、職業(yè)教育規(guī)范、等內(nèi)容,更新觀念,創(chuàng)新思路,優(yōu)化方法。課堂采取不打招呼地隨時(shí)進(jìn)班聽課制度,并不定時(shí)、不打招呼地抽查教案和作業(yè),實(shí)行隨機(jī)抽查與定期檢查(期初、期中、期末)結(jié)合管理,對(duì)有違反學(xué)院常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時(shí)進(jìn)行教育與處理。定期開展心理咨詢活動(dòng),及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段開展“三風(fēng)”建設(shè),實(shí)行全發(fā)動(dòng),人人參與,上下聯(lián)動(dòng),各科室互動(dòng),一是及時(shí)規(guī)范我校開展“三風(fēng)”建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)及其目的,意義,必要性和重要性等內(nèi)容。提倡因材施教,提倡課余時(shí)間多與學(xué)生交流,關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生心靈。四、“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的具體要求:1.組長(zhǎng)是抓“三風(fēng)”建設(shè)的負(fù)責(zé)人。參加學(xué)校、班級(jí)組織的各類有益活動(dòng),積極參加活動(dòng)課學(xué)習(xí),積極參加文體活動(dòng)尊師愛友,文明禮貌,互相幫助,揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,樹新風(fēng),做有用人才。全體教師要全員參與、全程跟蹤、全員育人。二、“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng): 高樹寧副組長(zhǎng):王希亮 于向鵬 胡國(guó)榮 成 員: 各班主任“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé):全面負(fù)責(zé)“三風(fēng)”建設(shè)的組織協(xié)調(diào),實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)表彰的全過程。,要通過上期考試分析,讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者現(xiàn)身說法,介紹經(jīng)驗(yàn),讓全體同學(xué)從中受益,學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。(二)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施,學(xué)院每?jī)芍芙M織一次集體政治學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)政策法規(guī),師德規(guī)范,師德先進(jìn)個(gè)人模范事跡,上級(jí)教育主管部門的師德要求、禁令和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度等,把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個(gè)要求上來。三、組織機(jī)構(gòu)(一)成立學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng):*** 成員:***、**、**(二)為便于分塊組織實(shí)施,特成立三個(gè)實(shí)施小組。五、幾項(xiàng)要求1.各部門、各班級(jí)及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng),要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)的意義,要通過活動(dòng)的開展,確保學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)達(dá)到預(yù)期目的。3.抓培訓(xùn),促進(jìn)教風(fēng)的元素合成。當(dāng)前,中層干部要著力提高管理隊(duì)伍、管理事務(wù)、管理工作的能力,重點(diǎn)是要提高管理隊(duì)伍的能力。三、組織機(jī)構(gòu)(一)成立學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):李廣恩 成員:張金奎 張明君 鄭朝聚 呂子正 孔國(guó)欽 邢新純 鄧艷平王占定 呂青山 陳根強(qiáng)(二)為便于分塊組織實(shí)施,特成立三個(gè)實(shí)施小組 1.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施小組 組長(zhǎng):李廣恩成員:張金奎 張明君 鄭朝聚 呂子正 2.教風(fēng)建設(shè)實(shí)施小組 組長(zhǎng):鄭朝聚成員:邢新純 鄧艷平王占定 各教研組長(zhǎng) 3.學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施小組 組長(zhǎng):張明君成員:孔國(guó)欽 邢新純 各班班主任4.“三風(fēng)建設(shè)”層級(jí)考評(píng)(1)主管領(lǐng)導(dǎo):每一周全面考評(píng)一次(2)主管科室:每?jī)商烊婵荚u(píng)一次(3)學(xué)年組值周教師:每一天全面考評(píng)一次注意:每一個(gè)考評(píng)組都建立一個(gè)考評(píng)團(tuán)隊(duì),科室負(fù)責(zé)人組建由幾個(gè)人組成的隊(duì)伍,負(fù)責(zé)每一天的考評(píng),如,查教案、導(dǎo)學(xué)指南等,查課堂常規(guī)、自習(xí)、接待手機(jī)等,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要詳細(xì)安排,考評(píng)結(jié)果和評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等直接掛鉤。徹底改變校容校貌,從校長(zhǎng)到年級(jí)組長(zhǎng)、到任課教師、到學(xué)生,層層把衛(wèi)生抓實(shí)、抓到位。政教處、學(xué)生會(huì)及各班宣傳部負(fù)責(zé)以廣播、黑板報(bào)、壁報(bào)等形式進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)宣傳;宣傳“三風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型事例,弘揚(yáng)愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校、愛教育、愛學(xué)生的精神。提高全校學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。更新了教育理念,提高了專業(yè)素養(yǎng),更新了教育理念,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)示范的研究和改進(jìn)。抓好班級(jí)日常管理,開展好“文明衛(wèi)
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