【正文】 在新的教學(xué)方式下，教師要由主要的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計(jì)者、組織者、引導(dǎo)者和合作者，要在創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究以及在實(shí)踐中學(xué)習(xí)上，傾注更多的心血。在教研內(nèi)容上，大家仍把焦點(diǎn)放在教材的教法上，對(duì)課程基本理論、基本內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)則不太感興趣。在聽課調(diào)研中發(fā)現(xiàn)有不少教師能夠以加工創(chuàng)新，對(duì)教材進(jìn)行再加工和處理。隨著“學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)踐新課程、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”和四分三清教學(xué)模式的實(shí)施，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的方式發(fā)生了很大的變化，平等、民主的新型的師生關(guān)系初步形成，教師已由課堂教學(xué)活動(dòng)的主角轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、合作者和人生道路上的引路人。關(guān)注中考，開展多層次培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)由于2013年下學(xué)期有中考和高考，有的老師存在很多困惑。（三）領(lǐng)導(dǎo)的重視、親自參與是搞好課改的保證在調(diào)研中，我們學(xué)校的魏校長(zhǎng)非常重視課程改革，把學(xué)校一批有事業(yè)心、責(zé)任心、勇于鉆研的教師安排到課程改革實(shí)驗(yàn)的崗位上來(lái)，為實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行做好了師資準(zhǔn)備。對(duì)張校長(zhǎng)提出的問(wèn)題，教師們紛紛表示認(rèn)同并且要改進(jìn)，要在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)。3月14日上午，孫老師和張老師及時(shí)將這一情況向梅主任和張校長(zhǎng)做了匯報(bào)。平邑西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)組執(zhí)筆：牛和玲2013年3月28日第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)組說(shuō)課活動(dòng)總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)組說(shuō)課活動(dòng)總結(jié)3月4日晚教研活動(dòng)中，學(xué)校安排了說(shuō)課活動(dòng)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，對(duì)例題的處理是突出教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，應(yīng)該是濃墨重彩的一筆。要用數(shù)學(xué)語(yǔ)言說(shuō)課、講課，表述力求準(zhǔn)確。說(shuō)課活動(dòng)中，教師們充分展現(xiàn)自己的才華，深鉆教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn)；分析學(xué)情，設(shè)計(jì)教法學(xué)法；圍繞目標(biāo)，構(gòu)建過(guò)程，體現(xiàn)出了老師們較高的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和整體水平。柯衛(wèi)星和柯麗珍老師的說(shuō)課《圓錐的體積》注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在整個(gè)活動(dòng)中，參賽教師積極參與，精心準(zhǔn)備，充滿激情，表現(xiàn)出色。從這個(gè)角度來(lái)分析，很多說(shuō)課老師緊緊局限在課本上，而缺乏有效地拓展。王文華老師的嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)，孫喜梅老師的細(xì)致、詳實(shí)，王啦啦老師的緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，均給大家留下了深刻印象，特別是魏春艷和姚金華兩位老師，精彩的說(shuō)課設(shè)計(jì)，對(duì)教材的獨(dú)到理解，清晰、流暢、和諧的解說(shuō)，把整個(gè)說(shuō)課活動(dòng)推向了高潮。從接受任務(wù)到說(shuō)課展示，只有短短的24小時(shí)，晚上不能到辦公樓用電腦，許多老師個(gè)人又沒(méi)有電腦?？吹匠煽?jī)的同時(shí)，也反映出一些問(wèn)題和不足，正象張校長(zhǎng)所說(shuō)，一些老師不能有效借助信息技術(shù)展示自己的思路和設(shè)計(jì)，特別是普遍缺乏良好板書基本功。我們?cè)?qǐng)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的馬主任和業(yè)務(wù)能力突出的時(shí)老師來(lái)講學(xué)，為我們一線數(shù)學(xué)教師解讀新課程，傳遞新理念。（三）、樹立典型，帶動(dòng)全面，發(fā)揮強(qiáng)力的輻射作用我們注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)典型教師，尤其是青年教師。（二）、新課程實(shí)施中課堂教學(xué)行為的突出表現(xiàn)從對(duì)所聽課堂教學(xué)情況的觀察來(lái)看，課堂教學(xué)行為都發(fā)生了很大的變化，不少教師在實(shí)踐中做了許多有益的嘗試，這恰是本次“學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)踐新課程、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”所希望的。很多教師仍以舊的觀念和方式駕馭著新教材。隨著新課程改革的啟動(dòng)，與之相關(guān)的學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革也呼之欲出，注重測(cè)評(píng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力、解決問(wèn)題能力以及合作、參與、動(dòng)手等能力發(fā)展情況，并取得了可喜的成績(jī)。為了盡快適應(yīng)角色變化，更好地解決教學(xué)中遇到的新問(wèn)題，很重要的一點(diǎn)是教師要轉(zhuǎn)變觀念，致力于使自己成為研究型教師，在實(shí)踐中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并進(jìn)行專題研究，尋求有效的解決策略；善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)行教學(xué)反思。（2）如何建立新課程標(biāo)準(zhǔn)下的評(píng)價(jià)體系？怎樣科學(xué)地學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)，中考如何考？新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力有了加強(qiáng)，但目前仍然是用試卷評(píng)價(jià)來(lái)代替動(dòng)手操作實(shí)踐評(píng)價(jià)，怎樣才能做到二者兼?zhèn)?。這說(shuō)明廣大教師對(duì)課改實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)、理念和技術(shù)要領(lǐng)還沒(méi)有真正把握?？梢灶A(yù)見，自信心和民主精神會(huì)在學(xué)生身上逐步得到體現(xiàn)。通過(guò)“學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)踐新課程、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，初中數(shù)學(xué)教師提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了搞好數(shù)學(xué)課程改革的責(zé)任感和使命感。開展“教研活動(dòng)專題月”活動(dòng)為有效地進(jìn)行“學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)踐新課程、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，及時(shí)反映課改中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的存在的問(wèn)題，學(xué)校精心組織開展“教研活動(dòng)專題月”活動(dòng)。在新課程實(shí)施過(guò)程中需要大量的教具和學(xué)具。體現(xiàn)出了老師們較高的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和整體水平。大家非常感謝王校長(zhǎng)中肯的建議和指明的努力方向。說(shuō)課時(shí)，關(guān)注的是為什么這樣教。數(shù)學(xué)新授課有其固有的模式，“情境導(dǎo)入——新知展開——綜合實(shí)踐——課堂總結(jié)”是一種普通適用的教學(xué)模式。一帶而過(guò)。第一篇：數(shù)學(xué)組說(shuō)課活動(dòng)總結(jié)數(shù)學(xué)組說(shuō)課活動(dòng)總結(jié)四月中旬我校開展了說(shuō)課比賽，參加數(shù)學(xué)說(shuō)課的共有7名教師。從說(shuō)課稿中可以看出，在說(shuō)教學(xué)環(huán)節(jié)部分多數(shù)老師都是輕描談寫。在這段時(shí)間里，說(shuō)課老師通過(guò)說(shuō)教學(xué)流程，把對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解、重點(diǎn)難點(diǎn)的突破、教法學(xué)法的滲透等進(jìn)行全面、詳細(xì)的闡述。上課時(shí)，關(guān)注的是教什么、怎么教。王校長(zhǎng)還希望小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，擰成一股繩，勁往一塊使，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，使工作再上一個(gè)新臺(tái)階。說(shuō)課活動(dòng)中，教師們充分展現(xiàn)了自己的才華，深鉆教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn)；分析學(xué)情，設(shè)計(jì)教法學(xué)法；圍繞目標(biāo)，構(gòu)建過(guò)程。有些不擔(dān)任七