【正文】 初步的對策：可不觸及他的傷口，多關(guān)心他，可利用春節(jié)的時機與他做平等的交流，主要與他談成績退步的問題，利用迂回包抄的方法，達到糾正目的。與家長的再次交流：家長說春節(jié)期間曾與他多次談話，也買了名牌服裝和手機來寬慰他，但效果甚微，甚至起反作用。在今后的教學生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘我那片園地，努力做好學生的家訪工作，使每一位孩子都能健康快樂地成長！.第四篇：班主任工作家訪記錄班主任工作家訪記錄學 期： 2013秋季學期單 位：x中學教 師： 歐x華任教年級：八年級家訪一、學生姓名：周xx 家庭地址：x州學生信息：自習課不遵守紀律，好講話，自控能力差，學習成績差，但天資比較聰明，是可塑之才?！薄八淖謱懙糜羞M步”??以此來提高家長參與學校工作的積極性，增強管好孩子的信心。這樣，孩子的閱讀、理解能力就會慢慢提高，成績也就會上升。上三年級以后，母親對孩子的教育忽冷忽熱，孩子犯了錯誤，母親就會一頓暴打。因此，對孫玉慶進行了一次家訪。昨天下午在家?guī)兔Ω闱鍧?，自己收拾房間。差的一門。我轉(zhuǎn)身問06學生最近有人欺負你嗎？06學生：沒?！辈皇亲鲎鳂I(yè)？05學生：不是。由于是包干到人，大家積極性高，馬上出發(fā)，半天任務(wù)完成。二、家訪中發(fā)現(xiàn)的問題家長與孩子交流有所欠缺。他性格比較外向，是一個陽光的小男孩，愿意幫助別人，助人為樂。除了上課還表現(xiàn)在玩上。大致內(nèi)容如下：把每一張成績報告單送到學生或者學生家長的手里。你知道她跟誰在一起？04學生家長：不知道。曾經(jīng)是學校的打架大王，和家長和班主任和政教主任都吵過。（沒有站起來，一邊打牌一邊回頭說話。二、任務(wù)按照學校要求，我和另一位同事分到15位學生。廖洪妹：這是一位落落大方的小姑娘，非常有禮貌，老師一到就忙著招呼了，請坐啦，倒茶啦，端水果啦，呵呵，真是一位好客的小主人！她在家很聽話，積極主動做家務(wù)?！彼f：“以后我們一定要多抽時間來關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進行交流，多和老師聯(lián)系，一起來教育孩子，讓孩子健康活潑的成長，并養(yǎng)成上課認真聽講愛學習的好習慣。第二家長教育缺少連續(xù)性，不能持之以恒，高興就管，不高興就不管。我把這些告訴了家長，家長也很高興。三、引導家長為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境學生一般沒有固定的學習場所，缺乏良好的學習習慣。結(jié)果：該生一如既往，自己保證的什么都不做到，現(xiàn)在學習成績很差，半期考試成績已經(jīng)落到班級倒數(shù)第三。家訪中，其母透露家長管不住這個學生。據(jù)七年級時的了解，周承良同學在小學的時候也是一個好動的調(diào)皮的學生，經(jīng)常受到老師的批評，成績不穩(wěn)定。家訪過程中：周xx同學在老師和家長面前表態(tài)，以后做到：遵守校規(guī)班規(guī)；上課認真聽講，不影響老師講課；自習課提高效率，不講話。打罵只會讓孩子口服心不服，不但不會起到教育的作用，反而適得其反。我很高興，在班會課上及時對他進行了表揚和鼓勵，并讓他做了典型發(fā)言。四、教育方法及結(jié)果：為了教育好學生，除了認真觀察記錄孩子的在校表現(xiàn)外，我還多次進行了家訪，和家長一起分析了孩子行為產(chǎn)生的原因：第一家長教育方法粗暴，不能平心靜氣地坐下來和孩子溝通。她說：“我平常很忙，他爸爸上班時間卡的很緊，也沒有時間來管他。家里有很多課外書，下周要向他借幾本看。對家長提出要求，叫他們嚴格管好自己的孩子。07學生家訪記錄：（初一，男）在一陣洗牌的聲音中，走進了學生07家中。一般情況下，把學不好的作業(yè)先做，多做，才能干上。前幾次也這樣。家長要用心要堅持。周圍的同學稍微有什么小動作，他的注意力就被分散了。課堂上隨便亂講話就是一個缺點。家長工作繁忙，常常需要加班，沒有時間管孩子，更別說是關(guān)心孩子的學習，對孩子的一些壞習慣不管不問，導致問題學生越來越多。三、家訪家訪過程整理（略）四:總結(jié)分類:家長重視的:2個家庭,3位學生,這3位學生成績優(yōu)秀,在學校表現(xiàn)好!家長忽視的:,成績中等的,有一個,(在外地打工,難得回來):,管理不得法的:4個,我一直在想:我們的教育,最最需要的是什么?是家庭教育!最最要開的一門科,是什么?是家庭教育!教育要*我們學校*我們老師,更要家長的配合!心理學上常常說,:家庭教育!(這是家訪教師通過家訪后的一些反思,有些類似于教學敘事)家訪記錄案例 2 04學生家訪：（04學生，女，初二）04學生家正在搞裝修，家里亂，她母親接待了我們。做了什么作業(yè)？05學生：語文和英語。誰再罵你，你和A一起來，老師替你討回公道。希望多做做語文英語。劉玟彤：在家表現(xiàn)好。這樣一來，孩子就養(yǎng)成了一些壞習慣。久而久之，他對母親的做法產(chǎn)生了抵觸情緒，對奶奶過分的依賴，對老師的話聽而不見，任憑老師怎樣苦口婆心的勸說，他就是一言不發(fā)。二、及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，并在全班同學面前進行表揚，增強孩子的自信心，產(chǎn)生前進的動力。二、幫助家長改變粗暴的教育方式。解決