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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷分析報告[模版](專業(yè)版)

2024-11-14 18:32上一頁面

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【正文】 完比稍稍比完全較微不微較全題目 不不不好同同同同同同說 意 意 意 意 意 意我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是成為企業(yè)家 1 2 3 4 5 6 7我會盡一切努力創(chuàng)辦自己的企業(yè) 1 2 3 4 5 6 7我認(rèn)真考慮過有關(guān)創(chuàng)業(yè)的事情 1 2 3 4 5 6 7我決定將來要自己創(chuàng)業(yè) 1 2 3 4 5 6 7我已經(jīng)做好了成為創(chuàng)業(yè)者的所有準(zhǔn)備 1 2 3 4 5 6 7我堅信自己將來一定會創(chuàng)辦企業(yè) 1 2 3 4 5 6 7四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)保障體系調(diào)查 下面題目是有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)保障體系各項因素的描述,請您在備選答案中選擇一個最符合自身情況的電子版請描紅)答案,并在相應(yīng)的數(shù)字上打“√”(。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要不斷加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí),為創(chuàng)業(yè)奠定較好的保障。(2).,有目標(biāo),有理想,就必須要有堅強(qiáng)的耐心與意志力來貫徹,愈挫折愈勇,不達(dá)目標(biāo)絕不中止。(1)調(diào)查地域及概況針對這一問題,我們于2012年11月份,對西安財經(jīng)學(xué)院在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查分析。一個學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以吸引若干個學(xué)生的參與,創(chuàng)業(yè)成功就可解決一批大學(xué)生的就業(yè)問題。親朋好友在個人的創(chuàng)業(yè)歷程中,大多扮演“親密戰(zhàn)友”的角色,出錢出力,所以,往往是創(chuàng)業(yè)者周轉(zhuǎn)的主要對象。根據(jù)調(diào)查,本組對在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)出發(fā)點提出建議:學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了收入,更重要的是從中鍛煉自己,讓自己在今后的就業(yè)之路上,多一些砝碼。調(diào)查不記姓名,您所提供的信息僅用于課題研究,絕不會向任何第三方泄露。 ?()?()?()?()A (可多選)?()?()?()?()?()(不包括畢業(yè)當(dāng)年)~?(),您比較愿意和哪一類人一起創(chuàng)業(yè)?().有經(jīng)驗的人C.學(xué)歷高的人D.有資金基礎(chǔ)的人?()?()A.開創(chuàng)自己的事業(yè),豐富閱歷,闖闖看看。第二篇:關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷性別:年級:專業(yè):一、如果有一個平臺為你提供某些創(chuàng)業(yè)需要的條件(如資金、設(shè)備等),你會愿意去創(chuàng)業(yè)嗎?A、愿意B不愿意C到時候再說二、如果你愿意創(chuàng)業(yè),在組建團(tuán)隊方面你有自己的渠道嗎? A有,找認(rèn)識的朋友B有,聯(lián)系一些能力很強(qiáng)但是自己可能不是很熟悉的人C沒有三、如果你愿意創(chuàng)業(yè),在資金籌集方面你有自己的渠道嗎? A有,跟家人或者朋友借B有,自己尋找投資方C沒有四、如果存在一個中介性質(zhì)的平臺,你愿意在那里尋求資金方面的幫助嗎?A、很愿意試一下B、一定不愿意C、看情況,如果確實很需要資金但是又無法自己解決時才會去五、如果存在一個中介性質(zhì)的平臺,你愿意在那里尋找志同道合的合作伙伴嗎?A、很愿意試一下B不愿意C、看情況,如果身邊確實沒有合適的人才會去看看六、你是否對你想做的創(chuàng)業(yè)有一個較為詳盡的計劃?A、有,并且個人非常滿意B、有,但不是很明確C、沒有七、你曾經(jīng)是否有過參與或者旁觀過一個組織管理的經(jīng)驗?A、有,而且是參與者B、有,但是只是旁觀C、沒有第三篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷 親愛的同學(xué): 您好!我們正在進(jìn)行“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的研究,本次問卷調(diào)查是課題研究的部分內(nèi)容之一。綜合本次調(diào)查結(jié)果,我們發(fā)現(xiàn)目前愿意自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生只是相當(dāng)少的一部分,而且對于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識也只是皮毛而已。另外,則因經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變遷,服務(wù)業(yè)儼然是“創(chuàng)業(yè)新星”,吸引大批擁有創(chuàng)業(yè)夢想者,在這個舞臺一展抱負(fù)。在這樣的社會大環(huán)境下,大學(xué)生畢業(yè)就要面臨失業(yè)的可能。100名大學(xué)生中只有16名大學(xué)生希望在大學(xué)畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),而有創(chuàng)業(yè)理想的大多是大一學(xué)生,%,大一學(xué)生新鮮有活力,%.在調(diào)查中農(nóng)村學(xué)生更愿意自主創(chuàng)業(yè).(2).對創(chuàng)業(yè)的了解程度對于對“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的了解程度,%的在校大學(xué)生一般了解,;%的在校大學(xué)生都未在學(xué)校內(nèi)接受關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的教育;而被調(diào)查的大學(xué)生均表示有必要在學(xué)校接受創(chuàng)業(yè)方面的教育,學(xué)校在創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)加強(qiáng)挫折心理的教育,其他認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)推進(jìn)創(chuàng)新教育、實踐能力的培養(yǎng)、以及團(tuán)隊精神的培養(yǎng).(3)創(chuàng)業(yè)中所要具備的素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備然而創(chuàng)業(yè)究竟需要我們大學(xué)生具備怎樣的素質(zhì)條件,哪些行業(yè)適合我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè),在創(chuàng)業(yè)中又會遇到哪些困難,這都是我們需要調(diào)查研究的問題。切記一點,各縣市政府對營利事業(yè)單位的規(guī)定可能有差異,因此別忘了詢問有哪些是該特別注意的法律規(guī)范條文.(4)選擇創(chuàng)業(yè)方向,,初期可以小本經(jīng)營或找股東合作,按照創(chuàng)業(yè)計劃逐步拓展。調(diào)查發(fā)現(xiàn),那些能承受挫折、具備獨創(chuàng)性和冒險精神、有計劃和組織能力、能吃苦有恒心的人,被認(rèn)為能夠成為一個合格的創(chuàng)業(yè)者。答案沒有對錯,您只需回答最真實的想法。其中,1表示“完全不同意”,2表示“比較不同意”,3表示“稍微不同意”,4表示“不好說”,5表示“稍微同意”,6表示“比較同意”,7表示“完全同意”。
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