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大班主題活動我長大了(專業(yè)版)

2024-11-14 18:30上一頁面

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【正文】 通過觀看錄像把幼兒帶到了神秘的生命起源時刻,他們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦、父母養(yǎng)育的艱辛,增進了對父母的感情,目標(biāo)五得到了體現(xiàn)。2、演示法:通過電教手段、多媒體動畫“小時候的錄像(或小中班在園的錄像),胎兒的生長發(fā)育以及新生兒的養(yǎng)育的錄像”,讓幼兒對自己的成長有一個全新的認(rèn)識,在這一個過程中,現(xiàn)代教學(xué)的輔助手段的運用發(fā)揮了傳統(tǒng)手段不可代替的功能,使理解和認(rèn)識更透徹。為此,我設(shè)計了這個主題系列活動,一方面滿足孩子們的心理需要,促進自我意識的發(fā)展;另一方面讓孩子了解長輩對自己的關(guān)懷、愛護,改善孩子只會享受長輩對自己的愛,而不懂得會報的心理狀態(tài)?!币虼耍敬位顒又泄逃龑W(xué)員專用資料中公教育 給人改變未來的力量版權(quán)所有 翻印必究采用適宜的方法組織教學(xué),主要有:1、情景教學(xué)法:本次活動通過環(huán)境的刺激,讓幼兒尋找、辨認(rèn)同伴小時候的照片,引發(fā)了幼兒的好奇心,吸引幼兒參與到活動中來。注:請家長將《家園聯(lián)系手冊》填寫好下周交來。”“愛護花草樹木,愛護動物。(3)幼兒收拾桌面上的廢紙放到垃圾筐里。培養(yǎng)幼兒動手操作能力,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。2、自由探索(欣賞小時候的照片和用品):根據(jù)幼兒好奇、好動的特點,讓幼兒猜照片“照片上的人是誰?一起議論為什么猜不著?從而發(fā)現(xiàn)小朋友的變化。(2)物質(zhì)準(zhǔn)備:“人的成長過程”圖片,卡片紙、彩筆、彩紙、剪刀、膠水等美工材料與工具若干,已制作本領(lǐng)樹的樹干,小時候的錄像(或小中班在園的錄像),胎兒的生長發(fā)育以及新生兒的養(yǎng)育的錄像。第一篇:大班主題活動《我長大了》大班主題活動《我長大了》 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:今天我說課的題目是大班主題活動《我長大了》,這是二級主題《人在變》中的一個活動。(3)知識準(zhǔn)備:幼兒向家長了解爸爸媽媽的故事及自己小時候的趣事,觀察各個階段自己成長的照片,熟悉人物主要特征??匆豢?、試一試、比一比,真實地感受自己長大了。激發(fā)幼兒熱愛生活的情感,懂得關(guān)心自己的父母。第三篇:幼兒園大班主題活動《我長大了》設(shè)計方案幼兒園大班主題活動《我長大了》設(shè)計方案一:活動目標(biāo):初步形成良好的自我意識,養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度?!薄耙3智鍧?不亂扔垃圾。感謝您的支持!大班分析:幼兒通過統(tǒng)計活動,能了解家庭的人口。2、演示法:通過電教手段、多媒體動畫“小時候的錄像(或小中班在園的錄像),胎兒的生長發(fā)育以及新生兒的養(yǎng)育的錄像”,讓幼兒對自己的成長有一個全新的認(rèn)識,在這一個過程中,現(xiàn)代教學(xué)的輔助手段的運用發(fā)揮了傳統(tǒng)手段不可代替的功能,使理解和認(rèn)識更透徹。綱要中要求:應(yīng)“引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。3、操作法:本次活動用了兩次操作活動,第一次讓幼兒看一看、試一試、比一比,通過觀察比較(小時候與現(xiàn)在)獲得了最直接的經(jīng)驗,并在交流操作的過程中增進了對自己和他人的了解;第二次分組操作把自己獲得的經(jīng)驗再一次深化,通過制作、想象繪畫、排序的形式表現(xiàn)自己對成長的理解與期盼,體驗成長的快樂。4、交流體驗(回憶童年趣事):讓幼兒講述自己小時候的趣事,鼓勵幼兒積極參與,與同伴交流、分享自己成長的快樂,目標(biāo)三得到體現(xiàn)。3、觀看錄像,積累經(jīng)驗:幼兒對自己是從哪里來的、是怎樣長大的,充滿了好奇。二、說教法:1、情景教學(xué)法:本次活動通過環(huán)境的刺激,讓幼兒尋找、辨認(rèn)同伴小時候的照片,引發(fā)了幼兒的好奇心,吸引幼兒參與到活動中來。6、操作表現(xiàn):我讓幼兒分組操作,一組制作“成長變化圖”請幼兒給人的成長過程圖片排第五篇:主題活動說課稿:我長大了一、說教材1、教材來源:在一次常規(guī)的身高體重測查后,我把前一次的測查結(jié)果和這次的測查結(jié)果同時展示,引起了小朋友對自己成長的關(guān)注,渴望知道自己小時候的故事。二、說教法:《綱要》指出:“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。請下周三帶來?!薄吧偻嫱婢?多看書,多學(xué)習(xí),還要學(xué)會認(rèn)字。(2)鼓勵全體幼兒,表揚有創(chuàng)造性,整潔的作品?;顒幽繕?biāo):體驗長大了的自豪,能自由選擇活動形式將“我”長大了的畫面表現(xiàn)出來?;顒娱_始,以活動室環(huán)境的變化引發(fā)幼兒對小時候用品的興趣。因此,我作了以下活動準(zhǔn)備:(1)空間準(zhǔn)備:幼兒小時候的照片、衣物、用品布置于墻上,桌椅呈同字型便于評價和集中。一、說教材1、教材來源:在一次常規(guī)的身高體重測查后,我把前一次的測查結(jié)
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