【正文】 因為帶著問題用心學,邊干邊學,邊學邊干,以干促學,以學促干,才使我越來越勝任目前的崗位。孟子說:路雖遠,不行則不至。一個光會做事的人往往是不能成功的。實現(xiàn)這一目標，需要我們大家一起努力。荀子呼吁做事要“心不使焉”，以至做到“白黑在前而目不見，雷鼓在側而耳不聞”。如果人人都是一顆疲憊的心，麻木的心，世界都是灰暗的。要學會運用戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維、法治思維來解決問題。當一個人能夠對他人負責時，他就具備了價值。你選擇忍讓，不是退縮。從政為官者，只有講政德、修政德，才能得到人民群眾的擁護和支持，產生強大的吸引力、凝聚力、感召力。但是，在看到成績的同時，我們也應當正視在發(fā)展過程中仍然存在著部分同志“沉不住氣、靜不下心”的現(xiàn)象，甚至有些同志做一些影響單位名譽的事。如果能用平常的心態(tài)對待，就不會浮躁，不會較勁，不會急功近利。對中層干部要寬容。因此，一個負責任的校長，工作中就要敢于面對困難，正視矛盾，及時化解矛盾，既要在治標上花力氣，更要在治本上下功夫。新階段學校工作面臨的內外環(huán)境與過去比多有不同，從內部看，隨著市場經(jīng)濟體制的確立和經(jīng)濟的快速發(fā)展，教職工利益多元、思想多元、需求多元；從外部講，隨著城市化、現(xiàn)代化、信息化加速發(fā)展，學校與外界的聯(lián)系日益密切，校園擺脫了封閉的狀況，校長的外部工作環(huán)境更趨復雜。作為校長，所擔負的責任重大，對工作就要始終保持一顆進取心，奮發(fā)向上，有朝氣、有熱情，無論在什么條件和環(huán)境下，都要堅韌不拔，執(zhí)著追求。否則，縱然你有千般柔情萬般蜜意，也無人領會。在實際工作中，要真正抵得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧。一要“精”。突出服務意識。二是深入各教研組，抓實教研活動。大義為先，私利居次，拒腐防變，清廉做人。曾經(jīng)身居高位的要職官員，曾經(jīng)心懷遠志的有為干部，曾經(jīng)榮譽加身的有名人物，最終倒在了金錢觀、美色關、人情關前。三要修身。和同志們和睦相處，虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作職責內的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。五、工作實績方面作為教導副主任，我能大力支持劉校長的工作；緊密配合教導處閆主任積極開展工作，與教導處其他同志一起加強對教師的上課、早讀、輔導等方面的進行考勤；積極參加政教處召開的班主任工作會，了解學生管理的難題，指導班主任做好學生的教育和管理；配合班主任做好學生的理想、道德、紀律、安全、法制教育工作，對學生進行理想信念、學習習慣、文明行為的養(yǎng)成教育；配合校團委對學生進行世界觀、人生觀、價值觀教育；經(jīng)常找學生進行談心，幫助學生解決思想困惑；積極組織高三教師進行復課備考研討，聽取科任有關復課備考的工作安排，為高三教師排憂解難，支持畢業(yè)班的教育、教學和管理工作；同時還積極參加教研組工作會、參加聽課，及時了解教學一線的教師教學研究情況，做好先進的教育教學成果的推廣工作；做好領導帶班值周工作，以身作則，率先垂范，明確工作紀律，堅守工作崗位較好地完成了值周任務。教導處在大家的團結幫助下服務質量有明顯提高、凝聚力有明顯增強。讀，且這么難，悟，就更不易?？梢赃@么說，我已經(jīng)不是一個優(yōu)秀教師，也不是一個稱職的校長了。約束是熏陶，也是培養(yǎng)。培養(yǎng)帶領教師謀發(fā)展和與教師打交道的能力。牢記歷史使命，明確工作重點。在一個班子里，成員之間，秉性不同，磕磕碰碰的事避免不了?？创ぷ鞯闹匾裕靶　敝幸姟按蟆?。清清白白為官，兢兢業(yè)業(yè)從教，堂堂正正做人，明明白白做事。厚道做事之人，心中安然，活的坦蕩蕩。做一個厚道的人，就是要始終以一顆感恩之心對待來自各方的批評。既是一個實踐問題，也是一個意識問題，態(tài)度決定一切，要做一個敢于擔當?shù)娜恕Ｈ绻陨泶嬖趩栴}，就會前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硬碰硬，不敢去較真。感恩是帆，能夠給我們前進的動力。我們感謝卑微，由于他們的擠壓，給了我們堅強的忍耐力和厚積薄發(fā)不欲明示的豪邁激情。有的人利用手中的權力刻意的討好別人，在這些人眼里根本不知道什么是自己的職責，也不知道自己的權力是那里來的?！白鍪乱魂囎?，做人一輩子”。日常生活中,你經(jīng)常面臨這樣的選擇:當你接到領導交辦的工作任務時,是討價還價應付拖拉?還是不帶情緒、敬職敬責、努力完成?當你在工作中遇到困難與挫折時,是等待觀望半途而廢?還是自我激勵、攻堅克難、無往而不勝?當你自覺晉級升遷沒有達到預期目標時,是牢騷滿腹怨天憂人?還是自我反省、加倍努力、厚積而薄發(fā)?當你遇到來訪群眾不明政策提出不合理要求時,是敷衍推諉、撇開關系?還是全心全意,細致周到的向其明確政策,闡明觀點,并耐心禮貌的處理善后?有句廣告說得好:思想有多遠,我們就能走多遠。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”,成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手。所以,講大氣、講奉獻,這應該成為我們所有人的精神追求!朋友們,愛崗是我們的職責,敬業(yè)是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻是我們崇高的追求。我們每個人都有自己的崗位,都承擔著繁重的工作,沒有較強的敬業(yè)精神和工作責任心就不可能做好本職工作。只有從小事做起,才能夠積累經(jīng)驗,步向成功。會做事，你才能贏得一世好名，贏得人氣，占得人脈，為你做積蓄雄厚的資本。當前，某些人受延續(xù)了幾千年封建主義腐朽文化的影響，專事權貴、唯權是從、看眼色做事、說話的習慣，欺上瞞下，專揀那些領導愿意聽的話說，試圖把領導高高的掛在上面，在這些人眼里工作就是和領導斗智斗勇。我們感恩同事，他們努力的付出，才有我們的工作輕松順利的完成。懂得感恩的人，能夠善待周圍的一切。做一個敢于擔當?shù)娜?，必須要有負責擔當?shù)牡讱狻?二)做一個敢于擔當?shù)娜恕Ｓ腥苏f，表揚是糖，批評是藥。心中有愧之人，就如同小人般茍且，懼霜雪畏雷電。在各種誘惑面前做到眼不紅、嘴不饞、耳不塞、心不動、手不伸。只有用和諧的方法，才能營造和諧校園。越是做事有公心、為人越正派的校長越會受教師擁護。如何增強責任心？我力爭做好以下幾點：強化黨性觀念，增強責任意識。通過勤學習，做到有新理念、新思路、新知識、新辦法。如果過于放縱，學生為所欲為，就會自由化了，這也不是理想的辦學方式。正人先正己，在沒有向全體教職工提出要求之前，先把我做人處事的原則，或者我想成為什么樣的校長與大家交流。在世事紛雜、競爭激烈的社會，能夠靜下心來讀書的人已經(jīng)不多了。感謝許多老師幫助我，我們團結一致把“教務”工作做得十分妥帖。始終堅持民主，虛心聽取群眾意見和建議，接受群眾的監(jiān)督。二、工作作風方面作為學校的一名行政干部，我能在工作中嚴格履行本職工作，落實上級有關文件精神，服從劉德俊校長和胡天民書記的領導。二要知足。相比之下，不得不讓人反思。第二篇：堂堂正正做人 踏踏實實做事堂堂正正做人 踏踏實實做事2011—2012述職述廉報告2011—2012學年，在上級領導的親切關懷下，在全體教職工的共同努力下，我認真履行職責，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法令和學校的各項規(guī)章制度，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進素質教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成各項任務。三是配合各班主任做好學生的教育和管理工作。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。讀書思廉，政治類書籍自然必不可少，這類書能讓讀者樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。第四篇：堂堂正正做人 踏踏實實做事堂堂正正做人踏踏實實做事2011225）怎樣當一名教師滿意、學生喜愛的好校長，是我上任以來一直在思考的問題。真誠規(guī)范學生。培養(yǎng)學習新知識和形成新思想的能力。在日常工作中既要從全?？紤]，又要從局部、細節(jié)著眼，既不要陷入過多關注瑣事而失去對整體的判斷，也不可一味強調大局漠視細節(jié)而外強中干。堅持民主科學決策，避免工作失誤。作為校長，要充分理解他們的特殊地位，充分體諒他們的酸甜苦辣，并經(jīng)常給他們撐腰壯膽，排憂解難，幫中層干部做到“有權辦事，有威處事，有章理事”，幫