對教案和作業(yè)批改的檢查評價(jià)(專業(yè)版)
【正文】 重視訂正與輔導(dǎo)。對教案和作業(yè)批改的定期檢查情況，由校長寫出書面報(bào)告（備案），并向全體教師做詳實(shí)總結(jié)。例如：轉(zhuǎn)變師生角色，把課堂的時間大部分給了學(xué)生。另外苗俠老師、張娜老師、周本玲老師、劉輝老師、王振華老師、魏良波老師、賈莉老師、丁仲華老師、許正秀老師、李翠老師、張海濱老師、張莉老師、秦淼老師、仝景仁老師、胡秀葉老師記錄的都很詳實(shí)，項(xiàng)目齊全，書寫認(rèn)真。二、有待統(tǒng)一之處個別教師以校對代替批改，不利于獲取學(xué)生學(xué)習(xí)反饋信息，進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)整和輔導(dǎo)。根據(jù)教材配套情況，老師們堅(jiān)持按照教學(xué)進(jìn)度，同步布置作業(yè)，每次作業(yè)都認(rèn)真批改。有些教師批改作業(yè)不夠細(xì)致認(rèn)真，對于學(xué)生出現(xiàn)的錯誤沒有作出糾正；上交作業(yè)本數(shù)不足。有些老師的教學(xué)反思寫得粗淺，形式化，針對性、實(shí)用性不強(qiáng)，不能很好地起到反思—調(diào)整—改進(jìn)的作用。第五篇：作業(yè)批改檢查簡報(bào)教育簡報(bào)（2014年上第15期）作業(yè)批改檢查2014年3月12日，學(xué)校組織了作業(yè)批改檢查，重點(diǎn)檢查配套《作業(yè)本》和《實(shí)踐園地》批改
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