平行四邊形性質(zhì)與判定測試題-資料下載頁

【摘要】《平行四邊形的性質(zhì)與判定》測試卷姓名：_________班級：___________（滿分120分）一．選擇題（每題3分共30分），下列條件中，不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是（　）A、AO＝CO，BO＝DO　　　　　B、AB＝DC，∠BAD＝∠BCDC、AB＝CD，∠1＝∠2　　　　D、AB＝CD，BC＝AD　2.在以下平行四邊形的性質(zhì)中,錯誤

2025-03-25 01:18

平行四邊形性質(zhì)與判定經(jīng)典例題練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第十九章四邊形平行四邊形的性質(zhì)第一課時1、自主學(xué)習(xí)l目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、理解平行四邊形有關(guān)概念以及記作方法。2、探索并掌握平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)、平行線間的距離。并能運用性質(zhì)解決實際問題?！褡詫W(xué)生疑1、叫平行四邊形2、平行四邊形的性質(zhì)1)邊

2025-03-25 01:18

平行四邊形判定教案-資料下載頁

【摘要】松山五中初二數(shù)學(xué)教案2013-4-1課題平行四邊形的判定（二）主備教師松山五中孔祥增備課時間201-4-01集體備課教師松山五中數(shù)學(xué)組全體教師上課時間2010-4-15教與學(xué)目標(biāo)知識技能1．掌握用一

2025-06-07 18:28

冀教版八下221平行四邊形的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的性質(zhì)作者姓名：張娜郵編：054026通訊地址：邢臺市第二十六中電話：13273670669E-mail:課前準(zhǔn)備：學(xué)前感知（我準(zhǔn)備我成功）·學(xué)習(xí)目標(biāo)、對角相等、對角線互相平分的性質(zhì)..·學(xué)習(xí)重難點重點：探索平行四邊形的性質(zhì).難點：靈活應(yīng)用平行四邊形的性

2025-11-10 08:56

平行四邊形及特殊的平行四邊形-資料下載頁

【摘要】平行四邊形及特殊的平行四邊形一．選擇題（共20小題）1．（2016?益陽）下列判斷錯誤的是（　?。〢．兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形B．四個內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C．四條邊都相等的四邊形是菱形D．兩條對角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定，菱形的判定以及正方形的判定對各選項分析判斷即可得解．【解答】解：A、兩

2025-06-19 23:25

平行四邊形性質(zhì)教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的性質(zhì)教學(xué)案例數(shù)學(xué)組黃燕一、教學(xué)設(shè)想：教學(xué)活動是教與學(xué)的雙邊相互促進(jìn)活動，在教學(xué)活動中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。為使幾何課上得有趣、生動、高效，結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容和學(xué)生的實際水平，采用學(xué)生實驗發(fā)現(xiàn)法為主的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，通過設(shè)置帶有啟發(fā)性和思考性的問題，創(chuàng)設(shè)問題情景，直接從生活實踐的應(yīng)用引入課題，而后提出問題，誘導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生親身體驗知識的

2025-11-14 13:20

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下153平行四邊形的性質(zhì)與判定word導(dǎo)學(xué)案4(編輯修改稿)

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20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下153平行四邊形的性質(zhì)與判定word導(dǎo)學(xué)案4(參考版)