【正文】 ，促進青年教師成長。這其中，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學(xué)觀念的更新。五、組織開展拓展、研究課程活動一是組織成立學(xué)習(xí)興趣小組，努力開展選修課活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大力開展素質(zhì)教育，拓展學(xué)生知識面；二是認真落實高一高二研究性學(xué)習(xí)活動，組織研究小組的學(xué)生開展社會實踐活動，爭取能深入工廠、機關(guān)單位、社區(qū)開展社會調(diào)查活動； 三是在高二開展時政演講活動或時政知識競賽。教研組將配合學(xué)校，按照學(xué)校的部署外出參觀學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提高自己，促進教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。三、其它工作在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，在七、八年級開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作策略目標：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)措施：加強理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。搞好教科研工作。希望全體數(shù)學(xué)教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的本組教師一律參加。（5）考試學(xué)校在15周組織的月考和期中、期末考試，要求出題教師把好關(guān)，根據(jù)學(xué)情狀況把握好試題難度。第一學(xué)期政治教研組工作計劃7本學(xué)期政治教研組將嚴格執(zhí)行區(qū)教育局教育教學(xué)管理規(guī)定和學(xué)校教學(xué)工作要求，認真完成教務(wù)處、教研室、電教中心等各部門布置的工作任務(wù)。在江蘇規(guī)范辦學(xué)的新政背景下，高三備課組要合理安排一輪復(fù)習(xí)計劃，在提高課堂教學(xué)有效性的同時，加強考試研究，確?？茖W(xué)訓(xùn)練，立足有效實效高效。加強對考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。利用集體活動時間（78次），組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論， 學(xué)習(xí)課程標準，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。學(xué)會運用知識分析和解決問題。第一、教學(xué)工作要求（1）立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量A、有效備課：定時、定地、定主講人；統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試；研究教材、研究考綱、研究試題。從我組的課題研究來看，我組的市區(qū)級個人課題覆蓋面較高，中青年教師幾乎人人有市區(qū)級個人課題，但省市級規(guī)劃課題偏少。并將其作為一種自覺行為，長期堅持，切實幫助學(xué)生解決實際困難。三、具體工作（一）狠抓教學(xué)質(zhì)量，堅持不懈、深入細致地抓好教學(xué)常規(guī)強化集體備課遵循 “三備”、“四定”、“五統(tǒng)一”的精神，“三備”即備大綱、備教材、備學(xué)生。同時，要求青年教師每學(xué)期至少開設(shè)兩堂公開課，全組教師共同分析討論，上崗三年以上教師每學(xué)期也應(yīng)至少開設(shè)一堂研究課或觀摩課，供青年教師學(xué)習(xí)。，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動，使教學(xué)過程既科學(xué)嚴謹，又充滿活力。加強對考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。為把我校建設(shè)成東臺市一流名校作出應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期組織兩輪組內(nèi)聽課、評課活動。二、以課題研究為抓手，積極開展教育科研活動我校逐步走上了“科研興?！?、“科研興教”的辦學(xué)道路，教研之風(fēng)在校園內(nèi)蓬勃興起。全組教師都能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織全組教師學(xué)習(xí)黨的十七大精神，交流心得體會，經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。公開課之前，先組內(nèi)聽課，互相交流，提前精心準備，保證了公開課的質(zhì)量，公開課后，及時填寫公開課記錄和開展公開課的評課活動，進一步討論、研究、提高，收到很好的效果，得到了區(qū)、市教研員的一致好評。教研組工作，以下幾個方面需在實踐中重視和加強。目標：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。為此，教師必須清醒認識，加強學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。請原高三教師結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，與新高三教師一起分析，探討明年高考復(fù)習(xí)思路，使新一屆高三的教學(xué)、復(fù)習(xí)具有針對性。圍繞課堂抓常規(guī)， 并推陳出新，力爭體現(xiàn)教研組的學(xué)科教學(xué)和校本課程的特色。學(xué)案、教材整合、合作探究、課件運用、輔助資料選用、習(xí)題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接，達到課堂的高效，仍需探索并反思總結(jié)形成較成型的模式。20xx年3月，我校成功晉級為江蘇省四星級高中。根據(jù)區(qū)教研室的安排，我組本學(xué)期將繼續(xù)積累教學(xué)素材和資源，建立教學(xué)資源庫，不斷更新網(wǎng)站信息，用好電子備課平臺，保障事務(wù)性工作的正常開展，促進教學(xué)的不斷提升。F、培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范，平時就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（4）組織組內(nèi)的聽課研討，進行同課異構(gòu)的探索，積極進行校際交流，將走出去和引進來相結(jié)合。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責(zé)制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位。各備課組要高度重視作業(yè)的有效性，集體備課時要針對作業(yè)問題展開專項研討，要形成統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價。全組老師要積極學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，積累典型案例，促進教育研究，參與課題研究并積極撰寫論文。（2）上課①要不斷改進教學(xué)方法，搞活課堂，調(diào)動學(xué)生積極性。三、把握命題新常態(tài)，推進備考高效率初高中畢業(yè)班備課組科學(xué)制定備考計劃，深入研究《考試大綱》，明確中、高考政治考什么，針對考點，逐步落實，各個擊破；以近年課改區(qū)中高考政治試題為依據(jù)，對中高考命題特點、命題規(guī)律進行分析，明確高考政治怎么考，在平時的練習(xí)中，加強答題技能的培養(yǎng)；組織中高考備考講座，認真對待每次模擬考試的監(jiān)考、評卷工作，及時引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)考，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性和實效性。為把我校建設(shè)成東臺市一流名校作出應(yīng)有的貢獻。加強對考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。措施：抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念教育目標是培養(yǎng)人才、塑造人才，因此，教育必須以人為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中心。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)體系的前提下、研究大綱、考試說明，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題。總之，要形成良好的教研風(fēng)氣，及時總結(jié)經(jīng)驗。各備課組要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，確立中心發(fā)言人，重點討論教學(xué)目標、學(xué)習(xí)目標、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計。政治教研組正以飽滿的熱情、豐厚的實力和充分的魅力走向更美好的明天。二、落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動，使教學(xué)過程既科學(xué)嚴謹，又充滿活力。三、工作措施面對教育改革的新發(fā)展，要加強學(xué)習(xí)，每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學(xué)科知識，努力轉(zhuǎn)變教育看念，、堅持集體備課制度，同年級同科教師要互相學(xué)習(xí)，相互借鑒，統(tǒng)一備課、練習(xí)、資料和考試，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究，做到統(tǒng)一熟悉，、積極開展教研活動，堅持在組內(nèi)鼓勵教師出公開課。，可充分利用學(xué)校有利的信息手段，制作教學(xué)課件，爭取經(jīng)過一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件。我們要牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極推進和落實新課程實驗，加大學(xué)科課程改革、課堂教學(xué)改革和教學(xué)評價改革的力度，加強常規(guī)教學(xué)的研究和檢查，努力提高思想政治課教育實效和教學(xué)質(zhì)量。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究，進一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。以備課組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼?？傊?，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作主旨是“務(wù)實”，工作重點是“高質(zhì)量的備課”，工作難點是“讓學(xué)生動起來”，工作目標是“提高自身素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量”。按時完善好教案、作業(yè)、筆記等相關(guān)資料，做好各種迎驗工作。第一輪上高三的老師也必須寫詳案，注意：課時數(shù)指的是總課時（如課時數(shù)24）；教法學(xué)法寫的少；教學(xué)后記亂寫或不寫的問題。這些課程是全組老師共同學(xué)習(xí)的機會，各位老師原則上均應(yīng)到位聽課，認真做好聽課記錄，并與授課老師及時交流，以取長補短，共同提高。通過師生雙方的智慧和創(chuàng)造力的充分發(fā)揮，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，實現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目標，推動學(xué)生多種能力的培養(yǎng)和自主發(fā)展。目標：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。（3）以備課組長為主要責(zé)任人，努力使每個備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化，在此基礎(chǔ)上，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。D、培養(yǎng)學(xué)生先讀書后做題，做題后再看書的習(xí)慣。六、保障事務(wù)性工作有序及時。第一學(xué)期政治教研組工作計劃3區(qū)高級中學(xué)學(xué)第一學(xué)期政治教研組工作計劃提要：除市區(qū)集中教研活動外，每兩周舉行一次校內(nèi)教研活動，努力做到人人重視，人人參與，每周至少聽一節(jié)課，評一節(jié)課，每個月進行一次組內(nèi)教學(xué)研討區(qū)高級中學(xué)學(xué)第一學(xué)期政治教研組工作計劃與備課組相比，教研組更多的工作是規(guī)劃教研組的發(fā)展方向和提升品質(zhì)，不制定具體的計劃，很多時候就會流于形式，過于虛化。 “三講”指講重點、難點，講易錯、易混、易漏點，講規(guī)律和方法；“三不講”指學(xué)生已經(jīng)會了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，老師講了學(xué)生也不懂的不講，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。（3）各年級大力倡導(dǎo)、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，努力將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與課堂教學(xué)整合，提高課堂的效益和容量，深刻理解“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)的模式，改變“一言堂”“獨角戲”的滯后教學(xué)方式，努力提升教育教學(xué)及管理能力和水平。三、認真抓好畢業(yè)班工作教學(xué)。教育目標是培養(yǎng)人生、塑造人生，因此，教育必須以人為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸。（3）搞好教科研工作。本學(xué)期組織兩輪的聽課、評課活動，幫助青年教師成長。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和人生價值觀，許多擔(dān)任班主任的老師還發(fā)表了論文。在教研組集體討論的基礎(chǔ)上，確立了教學(xué)目標、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成績考核與評定、論文撰寫、業(yè)務(wù)進修、課題研究等九項指標，使常規(guī)要求具體化，教學(xué)工作規(guī)范化。積極參加區(qū)市組織的教育教學(xué)研討活動并認真?zhèn)鬟_和貫徹其精神，自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極到學(xué)校圖書館、資料室閱讀有關(guān)報刊雜志，利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教室以及現(xiàn)在的教研組網(wǎng)絡(luò)寬帶上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動態(tài)，教學(xué)經(jīng)驗等信息，撰寫教育教學(xué)論文教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。關(guān)于會考工作，政治組老師發(fā)揮集體力量，做好2009年1月份的會考工作。利用集體活動時間（78次），組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標準，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。(2)強調(diào)科學(xué)訓(xùn)