【正文】 聽著耳畔尖銳的車鳴，看著眼前一晃而過的車影，爸爸不覺皺起了眉頭，我也不禁心驚膽戰(zhàn)。第一袋要快打完了，我的體溫不但沒退，反而升高了。為什么呢？看看我寫的吧?。偸鰦寢寣ξ业膼郏┯幸淮危疑×?，覺得很不舒服，就搖搖晃晃地走到媽媽的面前。第五篇：作文《父母之愛》作文：父母之愛寫作提綱：開頭（第一小節(jié)）：總述父母對自己的愛?？墒窃谖夷暧椎臅r候，并不能像現(xiàn)在這樣理解他們，總是埋怨他對我太嚴厲，對我不夠好。從他們那里，我深刻懂得了一個字，那就是愛?！板e了不要緊，重要的是把錯誤連根拔起！”聽了媽媽的話，我會心地笑了……在爸爸媽媽得鼓勵與關(guān)切下，我一天一天地成長?！翱嫉迷趺礃樱俊薄翱迹?。爸爸總是在我喜氣洋洋的時候提醒我不要驕傲。左思右想，我還是不會寫這道題。我只想高聲對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，我也會像你們愛我一樣愛你們！”父母之愛作文6父愛如山，母愛如海，這是我們常說的一句話。那是去年暑假，爸爸帶我去農(nóng)村的奶奶家玩，正趕上奶奶家刨土豆，爸爸讓我去幫忙。開了三個小時的車，來到了蒙城。事，隨著時間的推移，一些事漸漸從記憶中抹去。父母之愛作文3哼！還經(jīng)常說沒有不愛子女的父母，我可不這么認為，我覺得我的我的爸爸媽媽一點也不愛我。記得小時候，有一回，我的腳不小心被螺絲釘劃爛了，鮮血直流。第二天，我一睜眼，被眼前的景象驚呆了，原來一堆散亂的零件不知去向，一艘漂亮的郵輪擺在船架上。而學習了本單元后，學生認識到父母之愛的一個個側(cè)面，感受到父母之愛的深沉與寬廣，升華了父母之愛的主題思想。）師：從你們的交流中，看出你們感受到了父母的愛，真是懂事的孩子。本單元還要我們運用本組課文的寫作方法，從外貌、語言、動作、神態(tài)等方面刻畫人物。教學目標：明確寫作要求，運用本組課文的寫作方法，抓住細節(jié)描寫，表達真情實感。師：現(xiàn)在就請同學們給你的故事取個恰當?shù)念}目生：《雨中情》。但是那晚，我卻改變了看法。有一次，爸爸又讓我做題，我怎么算也算不出來，最后只好使用自己的法寶——哇哇大哭。我覺得那不僅僅是媽媽給我洗的衣服，也是媽媽對我深深的愛。媽媽一看立刻抱起我就往醫(yī)院跑。我感受到了媽媽對我的愛。教學準備：。三、情景播放，感受親情播放錄像：（父母培養(yǎng)孩子成長的感人場景——1分半）話外音：孩子，當你很小很小的時候，我花了很長的時間，教了你很多的東西。如何把你的故事講得讓大家都能感動呢？生：要真實。師：大家想象一下，如果你的臉被燙傷了，媽媽會是什么樣子？生：媽媽可能鞋都來不及穿就送我去醫(yī)院。?。∈菋寢?！只見她渾身濕漉漉的，看到我后，媽媽三步并作兩步地直沖到我跟前，把傘幾乎都頂?shù)搅宋业念^上，看到雨水順著媽媽的頭發(fā)流到了面頰，我的眼睛不禁濕潤了，一股暖流涌上我的心頭。在我的腦海里，爸爸總是那么嚴肅，那么兇。把你們剛才所說得寫下來就是一篇篇佳作，寫好這次習作不僅激勵著你，而且感動著他人。同學們，經(jīng)過這樣的修改，他（她）的文章已經(jīng)變得很優(yōu)美了，文章不厭百回改！九、教師小結(jié)：這節(jié)課和同學們一起重溫了父母之愛，讓我們每個人的心里都暖暖的，同學們，今天我被你們感動了，不是作為老師，而是作為一個母親，因為我感覺你們突然長大了，懂事了，你們懂得珍惜父母的愛了，希望你們能用實際行動回報父母之愛！十、作業(yè)布置：同學們繼續(xù)修改充實自己的習作內(nèi)容，寫完后讀給爸爸媽媽聽。二、默讀習作內(nèi)容，明確習作要求請打開課本111頁，自由讀一讀書中的習作內(nèi)容。）師：要選自己親身經(jīng)歷的事情，記住只有親身經(jīng)歷過才會有感而發(fā)，只有真實才會感人。投影修改?！眿寢屨f。第二天開會，媽媽作為教師代表要講話，那天晚上得寫好發(fā)言稿，但她卻一直盯著我寫作業(yè)，還要不時教我不會做的題。并且我在的那個學校，同學們都是大城市里的小公子。我的爸爸轉(zhuǎn)過來說：“你不聽我話還有理了？叫你去公園和我跑步這點事也不聽我的！”“你明知道我最不喜歡去，還叫我去，嗚嗚……我跑那么慢……又跟不上你！所以也不喜歡跑步！”我大聲反抗道。媽媽開始用熱水倒在毛巾上給我擦臉。從小到大，只要我稍微有點頭疼腦熱的，媽媽就緊張得不行。爸爸嚴厲地回答我說：“這是奶奶辛苦勞動得來的果實，你就應(yīng)該珍惜。中午的醫(yī)院里空空的，沒幾個人。父母之愛作文7在我看來，我是害怕我父母的，因為他們總是用嚴厲的話語來對待我。或許什么語言都代表不了我此時此刻的心情，但是我真的很想說這世界上最純潔最樸實的愛是只有做兒女的才能感受到的，我真的感受到了—個做兒女的幸福?！眿寢屨f，“以后你得多做題，爭取提高成績！”她沖我握握拳，又笑笑：“我相信你可以再進步。但我還是非常愛我的爸爸！母愛，是溫暖的陽光，在你失去信心時，眼前一片漆黑時，照亮你的心并溫暖你的心。付出就有回報!果然，我努力學習，終于取得了好成績，期末考試，我數(shù)學考了100分，英語考了100分。于是我拿起抹布，把布滿灰塵的玻璃擦得一干二凈；拿起掃帚，把犄角旮旯的灰塵都清除掉。結(jié)尾小竅門：1．表達心情法。此時，媽媽就是我困難中的一根拐杖。還有一次，媽媽有事出去，我不想一人在家，吵著也要跟著?！班?！”我點了點頭。當你牙牙學語時母愛是耐心的教導；當你熬夜備考時母愛是暖暖的熱茶；當你取得成績時母愛是激動的淚花；當你臥病在床時母愛是布滿血絲的雙眼。當我看到這幅情景，一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，眼淚情不自禁地流淌下來。3．抒發(fā)感情法。我知道他們這么努力的工作是都是為了讓我過更好的生活?！痹趮寢尩谋Ｗo下，我免了一頓皮肉之苦，我下決心下次一定要考好，不讓媽媽失望。可盡管這樣，爸爸用他那無敵的“火眼金睛”一眼就識破了，因為我寫得認真的字的上面，就像一群螞蟻七上八下的躺著，所以爸爸一眼就看出來了。但是我還是想扇自己一個響亮的耳光，甚至想揍自己一頓！吃完飯，爸爸媽媽把我拉進書房?！卑职值囊幌捜缤慌枥渌?，消滅了了我心中興奮的烈火?！备改傅膼郏褚还娠L；生活，像一只船。媽媽陪著我在路口焦急地等待著綠燈亮。”“真麻煩，不就是破土豆嘛。這么多年來，她們總是毫無怨言的為我付出，讓我在愛的包圍下，由一個呀呀學語的嬰兒，健康地成長為一個活潑開朗的小學生。當我醒來時，我看到了滿臉淚水的媽媽。因為我一哭就代表下定決心了，所以我的爸爸放下手，我自動坐回沙發(fā)，低聲哭泣，我的爸爸則走在大廳里斥罵我。爸爸為我有一個樂觀的心態(tài)讀書，就特意去城里住。媽媽每天不僅有很多工作要做，還要輔導我和弟弟寫作業(yè)，十分辛苦。哎呀，膠水已經(jīng)用完了，我大聲嚷著：“媽媽，快去買膠水。（請前面交流的同學修改）同學們時間到了，請停下筆來，沒寫完的也都停下筆來，我們來看看寫得怎么樣。小組交流話題指名發(fā)言。世界上最愛我們的人就是我們的父母。，修改自己的習作?！钡膭幼髅鑼懼懈惺艿搅烁赣H的愛。現(xiàn)在有一個孩子也想和你們交流一下他對父親的愛。真是點點滴滴都是愛！師：還有誰能講講你的故事？生：有一天，下雨了，我忘記了帶雨傘?！睆倪@些話中我能感受到媽媽對她的愛。師：父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是嚴格的要求，是熱情的鼓勵。這節(jié)課我們就來講述父母愛的故事。教學過程：一、課前序曲，渲染親情課前打開課件，播歌曲《父親》、《母親》。媽媽嚴厲地批評了我?！蔽覀?nèi)チ藥准裔t(yī)院，都說治不了。她說：“媽媽兩手交替使勁地搓，搓了很長時間。我很委屈，并漸漸地和他疏遠了。不知過了多久，我感覺有人抱我，悄悄睜開眼，原來我正躺在爸爸的懷里。七、學生寫作，教師巡視 ：父愛如山，母愛似水，現(xiàn)在就請同學們把你的故事加上開頭、結(jié)尾，使他成為一篇完整的故事吧。教學重、難點：選擇適合的內(nèi)容，抓住細節(jié)描寫表達