人教版一下左右3(專業(yè)版)
【正文】 3．解決生活中的實際問題 在生活中，人們?yōu)榱司S持秩序，制定了一些規(guī)則。請你們以后團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。同學(xué)們看一看自己的身體，還有這樣分左和右的好朋友嗎？ 學(xué)生邊指邊說。 左 右 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 師：我們身上像左手、右手這樣的好朋友可真不少呀！這節(jié)課我們就來認(rèn)識左右。 3．游戲：小貓釣魚。其中按左、右制定 規(guī)則的事例也很多。 （ 2）自己的右手搭在對面同學(xué)的左肩上，自己的左手搭在對面同學(xué)的右肩上。 師：每位同學(xué)都找到了自己的鄰居，恭喜大家。 師：誰來告訴大家，在生活中，你常用右手做什么？左手做什么？ 教師小結(jié)：左手和右手是一對好朋友，配合起來力量可大了，可做許許多多的事情。數(shù)學(xué)（一年級下冊）》第 3~4 頁。（板書 課題：左、右） 3．小游戲。 游戲規(guī)則：四人小組中進(jìn)行，隨意將貓和小魚放在格子中，組員先說出它們的位置，然后再說說貓怎樣才能釣上小魚。你能舉出這樣的例子嗎？ 根據(jù)學(xué)
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