【正文】 本項(xiàng)目建成后的作用有以下幾方面： 擴(kuò)大招生規(guī)模，使目前在校生人數(shù)由 20xx 人變 5000 人，真正實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。在施工設(shè)備的選型上盡量采用低噪聲設(shè)備，可通過消音器和隔離發(fā)動(dòng)機(jī)振動(dòng)部件的方法降低噪聲。 主要污染源有：施工 揚(yáng)塵、廢水、固體廢棄物、噪聲與振動(dòng)。 17 第五章 建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析 項(xiàng)目選址及用地方案 1. 項(xiàng)目選址 **縣 職教中心位于 **縣 臨漳鎮(zhèn)建安路西段路北，占地 120 畝，周圍為 **縣 工業(yè)開發(fā)區(qū)，城鎮(zhèn)建設(shè)設(shè)施齊全。 屋面：建議 150 ㎜厚混凝土樓板， 100㎜厚聚苯乙烯泡沫塑料板保溫層，平均傳熱系數(shù) K＜ (㎡ 本項(xiàng)目的排水，按總用水量的 65%計(jì)算，年排水量為 萬噸，全部排入城區(qū)排水管網(wǎng)。必須看到，在我國基本普及九年義務(wù)教育的條件下，如果不加快中等職業(yè) 教育的發(fā)展，必將影響我國高中階段教育發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制約我國走新型工業(yè)化道路、解決“三農(nóng)”問題和城鎮(zhèn)化建設(shè)的進(jìn)程 ,不能適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)對高素質(zhì)勞動(dòng)者的需要。 本項(xiàng)目總建筑面積 6000 ㎡，采暖熱負(fù)荷為 252kW。 創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境和一流的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)空間。 學(xué)校始終堅(jiān)持一手抓教育質(zhì)量和專業(yè)調(diào)整，一手抓就業(yè)市場培育，不斷強(qiáng)化辦學(xué)特色，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會(huì)形象逐年上升。 1 第一章 申報(bào)單位及項(xiàng)目概況 項(xiàng)目申報(bào)單位概況 項(xiàng)目名稱： **縣 職教中心實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓 承辦單位： **縣 職教中心 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 孔繁杰 學(xué)校簡介： **縣 職教中心是一所省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于 1987 年，1994 年遷入新校址。連續(xù)幾年榮獲“市文明單位、市綜合治理先進(jìn)單位、市科技活動(dòng)示范學(xué)校、國防教育先進(jìn)單位、市職業(yè)教育先進(jìn)單位、市職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 功能分區(qū)明確，避免相互干擾，并解決好噪音、風(fēng)向、日照 6 等技術(shù)問題。 8 供電 本項(xiàng)目用電無需增容，就近的市政電網(wǎng)可滿足項(xiàng)目用電需求。為此，各級(jí)教育行政部門要高度重視中等職業(yè)教育的發(fā)展，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu)，努力擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模。 根據(jù)消防規(guī)范及市消防部門的有關(guān)規(guī)定，室外消防用水量按20L/S 設(shè)計(jì)，室內(nèi)消防用水量按 15L/S 設(shè)計(jì)。 K)。本項(xiàng)目場址位于 **縣 職教中心原有校園內(nèi)西部。 19 施工揚(yáng)塵： 主要來源于： ① 土方的挖掘揚(yáng)塵及現(xiàn)場堆放揚(yáng)塵和攪拌混凝土揚(yáng)塵； ② 建筑材料（白灰、水泥、砂子、石子、磚等）的現(xiàn)場搬運(yùn)及堆放揚(yáng)塵； ③ 施工垃圾的清理及堆放揚(yáng)塵，人來人往造成的現(xiàn)場道路揚(yáng)塵，設(shè)備安裝造成的揚(yáng)塵。 ④ 降低人為噪聲影響。 實(shí)訓(xùn)條件大大改善，通過實(shí)訓(xùn)樓滿足學(xué)校所有專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要，教學(xué)實(shí)施完全符合上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室規(guī)定的要求。 具體估算詳見下表： 投資估算表 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 基數(shù) 單價(jià) 元 /m2 金額 （萬元） 備 注 一、 土地費(fèi)用 0 土地費(fèi)用 0 二、 建安工程費(fèi) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓 6000m2 800 三、 公共設(shè)施費(fèi) 室外管網(wǎng) 建安費(fèi)的 10% 平整道路 四、 其他費(fèi)用 咨詢費(fèi) 申請、環(huán)評(píng)報(bào)告編 制及評(píng)估 工程勘察費(fèi) 1200 ㎡ 10 設(shè)計(jì)費(fèi) 6000m2 15 勘察設(shè)計(jì)審查費(fèi) （ 2+3） X12% 建設(shè)監(jiān)理 費(fèi) （二 +三） % 建設(shè)單位管理費(fèi) % 招標(biāo)代理費(fèi) 文物勘探費(fèi) 1200m2 5 三通一平 1200m2 5 基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi) 基本預(yù)備費(fèi) % 總 計(jì) 23 第八章 社會(huì)影響分析 社會(huì)影響效果分析 近年來，學(xué)校遵循職業(yè)教育規(guī)律，突出中等職業(yè)教育特色，根據(jù)生源素質(zhì)和用人市場需求的變化，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以專業(yè)改革為動(dòng)力，以提高學(xué)生素質(zhì)為基礎(chǔ)，以“能 升學(xué)、能就業(yè)”為承諾，以培養(yǎng)實(shí)用型、專業(yè)型初級(jí)和中級(jí)技術(shù)人才為目標(biāo)，學(xué)校堅(jiān)持一手抓教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)建設(shè)，一手抓就業(yè)市場的培育，構(gòu)建了“一門進(jìn)、多門出”的職教模式。 ③ 采取降噪措施。 項(xiàng)目主要污染源及綜合治理方案 本設(shè)計(jì)貫徹“預(yù)防為主，治理為輔”的方針，對環(huán)境質(zhì)量全面負(fù)責(zé)，采取綜合利用化害為利，變廢為寶的原則，搞好三廢處理和回收，使三廢排放達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，并同時(shí)采取綠化美化環(huán)境等措施，使環(huán)境質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。 四、節(jié)電措施 1. 選用高效節(jié)能電光源和燈具； 2. 本項(xiàng)目建筑通過光源的合理布局，充分利用自然光，通過對新技術(shù)新材料的應(yīng)用，以盡可能小的能量來造成所需的視覺環(huán)境或達(dá)到照明效果； 3. 樓梯間和公共通道照明采用節(jié)能型聲控或光控定時(shí)開關(guān)。 （ 3）圍護(hù)結(jié)構(gòu)構(gòu)造設(shè)計(jì)方案 初步方案設(shè)計(jì) 建筑體形系數(shù) 。室外生活和消防用水共用管道，室內(nèi)生活、消防管道分設(shè)。一些地方對發(fā)展中等職業(yè)教育沒有引起足夠重視，把發(fā)展高中階段教育片面理解為就是發(fā)展普通高中，在經(jīng)費(fèi)投入、資源配置等方面忽視乃至削弱中等職業(yè)教育。