【正文】 本期第一次作業(yè)、教案檢查于9月27日晚自習(xí)進(jìn)行。五、今后教研工作還應(yīng)注意的問(wèn)題，但是如何把這些理論知識(shí)科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。備： 明確方向：我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。做老師是辛苦的，做數(shù)學(xué)老師更苦，賦予的責(zé)任也更大。第三篇：數(shù)學(xué)教研組工作小結(jié)數(shù)學(xué)教研組工作小結(jié)李赟一個(gè)學(xué)期的教學(xué)教研工作伴隨著夏天的到來(lái)，即將接近尾聲。從而為課改工作的順利、健康地進(jìn)行作好準(zhǔn)備。本學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。三、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教學(xué)管理，有效地開(kāi)展教學(xué)本學(xué)期，我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們受益匪淺，啟迪深刻，觀課議課能力較以前顯著提高。一、制訂工作計(jì)劃，為本學(xué)期工作打好基礎(chǔ)。每位教師認(rèn)真上教研課，在聽(tīng)課、評(píng)課中達(dá)到共同進(jìn)步；課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自己的各方面能力。幾年來(lái)，我與每一位同事和睦相處，從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，保持著單純的、和諧的人際交往，這樣一份輕松與從容給了我很多的快樂(lè)感。四、確定教研內(nèi)容，提高自身業(yè)務(wù)水平。思： 除了課前精心備課，課中靈活機(jī)動(dòng)，還在實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。上課時(shí)，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力創(chuàng)設(shè)和諧、民主的課堂氛圍，關(guān)注個(gè)體差異，滿足學(xué)生的需求，激勵(lì)全體學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都能在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，向40分鐘要質(zhì)量，避免課內(nèi)不足課外補(bǔ)的不良現(xiàn)象。一份耕耘，一份收獲?？傮w上看，教師們備課態(tài)度認(rèn)真，課時(shí)數(shù)量充足，能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級(jí)實(shí)際，安排好教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)過(guò)程較清晰?，F(xiàn)在我分別就一個(gè)月以來(lái)的工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)：為了讓教師們能根據(jù)要求把握教材,很好的展開(kāi)教學(xué)工作,提高教研教學(xué)質(zhì)量,在開(kāi)學(xué)初教研組就組織全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新”教學(xué)大綱”,大家更深刻地領(lǐng)會(huì)了教材的編寫特點(diǎn)和各年級(jí)各學(xué)段所要掌握的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)任務(wù),同時(shí)還派出一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了新教材教學(xué)培訓(xùn),：9月26日各年級(jí)組織進(jìn)行了第一次月考，教師們加班批改試卷，及時(shí)總結(jié)考試情況。第四篇：五六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作小結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組第一學(xué)期工作總結(jié)五六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng) 郭懷梅時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作，我們深感欣慰，五六年級(jí)數(shù)學(xué)組的教師以素質(zhì)教育為本，大膽創(chuàng)新，努力拼搏，使教研工作有聲有色。一學(xué)年來(lái)教研組能做到每月檢查一次備課，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好教后反思。認(rèn)真組織好教學(xué)研究活動(dòng)，努力營(yíng)造濃郁的研討氛圍，每次活動(dòng)做到有計(jì)劃有組織有專題，組織的“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”、“學(xué)課標(biāo)、明要求、促提高”等研討活動(dòng)受到參與教師的一致認(rèn)可。教師要提高課堂應(yīng)變能力。通過(guò)學(xué)習(xí)我們教研組數(shù)學(xué)教師逐漸樹(shù)立起四個(gè)觀念：（1）教育觀：基礎(chǔ)教育要為兒童的終身發(fā)展打基礎(chǔ)，要面向每一個(gè)學(xué)生的需要，努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。組織、指導(dǎo)期末