【正文】 四、總結(jié)大會:黨支部書記全面總結(jié)大會，并希望廣大教師將教育工作會精神真正落到教育教學(xué)工作當(dāng)中。岳局長對我縣2012年教育工作情況進(jìn)行了總結(jié)，闡述了2012年教育工作取得的成績和存在的問題，并對2013年教育工作作了部署，倡導(dǎo)在全縣教育系統(tǒng)開展“行風(fēng)建設(shè)年”及“教育質(zhì)量提升年”辦人民滿意教育的主題實(shí)踐活動，其主要目的就是為了切實(shí)解決好人民群眾關(guān)心、關(guān)注的教育突出問題，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，端正師德師風(fēng)，提高辦學(xué)質(zhì)量，推動我縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、又好又快的發(fā)展。我也把班組當(dāng)作自己家一樣，把班組的事當(dāng)作自己的事，和班組成員抱成一團(tuán)，團(tuán)結(jié)和諧才是最重要的！四、工作作風(fēng)在部隊(duì)都說：“什么樣的部隊(duì)就有什么樣的作風(fēng)”。篇五：新員工一年工作心得體會座談會材料新員工一年工作心得體會座談會材料光影似箭歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，2011年就要過去了。、再好的項(xiàng)目、再好的制度，不去落實(shí)、不加大執(zhí)行檢查考評工作的力度是實(shí)現(xiàn)不了的。首先要形成立體公關(guān)態(tài)勢，科學(xué)分配政府，各個銀行等公關(guān)資源，重點(diǎn)做好渠道的開拓維護(hù)工作，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)發(fā)展的無縫對接。我們采取的是大集中管理模式，管理集中，風(fēng)險亦集中，有團(tuán)結(jié)激光這對我們的管控能力提出了更高的要求。既要工作出色，又要領(lǐng)導(dǎo)滿意，還要同事認(rèn)可。心態(tài)要放平穩(wěn)，不要患得患失，路是自己選擇的，既來之則安之，一心把目前的事情做好即可。如果你沒有做今天這件事情，也許你就永遠(yuǎn)不會知道給自己一些壓力之后，你能夠做到些什么。很多時候，很多我們開始并不能夠理解的事情，在實(shí)施的過程中，原本想不通的事情往往可以得到很好的理解，從而激發(fā)了個人的主觀能動性，反而促成工作任務(wù)的完滿完成。在工作中能正確理解和執(zhí)行有關(guān)的方針政策，做到有計(jì)劃、有組織、創(chuàng)造性地開展工作。最后，我覺得撇開教師這頭，學(xué)生的配合也是有效教學(xué)的一個保證。首先，要認(rèn)真鉆研教材，為“預(yù)設(shè)”打好基礎(chǔ)。百年大計(jì)，教育為本。所以，我想堅(jiān)持不懈的努力將會是我在教育工作的道路上要時刻牢記和要發(fā)揚(yáng)的一種精神。對自己的要求會嚴(yán)重影響到對工作的態(tài)度中去。這次飛躍，像指路燈一樣，給我們前進(jìn)的道路上帶來了無限光明！會后我們高莊則中心小學(xué)在校長的帶領(lǐng)下認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了縣委書記張惠榮關(guān)于“加快建設(shè)教育強(qiáng)縣，振興府谷教育事業(yè)”的重要講話和辛耀峰縣長關(guān)于“與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的報告以及郭局長的“抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)”的專題發(fā)言，每位教師倍受鼓舞，信心倍增。即：以推進(jìn)教育跨越式發(fā)展為主題，以提高教育質(zhì)量為主線，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，強(qiáng)化師資力量，提高教學(xué)能力，優(yōu)化教育布局，健全管理機(jī)制，加大經(jīng)費(fèi)投入，優(yōu)化教育環(huán)境，努力推動全區(qū)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。在教育工作中，我會積極借鑒老教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。所以，通過郭局長的重要講話，我找到了自己的許多不足之處。上課前的教具學(xué)具的準(zhǔn)備，對教案的熟悉，都是必不可少的。所以在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生有了火花生成時，不要被這種火花電倒，應(yīng)該采取積極的鼓勵態(tài)度，如果學(xué)生的這種火花在課堂上無法進(jìn)行研究或展開的，則留到課余或其他條件成熟時再研究，而這個過程需要教師全程參與和關(guān)注，不要簡單的布置學(xué)生下課之后再研究，然后就不了了之，學(xué)生由于受到年齡、心理方面的影響，不可能會再進(jìn)行進(jìn)一步的研究，一次機(jī)會也就這樣消失了。第三篇：教育工作會學(xué)習(xí)心得體會學(xué)習(xí)田局長《講話》的心得體會孝義電大 孟麗萍通過學(xué)習(xí)了田局長暑期工作會議上的《講話》以后，我感觸頗深，受益匪淺，《講話》肯定了成績，認(rèn)清了形勢，理清了思路。二、堅(jiān)決服從安排，不折不扣地完成工作任務(wù)。就算這個人是天才，如果其團(tuán)隊(duì)精神比較差，這種人也沒有企業(yè)愿意用。誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前，趾高氣揚(yáng)。三是建立人脈不廣。善于從長遠(yuǎn)、大局和細(xì)節(jié)上思考問題，開展工作。我們的“規(guī)模效益化”是建立在低成本、高效率的基礎(chǔ)上，擁有豐富的內(nèi)涵和外延，有著鮮明的集團(tuán)多遠(yuǎn)化經(jīng)營特色。努力做好每一份任務(wù)，努力完成績效考核的任務(wù)。這三層權(quán)利、責(zé)任、義務(wù)不同。首先是生活熱水泵的跟換，讓我明白原來安裝離心泵不是想象中的那么簡單。六、對將來的打算在第二年里我將繼續(xù)努力，積極的參加中心的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動。確定了切實(shí)可行的落實(shí)措施，為開展教育質(zhì)量提升年活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。常豐中心小學(xué)二0一三年三月十三日。決心為學(xué)校增光添彩。不足有以下幾點(diǎn)：，在新的一年將積極的改變自己，提高自己的思想覺悟。在學(xué)習(xí)和工作不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的服務(wù)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。對今年各公司存在的問題進(jìn)行了分析和總結(jié)。三是要強(qiáng)化分支機(jī)構(gòu)合規(guī)預(yù)警、排查、監(jiān)督工作，加大違規(guī)問責(zé)力度。思路決定出路。要提高工作層次，做一個用腦子做事的人。待人上我是“內(nèi)熱外涼”，真誠待人、樂于助人、希望與每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事建立親密無隙工作關(guān)系，但又不愿主動表現(xiàn)自己的熱情，傾向于固守一種矜持，保持一定距離?；蛟S因?yàn)槲覀冞€年輕，沒有多少經(jīng)驗(yàn)，所以比較容易驕傲和急躁，辦事也總是急于求成。團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個個單獨(dú)的優(yōu)秀人才的力量。如果一個員工不能站在理想的高度上去看待自己的工作，不能滿腔熱情的去工作，那么他成功的機(jī)會就非常渺茫。有時候，還只能放慢上課速度來照顧全體。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。一節(jié)課是否有效，老師的一頭自己是十分重要的。為了這個責(zé)任，我要全面地提高自己。但是堅(jiān)持了，就一定會有成效。然后指定可行的計(jì)劃，來一步一步實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。但是，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，我卻早早地感受到了教育事業(yè)的艱巨。以前或許會有些抱怨是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的制約，才會影響到教學(xué)質(zhì)量。今年是我第五次帶小學(xué)畢業(yè)班。所以這一點(diǎn)，就要求我們?nèi)w出動。其次，要改變備課模式，變“教案”為“學(xué)案”。如果一個班級里學(xué)生的計(jì)算能力相對低，或者水平參差不齊、差距太大。認(rèn)真做好生源的挖掘工作，想方設(shè)法搞好招生宣傳，主動爭取一些單位和部門的支持，使在校生的人數(shù)逐年提高，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，為學(xué)校創(chuàng)造更好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益