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大河南學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任論壇交流材料(專業(yè)版)

2024-11-09 17:29上一頁面

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【正文】 通過本次績效考核充分調(diào)動了教師的積極性,也讓各位教師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法。為進(jìn)一步提高教導(dǎo)處的工作質(zhì)量,及時總結(jié)改進(jìn),現(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)處的工作情況給各位做簡單的匯報:一、合理分工、有序開展各項工作本學(xué)期教導(dǎo)處共有xx人,開學(xué)初根據(jù)xx人的工作崗位進(jìn)行了具體分工,明確了每個人的工作職責(zé)。熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。這個關(guān)系是比較明確的,作為教導(dǎo)主任一定要維護(hù)班子的威信,維護(hù)學(xué)校整體利益;正確處理好教師與校長的關(guān)系,因教導(dǎo)主任在學(xué)校中具有中介性,獲得基層信息比校長自然要多,如有的教師對學(xué)校無法滿足他們的要求,他們就表示不滿,甚至在教師中或?qū)W生面前發(fā)牢騷??鬃咏又f:不要聽信搬弄是非的人或誹謗者的話,因為他不會是出自善意告訴你的,它既會揭發(fā)別人的隱私,當(dāng)然也會同樣地對待你?!扒凇斌w現(xiàn)在三個方面,即“手勤”、“腳勤”、“腦勤”。述職人:xxx20xx年xx月xx日學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任述職報告6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師:大家好!今天能有這樣一個機(jī)會將自己任現(xiàn)職以來的工作情況向各位做一匯報,甚感榮幸,但也不免有些誠惶誠恐,還請各位稍安勿躁,以一顆包容之心聽完我的匯報,并請多多賜教。定期對老師批改的作業(yè),以各學(xué)科組、年級組為單位,進(jìn)行作業(yè)展覽,由原來單一的教導(dǎo)處評價,改為學(xué)科組或年級組群體評價,以提高常規(guī)檢查的效果和影響面,提高作業(yè)布置質(zhì)量,側(cè)面加大老師在教學(xué)工作中的投入力度。負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,做好每節(jié)課有反思,我校特崗教師多,為了能幫助他們盡快成長,我通過幫助老師備課,講示范課、培訓(xùn)等方法讓他們盡快適應(yīng)教師工作。在以后的工作中我會注意以上問題,并努力改進(jìn),也請各位同事不吝賜教,批評指正,我們攜手將學(xué)校工作推上新臺階。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)訓(xùn)練。在校長的指導(dǎo)下每周組織教師進(jìn)行集體備課,備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討,使學(xué)校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。因為走出了班主任的工作,接觸了許多新的工作任務(wù),這些工作鍛煉了我的能力,同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失,把學(xué)校的事看成是自己的事,把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課安排,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。此外,教師要堅持每月自讀一本好書,做好筆記摘抄。校園特色教育。我認(rèn)為重點要做好以下幾個方面。四、落實制度管理,向管理要質(zhì)量重視領(lǐng)導(dǎo)巡課制度??荚嚳疾榇螖?shù)要適當(dāng),不能把考試作為教學(xué)管理的指揮棒;考試形式要多種多樣,符合新課程改革的要求,以利全面檢查質(zhì)量。我們將繼續(xù)努力,牢固確立“管理育人”、“向管理要質(zhì)量”的思想,不斷提高管理水平,使我校的教育教學(xué)工作再上一個新的臺階。抓好教研組活動。(1)作業(yè)設(shè)計精心。要求教師指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。(2)教師備課要寫詳案,任兩門及以上課程的教師至少撰寫一科詳案,其余可備成簡案。(一)落實教學(xué)管理常規(guī),堅持常規(guī)檢查三個結(jié)合。我們在每學(xué)期伊始,都制定并完善了《大河南學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理制度》和《教師常規(guī)學(xué)習(xí)計劃》,利用全體教師會和教研組活動時間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),使全體教師進(jìn)一步明確教學(xué)各個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。我校一直要求教師做到:通過備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備方法、備過程、備資源,做到心中有目標(biāo),眼中有學(xué)生,手中有方法,體現(xiàn)課程改革和課堂教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)。(3)教學(xué)方法科學(xué)。抓好作業(yè)規(guī)范。輔導(dǎo)要注重差異,分類指導(dǎo),精心實施,講究成效,重視個別輔導(dǎo)。加大培優(yōu)輔差力度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,以科學(xué)合理的辦法,大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。我首先幫助教師正確認(rèn)識課外輔導(dǎo)的作用,分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,明確輔導(dǎo)措施,因材施教;其次幫助教師改進(jìn)課外輔導(dǎo)的方法,做到事半功倍。教師的教學(xué)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量,提高師資水平是教學(xué)管理工作的關(guān)鍵,其方式是多向性的,可通過進(jìn)修培訓(xùn)、校本培訓(xùn),開展教學(xué)研究等活動,最根本的是要通過深入開展教學(xué)研究這一途徑來提高教師的教學(xué)水平??傊乙源舜握搲瘜W(xué)習(xí)為契機(jī)認(rèn)真分析我校的教學(xué)實際,靜下心來進(jìn)行教學(xué)工作的規(guī)劃,改變自己以往的拖拉做法,在今后的工作中更上一個新的臺階!第四篇:小學(xué)教導(dǎo)主任論壇材料小學(xué)教導(dǎo)主任論壇劉峰作為教導(dǎo)主任,本職工作就是抓教學(xué)管理,這個定位是做好工作的前提。本學(xué)期,學(xué)校把所有教師集中到一個大辦公室,目的就是更好的進(jìn)行集體教研,做好教研計劃,安排好教研內(nèi)容,利用周五下午時間進(jìn)行研討。學(xué)校制定讀書活動計劃,每周一次集體學(xué)習(xí)時間,定日期,定主持人,定學(xué)習(xí)內(nèi)容。常規(guī)教學(xué)落實的好壞直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,所以我做到了對教師的教學(xué)活動進(jìn)行全程的布置、督導(dǎo)、檢查、總結(jié)。關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進(jìn)步。現(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài),想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?,怎樣能讓老師們得到更多;學(xué)生們需要的是什么,怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長們想的是什么,怎樣能讓家長更滿意。課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準(zhǔn)備。任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。作為教導(dǎo)主任,工作是繁瑣的、復(fù)雜的、也是零散的,但正是這些繁瑣復(fù)雜且零散的工作讓教導(dǎo)工作成了連接校長和教師之間的最強(qiáng)紐帶,為了做好這一紐帶工作,一年來,我堅持處處以大局為重,忽略個人得失,在班子成員中,我雖是主任,但我年紀(jì)最小,凡是可以互相幫忙的,我一定盡力而為;在教師中,我年齡最大,凡是可以輔助的,我盡量輔助,總之盡一切可能協(xié)調(diào)學(xué)校的各方面工作,做校長的好幫手?!拔屙椆芾怼?、“雙減””課后服務(wù)”不折不扣落實,為了落實好以上三項工作,我校召開不同層次的會議(班子會、教師會、學(xué)生會、家長代表會),從各方面了解家長、學(xué)生的需求,從而制定本校實施方案,制定周密的落實計劃,合理安排時間,從作業(yè)布置到延時社團(tuán)管理,深入挖掘我校的教師資源,讓“雙減”等三項工作踏踏實實落到實處。在教學(xué)管理工作中,以下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細(xì)為基礎(chǔ),狠抓常規(guī)檢查落實,向老師們公布每一項的考核標(biāo)準(zhǔn)及盤點成績,從而提高教師認(rèn)識并到有據(jù)可依。這一年來,在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,教育教學(xué)工作有條不紊。作為一名教導(dǎo)主任,一定要堅持用心工作,用心把握,認(rèn)真細(xì)致不馬虎,用心落實,精益求精不草率,切實做到“忠、嚴(yán)、細(xì)、實”,用心用腦,從點滴入手,全面考慮,細(xì)致操作?!澳悄憔蛻?yīng)該用你的第二個篩子去檢查,如果不是真的,至少應(yīng)該是善意的,你要告訴我的事是善意的么?”“不,正好相反”。人際關(guān)系方面的修養(yǎng)。本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神,積極撰寫教學(xué)論文,參與課題研究。我也期待著明年,我們合作得更愉快。通過一學(xué)期的實行,已初步取得了一定的成效。五、規(guī)范學(xué)生管理、落實教育扶貧本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理、完善控輟保學(xué)相關(guān)制度,確保學(xué)生正常流動資料齊備、手續(xù)完善??剌z保學(xué)。盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生。切不可在校長面前“添油加醋”奏教師的本,那樣,很容易把事情搞糟;擺正和教師之間的關(guān)系,作為教導(dǎo)主任應(yīng)是教師的朋友與貼心人,教導(dǎo)主任在監(jiān)督老師工作的同時,也要接受自下而上的監(jiān)督和師生的指正批評,應(yīng)持誠懇、虛心和有則改之,無則加勉的態(tài)度。所以說,說話反映一個人的智慧,謹(jǐn)言慎行、言之有物是說話智慧的最高準(zhǔn)則。人的一生經(jīng)常會面對進(jìn)退得失,與老師們交往難免會出現(xiàn)磕磕碰碰。務(wù)實就是講究實際、實事求是。以上各類舉措得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的大力配合與支持,并初見成效。二、具體工作開展情況(一)教學(xué)工作本學(xué)年我任教五年級兩個班的語文、校本教學(xué)工作,在合理安排教導(dǎo)處管理工作的同時,千方百計抓時間投入到教學(xué)第一線。構(gòu)建理想課堂研究不斷推進(jìn)。一、真誠做人,以身作則,率先垂范。日常工作:及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作,如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報,學(xué)籍管理規(guī)范。學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任述職報告3本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任監(jiān)生中心小學(xué)教導(dǎo)主任工作,教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,事情瑣碎,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。由于工作中能一步一個腳印,因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行,各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子,喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點,喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好,喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。師資培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢下教師觀、學(xué)生觀等),業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,注重團(tuán)結(jié),容人容言,提高心理承受能力。岳家莊學(xué)校2012年9月第五篇:學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任述職報告學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任述職報告學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任述職報告1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,由于領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、支持和幫助,讓年輕的我成為學(xué)校中層的一員,我心存感激。目前,學(xué)校新購置了大量的圖書,配備小學(xué)生熱愛的一些書籍,鼓勵學(xué)生愛讀書、讀好書,讓書香飄滿校園。制定查課制度,建立聽評課考評機(jī)制,促進(jìn)課堂教學(xué)的規(guī)范,提高課堂教學(xué)效能,做到資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ)。備課是上好課的前提,是課堂教學(xué)效果的根本保證;作業(yè)是學(xué)生鞏固知識的途徑,同時還是教師了解學(xué)生情況的渠道。教導(dǎo)主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。主要做法有以下幾點。本學(xué)期,為了把教研組活動抓得實在一些,我校提出了教研組活動的具體要求:一是固定活動時間:每周二下午為語文教研組活動時間,教育處主任參與指導(dǎo);每周四下午為數(shù)學(xué)教研組活動時間,教務(wù)處主任參與指導(dǎo);每周五下午為英語、科學(xué)教研組活動時間,總務(wù)處主任及教育處副主任參與指導(dǎo)。作業(yè)布置要堅持“少而精”的原則,在精選作業(yè)的前提下,合理控制作業(yè)數(shù)量,保證學(xué)生每天有一定的自由支配的時間。(4)信息反饋及時。(3)教師備課要提前12周進(jìn)行,要
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