【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)參觀科技館學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探索并掌握一數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法,并能正確地進(jìn)行口算,提倡算法的多樣化。2、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會(huì)合作學(xué)生。1、看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)。60÷3200÷5240÷8120÷4560&
2024-12-11 07:50
【摘要】安徒生(1805——1875)是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學(xué)校讀過(guò)書,當(dāng)過(guò)學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響,他自幼酷愛(ài)文學(xué)。11歲時(shí)父親病逝,母親改嫁。為追求藝術(shù),他14歲時(shí)只身來(lái)到首都哥本哈根。為追求藝術(shù),他14歲時(shí)只身來(lái)到首都哥本哈
2025-11-21 02:24
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們認(rèn)識(shí)到事件發(fā)生存在可能性,并能描述事件發(fā)生的確定性和不確定性。2.理解事件發(fā)生的可能性的大小是不同的,能根據(jù)已知條件對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的大小進(jìn)行比較。游戲規(guī)則:(1)全班同學(xué)分成A和B兩隊(duì)。(1、2、3、4組為A隊(duì),5、
2025-11-06 03:16
【摘要】千克的初步認(rèn)識(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)重量單位千克;初步建立1千克的重量觀念。2.能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)常用的秤,了解稱東西的方法。3.情感目標(biāo):初步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)認(rèn)識(shí)重量單位千克;初步建立1千克的重量觀念。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知識(shí),
2024-12-09 08:09
【摘要】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)買礦泉水教學(xué)目標(biāo):1、理解并掌握連乘式題的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算。2、能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并解釋估算的過(guò)程,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握連乘式題的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并解釋估算的過(guò)程,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。教學(xué)用具:
2025-11-24 01:20
【摘要】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)0×5=?學(xué)習(xí)目的:1、探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”的規(guī)律。2、探索并掌握一個(gè)因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算方法,理解算理。3、結(jié)合具體情境,能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)和能力。4、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程:一
2025-11-10 07:49