【正文】 解決問題求實效是最終目的。七是積極宣傳我校近年來校風、學風的轉變，進一步增強家長和廣大群眾對學校的信心，讓家長放心。堅持邊學習、邊實踐、邊整改的方針。并在每周五的專題學習活動中設置金點子專欄，設立落實科學發(fā)展觀征求意見箱，向群眾征求寶貴意見。學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組組長、校黨總支書記付景武主持會議，會議對第一階段的學習活動進行了全面總結，對分析檢查階段的工作進行了周密的部署，牢固地樹立了以“探索創(chuàng)新、唯實求真、執(zhí)著敬業(yè)、團結協(xié)作、崇尚理性、平等寬容、無私奉獻”的科學精神促進“師生在情感交疊中和諧發(fā)展”的理念，要求全體黨員要緊緊圍繞學校安排部署，進一步深入學習科學發(fā)展觀有關論述，進一步解放思想，進一步查找不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，查找制約和影響學校發(fā)展的突出問題，推動學校教育教學工作又好又快發(fā)展。我們堅信，在局黨委的堅強領導下，通過全體的教職工的共同努力，學校將在下一學年的工作中創(chuàng)造新的輝煌。認真開好領導班子專題民主生活會為了更深入的查找個人和班子在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，學校將民主生活會的主體擴大到教師代表。③組織黨員參加支部專題民主生活會。開展了班子之間的互相談心，班子與中層領導的談心活動，每位校級領導都結合自己的實際情況認真撰寫了分析檢查材料，使專題民主生活會一氣呵成，開成了一場溝通思想、團結民主、相互提高的大會。評議圍繞五方面問題，即對科學發(fā)展觀認識深不深、存在的問題找得準不準、分析的原因透不透、發(fā)展思路清不清、提出的措施可行不可行。學校召開黨員專題民主生活會、群眾評議會、師生家長座談會，進一步征求廣大黨員、群眾對學校科學發(fā)展過程中的意見，分析總結了主觀客原因，提出今后整改的思路和舉措，針對影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題和師生最關心、最直接、最現(xiàn)實的熱點問題進行具體分析，形成學校領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況的書面分析檢查報告。三、需要把握的幾個問題分析檢查，既要剖析過去又要規(guī)劃未來，既要總結經驗又要汲取教訓，既要聯(lián)系班子的工作實際又要聯(lián)系思想實際。作一項承諾。緊扣“推進律師行業(yè)科學發(fā)展”的主題，搞好對照和查找：一是對照上級的決策部署，深入查找“加快律師行業(yè)科學發(fā)展”反映出來的突出問題，提出解決突出問題的具體措施，明確工作思路和重點任務，找準工作切入點和對接點；二是對照加強黨性修養(yǎng)和踐行“四個特別”、“六個堅持”要求，深入查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，研究提出加強隊伍建設的措施和辦法。第一篇：關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段的實施意見綿律協(xié)黨[2009]4號中共綿陽市律師協(xié)會委員會 綿 陽 市 律 師 協(xié) 會關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段的實施意見各支部、市直相關律師事務所：根據(jù)綿司黨[2009]19號文件精神，分析檢查階段是整個學習實踐活動承上啟下的關鍵階段，是學習實踐活動從思想層面轉入實踐層面的重要階段。三是對照科學發(fā)展觀和“四破四立”要求，深入查找思想觀念和體制機制上的突出問題，繼續(xù)開展解放思想大討論，研制體現(xiàn)“律師行業(yè)科學發(fā)展”的制度和機制。每名執(zhí)業(yè)律師都要結合自身執(zhí)業(yè)，對服務群眾特別是為困難群眾、受災群眾做好事實事作出承諾。（一）高度重視、確保質量。學校還組織教職員工對分析檢查報告進行了評議，教職員工對分析檢查報告予以充分肯定。廣大教職工充分肯定了領導班子分析檢查報告的主要內容，認為對科學發(fā)展觀的認識深、較深的達32人，%；認為查找的問題準、較準的達32人，%；認為分析的原因透、較透的達33人，%；認為發(fā)展思路清的達34人，%；認為工作措施可行、較可行的達34人，%。在形成校領導班子分析檢查報告階段。按照科學發(fā)展觀和黨員先鋒模范作用的要求，廣大黨員要認真分析查找自身存在的差距和不足，明確努力方向，并形成黨員自檢自查報告上報組干科。會前，領導班子成員分工合作，針對學校存在的問題、原因和解決方法深入剖析和調研，并認真撰寫發(fā)言材料。二、存在不足分析檢查階段，我們結合本階段的工作特點，按照“六個堅持”的要求，順利完成了“規(guī)定動作”和“自選動作”的各項工作任務，取得了較好的效果。在分析檢查階段，我們重點針對在學習調研階段梳理出的在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題進行了排查。分別召開了年級組長、教研組長及中層以上干部座談會、中青年骨干教師座談會、老教師座談會和進校三年以內的新教師座談會，發(fā)放征求意見表90份。一是加強學校領導班子隊伍建設，提高領導班子和領導干部駕馭學校全局的能力。八是爭取政府和社會各界的大力支持，加大教育投入，不斷完善教育教學資源，發(fā)揮教育資源作用，為教育教學工作服務。我們始終注意邊查找、邊整改，邊提高。第三，分析評議重在取得實效。大興教研之風，開展英語、語文拓展活動，破解學科發(fā)展不平衡的難題。認識到這些問題從主觀上講，主要在于我們的領導班子和黨員干部對科學發(fā)展觀理論的認識還不夠，還不能做到以科學發(fā)展觀理論為指導統(tǒng)領學校各項事業(yè)的發(fā)展；客觀上講，學校當前的發(fā)展受到許多外部因素的制約，例如師資問題、體制機制問題等等。通過座談會、走訪教師群眾、深入教研組、深入課堂、深入班級以及發(fā)放征求意見表等方式廣泛征求意見。一、分析檢查階段工作概況根據(jù)區(qū)教育局實踐辦的統(tǒng)一部署和要求，依據(jù)學校學習實踐活動工作安排，我校于十一月中旬召開學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段總結暨第二階段動員大會，順利完成轉段工作。通過評議，我校教職工進一步統(tǒng)一了思想，拓寬了思路，把科學發(fā)展觀的要求轉化為我校推進科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力和促進科學發(fā)展的制度措施。圍繞這三個環(huán)節(jié)，領導小組精心組織，充分準備，有力的保證了三個環(huán)節(jié)的順利開展和之間的緊密銜接，并達到了預期的成果目標。班子民主生活會后，要在會后一月內將班子成員自檢材料和班子及班子民主生活會綜合情況報組干科。（四）堅持發(fā)揮領導的帶頭作用在本階段，領導高度重視，加強領導，精心組織，突出重點，使本階段的任務順利完成。（四）組織群眾評議學校組織了中層干部、教師代表、民主黨派代表、政協(xié)人大代表、黨員代表等35人參加了對領導班子分析檢查報告的群眾評議?，F(xiàn)將分析檢查階段的工作總結如下：一、分析檢查階段的基本情況進入分析檢查階段以來，學校以找準問題、分析原因、理清思路、明確方向為主要任務，以校級領導干部為主要對象，抓住主要環(huán)節(jié)，總結經驗教訓，進一步查找影響科學發(fā)展的突出問題，明確科學合理的新思路、新方法、新舉措。評議時要注意以下四個方面：一是評議對科學發(fā)展觀的認識深不深，聽取意見的面寬不寬；二是評議查找的問題準不準，原因分析透不透；三是評議對貫徹落實科學發(fā)展觀和省委、市委、市局決策部署的思路清不清，制定的措施行不行；四是評議加強班子和律師隊伍建設的具體措施針對性和可操作性強不強。著眼于進一步推進“全市律師行業(yè)科學發(fā)展”，每名執(zhí)業(yè)律師都要提出至少一個合理化建議。專題民主生活會主要內容是總 結經驗、找準問題、分析原因。是鞏固和擴大學習調研階段成果，推動學習實踐活動深入開展、取得實效至關重要的階段。組織開好專題民主生活會（6月8日至15日）。專題組織生活會要認真開展批評與自我批評，主任和支部書記要以普通黨員和普通執(zhí)業(yè)律師的身份參加所在黨支部和律師事務所的專題組織生活會，認真聽取意見。要突出抓好支部書記、主任、副主任和合伙人這個重點，各支部和律師事務所特別是支部書記和主任要認真履行職責，親自抓專題組織生活會、群眾評議的推進，帶頭深化理論學習、帶頭查找解決突出問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭轉變作風，確保學習實踐活動任務高標