【正文】 各班級(jí)每學(xué)期都要召開23次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、理想與信念教育。進(jìn)一步樹立“管理即服務(wù)”的理念，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，密切干群關(guān)系，辦人民滿意的教育為目的，力求在解放思想上有新的突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在服務(wù)上有新提高，在工作作風(fēng)上有新改進(jìn)，形成勤政高效的作風(fēng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持，年內(nèi)初見成效。學(xué)校要統(tǒng)一思想，全面組織，營造濃厚活動(dòng)氛圍。（二）查擺問題階段。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念；加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)；加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)；加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，增加理論積淀。五、保障措施：成立工作小組，狠抓落實(shí)，加大考核力度。2009年3月6日附：臺(tái)峪鄉(xiāng)總?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長(zhǎng)：組員：第二篇：作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案為了推進(jìn)學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”主題活動(dòng)落到實(shí)處，凝聚廣大師生員工的精氣神，政教處建立了學(xué)習(xí)制度，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入查擺，積極討論學(xué)習(xí)，通過作風(fēng)建設(shè)，使教職工工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作能力明顯增強(qiáng)，辦事效率明顯提高，服務(wù)質(zhì)量明顯改善，精神面貌明顯轉(zhuǎn)變，促進(jìn)黨風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的全面提升。述職述廉，分析評(píng)議?！苯處熓墙逃说娜?，要育人先做人，做好人，對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)以下行為進(jìn)行整頓。各學(xué)校要根據(jù)《活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合本校作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，制定各自活動(dòng)方案。針對(duì)征求意見、自我剖析和民主評(píng)議中反映出的問題，明確整改重點(diǎn)，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任。責(zé)任人：XXX。二、集中解決五個(gè)問題集中解決好“大、攀、庸、淺、散”五個(gè)問題。進(jìn)一步開闊思路，敢于壓擔(dān)子、提要求，創(chuàng)造性地做好工作，培養(yǎng)出一批人民滿意的教師，成為人民滿意的學(xué)校。針對(duì)查找出的問題，開展制定整改措施、創(chuàng)建教師示范崗、建立長(zhǎng)效機(jī)制三項(xiàng)工作，完善規(guī)范紀(jì)律，強(qiáng)化制度執(zhí)行。第四篇：作風(fēng)建設(shè)年整改方案作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)整改方案 以圍繞大局、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)為切入點(diǎn)，把又好又快作為辦公室工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把忠誠服務(wù)作為辦公室人員的基本要求，把團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為辦公室形象的核心要求，做到服務(wù)到位、保障有力、素質(zhì)過硬，提高辦公室整體服務(wù)水平，為開創(chuàng)大學(xué)科技園科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展新局面作貢獻(xiàn)。管理作風(fēng)存在的主要問題：①對(duì)學(xué)院布置的工作落實(shí)不力，工作不主動(dòng)，工作效率不高，存在拖拉推諉現(xiàn)象；②主動(dòng)服務(wù)學(xué)生意識(shí)不強(qiáng)，在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等方面遇到困能不能主動(dòng)幫助學(xué)生解決，時(shí)?？俊⒌葘W(xué)生自己找領(lǐng)導(dǎo)或教練、輔導(dǎo)員解決問題；③主動(dòng)創(chuàng)新能力、進(jìn)取精神不強(qiáng)，推一推，動(dòng)一動(dòng)；④缺乏自覺學(xué)習(xí)精神，不敢大膽管理，墨守成規(guī)，瞻前顧后。要進(jìn)一步增強(qiáng)各層次管理人員的效率意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)全體教師對(duì)抓好作風(fēng)建設(shè)年的自覺性和責(zé)任感。搞好“作風(fēng)建設(shè)年”，是今年全系工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。各層次管理人員要堅(jiān)持以人為本、重在激勵(lì)的管理方法，堅(jiān)持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，既要完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，又要作好政治思想工作，工作主導(dǎo)重在激勵(lì)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)進(jìn)取意識(shí)，始終保持奮發(fā)有為、積極向上的精神狀態(tài)。制定階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)筆記制度，學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。注重意見反饋，力求評(píng)出動(dòng)力，評(píng)出實(shí)效。教師最根本的職責(zé)就是服務(wù)，要樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，圍繞教育中心工作，最大限度地搞好全方位服務(wù)，以無私奉獻(xiàn)贏得社會(huì)的信任和贊譽(yù)。“散”，即部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作紀(jì)律松散，敷衍了事，形式主義嚴(yán)重，對(duì)自身不能嚴(yán)格要求，認(rèn)為干好干孬一個(gè)樣，缺乏求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。責(zé)任人：XXX。針對(duì)存在問題，各校和個(gè)人要制定整改措施，完善制度，改進(jìn)工作，抓好落實(shí)，鞏固并擴(kuò)大整頓效果。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨員干部的理論素養(yǎng)、思想素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。第一篇：作風(fēng)建設(shè)年方案總?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)踐胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”和省領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話要求為準(zhǔn)則，以“三講兩樹一促”為載體，按照“穩(wěn)定、管理、質(zhì)量、效益年”要求，深入開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，著力解決隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)