【正文】 培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)人員須對相關(guān)人員進(jìn)行傳授培訓(xùn)。指國家規(guī)定的某些崗位必須要有相關(guān)證件才可以上崗，公司組織相關(guān)的崗位責(zé)任人進(jìn)行培訓(xùn)并獲取上崗證。第6條培訓(xùn)類型 。包括：加強(qiáng)對稅收執(zhí)法權(quán)力的監(jiān)督，盡可能讓享受更多權(quán)力的非辦稅服務(wù)廳人員承擔(dān)與其相對等的責(zé)任；加強(qiáng)對非辦稅服務(wù)廳崗位人員執(zhí)行考勤制度、外出報(bào)告制度等方面的日常督查，以消除辦稅服務(wù)廳人員因固定坐席由此引發(fā)的一些心理上的不平衡；加強(qiáng)對非辦稅服務(wù)廳人員的考核力度，特別要對一些爆發(fā)在辦稅服務(wù)廳、但根源在其他部門的問題實(shí)行“倒查”制度，使得對辦稅服務(wù)廳人員的考核與對其他崗位人員的考核處在一個(gè)相對水平的狀態(tài)。教育辦稅服務(wù)廳人員牢固樹立為國聚財(cái)、為民收稅和全心全意為人民服務(wù)的服務(wù)意識、服務(wù)觀念。”因此，今后基層稅務(wù)機(jī)關(guān)：一是每年應(yīng)對辦稅服務(wù)廳人員的需要作一次調(diào)查，在總體上把握辦稅服務(wù)廳人員的需要及其類型。包括：提供資金、物質(zhì)及人員調(diào)用等方面的充足資源支持；積極推行多元申報(bào)繳稅方式，大力清理簡并各種涉稅資料，在為納稅人減負(fù)的同時(shí)為辦稅服務(wù)廳人員減負(fù)；加強(qiáng)征、管、查業(yè)務(wù)的銜接與配合，加強(qiáng)稅收宣傳和納稅咨詢，盡可能避免或化解一些征管矛盾或問題；實(shí)行彈性工作制，在不影響納稅服務(wù)質(zhì)量的前提下，盡可能給辦稅服務(wù)廳人員一些額外的休息時(shí)間；采取分期分批的方式，給予辦稅服務(wù)廳人員更多參加單位集體活動和“走出去”的機(jī)會。同時(shí)，“痛苦源于比較之中”。其中，保健因素不具有激勵(lì)作用，激勵(lì)因素才具有激勵(lì)作用。六是在使辦稅服務(wù)廳人員有職務(wù)晉升機(jī)會上感覺有差距。認(rèn)為要么缺乏必要的物質(zhì)激勵(lì)措施，要么激勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)偏低。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)操作，新聘學(xué)員的業(yè)務(wù)處理能力和工作效率得到明顯提高。N2N4護(hù)士完成對護(hù)士、進(jìn)修生實(shí)習(xí)生的帶教工作。9）參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)原則在院內(nèi)進(jìn)行，各類學(xué)分原則上參加院內(nèi)或?qū)W校舉辦的繼續(xù)教育項(xiàng)目及學(xué)術(shù)活動中獲取。b、科、區(qū)護(hù)士長衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)必須包括：醫(yī)院管理學(xué)、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、相關(guān)法律法規(guī)知識、溝通與協(xié)調(diào)技巧、護(hù)理部工作計(jì)劃解讀、時(shí)間管理知識、成本核算、護(hù)理質(zhì)量等方面內(nèi)容。3）考核內(nèi)容：基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、綜合能力。（3）助理護(hù)士1）醫(yī)院規(guī)章制度和臨床科室管理制度。2）常見疾病其護(hù)理。未按要求完成崗前培訓(xùn)者，不可入科學(xué)習(xí)和工作。，對全體現(xiàn)場操作人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)。及時(shí)糾正現(xiàn)場操作人員的錯(cuò)誤操作。護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)按學(xué)分制進(jìn)行，周期為35年，大學(xué)本科畢業(yè)后3年、大專或中專畢業(yè)后5年完成 護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容。8）相關(guān)法律、倫理與護(hù)理。6）患者臥位與安全。在臨床護(hù)理?？浦校煌瑢I(yè)類別的專業(yè)護(hù)士其核心才能不同，比如助產(chǎn)士玉產(chǎn)科護(hù)士的核心能力不同，腎臟病專業(yè)護(hù)士與血液透析護(hù)士的核心能力不同；同一專業(yè)不同崗位、不同職級其核心能力不同，比如助產(chǎn)士右N1級、N2級、N3級不同職級，N1級助產(chǎn)士有婦產(chǎn)科門診、產(chǎn)科病房、產(chǎn)前區(qū)和愛嬰?yún)^(qū)等不同崗位，職級不同、崗位不同，其核心能力不同，等等。4）參加護(hù)理人員繼續(xù)教育活動（學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、專題討論會、專題講習(xí)班、專題調(diào)研和考察、疑難病例護(hù)理討論會、技術(shù)操作示教、短期或長期培訓(xùn)等），為同行授課、學(xué)術(shù)報(bào)告、發(fā)表論文和出版著作等，均視為參加繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育。二、培訓(xùn)內(nèi)容各級護(hù)士嚴(yán)格落實(shí)各層級護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃，理論知識、專業(yè)技能、相關(guān)法律法規(guī)、急重癥搶救技能。實(shí)踐要求：取得護(hù)士職業(yè)證后護(hù)理工作3個(gè)月以上，在上級指導(dǎo)下參加夜班不得少于10次。據(jù)《中國稅務(wù)報(bào)》報(bào)道，截至2008年底，全國稅務(wù)系統(tǒng)共有辦稅服務(wù)廳18206個(gè)，其中，國稅系統(tǒng)辦稅服務(wù)廳7144個(gè)，地稅系統(tǒng)辦稅服務(wù)廳11062個(gè)。（二）“七個(gè)有差距”。如在制定辦稅服務(wù)廳相關(guān)政策、制度特別是激勵(lì)政策方面，未能讓辦稅服務(wù)廳人員充分參與進(jìn)來。分析并把握了這些特征，就能很好地理解辦稅服務(wù)廳人員不滿意、工作積極性不高的原因。正確激勵(lì)理念的形成需要以良好的行政文化為依托。五是重視辦稅服務(wù)廳人員人格特點(diǎn)與工作要求之間的協(xié)調(diào)一致，使人適其崗、崗得其人，努力實(shí)現(xiàn)“人崗相符”、“讓適當(dāng)?shù)娜烁蛇m當(dāng)?shù)氖隆?。引?dǎo)辦稅服務(wù)廳人員正確認(rèn)識到，“在公共精神面前，公務(wù)員只能把自己的利益與得失放在第二位，也只有把自身的利益與得失放在了第二位，公務(wù)員才能成為一名合格的公務(wù)人員”，使其需要更加符合客觀條件、單位整體發(fā)展的需要。（六）更加注重發(fā)揮負(fù)激勵(lì)的作用。2，根據(jù)上級及實(shí)際工作要求，隨時(shí)組織村醫(yī)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，讓村醫(yī)掌握應(yīng)用的操作實(shí)踐技能，在培訓(xùn)過程要求每個(gè)村醫(yī)認(rèn)真聽講，做好筆記，會后復(fù)習(xí)鞏固培訓(xùn)內(nèi)容。行政人事部應(yīng)及時(shí)對培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。，不得遲到早退，如確因特殊原因不能按規(guī)定時(shí)間參加培訓(xùn)的，應(yīng)當(dāng)填寫“請假單”，經(jīng)批準(zhǔn)后方可請假；遲到、早退及未請假缺席的，按考勤制度相關(guān)規(guī)定處理。第20條員工的培訓(xùn)情況由行政人事部存入員工檔案，并作為績效考核的依據(jù)之一。第12條崗前培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行理論知識和實(shí)操技能的雙重考核，不合格要重考，重考不合格者，進(jìn)行待崗培訓(xùn)，考核成績作為個(gè)人績效考核的一項(xiàng)。（1）新員工的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括物業(yè)管理法律法規(guī)、所在崗位的管理技巧以及崗位技能。“機(jī)會均等、公平競爭”的原則，員工通過突出的業(yè)績和工作表現(xiàn)獲得激勵(lì)性培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會。一是要建設(shè)有效的組織文化。具體要加強(qiáng)五個(gè)方面的教育：一是加強(qiáng)責(zé)任感教育。三是更加發(fā)揮職務(wù)晉升對辦稅服務(wù)廳人員的激勵(lì)作用。突出表現(xiàn)在：公務(wù)員的物質(zhì)激勵(lì)手段有限，難以實(shí)行個(gè)性化激勵(lì)；稅務(wù)系統(tǒng)乃至整個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍，都還存在“公務(wù)員精神激勵(lì)資源稀缺”和“精神激勵(lì)功能弱化”的問題；相對辦稅服務(wù)廳人員而言，稅務(wù)機(jī)關(guān)其他一些崗位人員確實(shí)還存在著權(quán)力大責(zé)任小、自由多約束少的現(xiàn)象，由此造成了辦稅服務(wù)廳人員心理上的一些不平衡。目前，基層稅務(wù)機(jī)關(guān)在調(diào)和這些矛盾上明顯存在差距或不足。目前，基層稅務(wù)機(jī)關(guān)對辦稅服務(wù)廳人員的需要調(diào)查制度還未真正建立，更談不上抓住并滿足辦稅服務(wù)廳人員的主體需要。一些人員認(rèn)為在辦稅服務(wù)廳工作沒有多少技術(shù)含量，或者對提高自己的能力幫助不大。二是對監(jiān)督和控制不滿意。為此，該局嚴(yán)格落實(shí)周一例會制度，利用中午的休息時(shí)間，組織窗口人員尤其是新聘學(xué)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)辦稅服務(wù)廳的各項(xiàng)制度和服務(wù)規(guī)范，強(qiáng)化全心全意為納稅人服務(wù)的意識，分析講評上周窗口人員的工作表現(xiàn)和服務(wù)態(tài)度，模擬辦稅場景即時(shí)練習(xí)處理辦稅難題的技巧。專業(yè)技術(shù)：熟練掌握基礎(chǔ)、專科各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，掌握急重癥病情觀察處理，常用搶救技術(shù)、密切配合搶救工作。參加繼續(xù)教育須提前提出個(gè)人書面申請，經(jīng)科室簽署意見遞交護(hù)理部審批。除完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)外，還應(yīng)在省衛(wèi)生廳行政部門指定的培訓(xùn)基地接受相應(yīng)?？频臉I(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，并通過相關(guān)資格認(rèn)證。實(shí)施在護(hù)理部組織下，右護(hù)士教育與科研管理委員負(fù)責(zé)制訂培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。脊柱外科培訓(xùn)制度2015 4）護(hù)理與法律（醫(yī)療糾紛個(gè)案討論）。3）要從評估和臨床判斷開始體現(xiàn)和訓(xùn)練護(hù)士的臨床思維能力。2）醫(yī)院環(huán)境：包括外環(huán)境（地理、人文、交通等），內(nèi)環(huán)境（科室布局、門急診、住院部、辦公區(qū)、生活區(qū)等）。第