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人教課標(biāo)版六年級語文下冊每課練習(xí)題及答案(專業(yè)版)

2024-11-09 13:54上一頁面

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【正文】 l224。帶回家一籃紅棗,讓果實的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心;采一把野菊花,摘一捧蘆葦絮,讓我,把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。老姨正坐在家門口剝花生。i j249。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。(2)體會到“我”心中很失落,感到很遺憾。由于太希冀、太向往,我甚至做了一個丁香夢:我的腿好了,來到一個好大的丁香園找五瓣丁香,可是到處都是四瓣的,無論我如何努力,也沒有找出一朵神秘的五瓣丁香。聽人說, 若能在結(jié)著多如云霞的四瓣丁香樹上找出一朵五瓣丁香,就會得到好運和幸福?!菊n外延伸】閱讀:(1)漫天風(fēng)沙(③)長夜漫漫(②)漫無目的(①)(2)強烈照耀別致(3)只要……就;既……又。吐魯番人植樹造林,變沙漠、盆地為綠洲。【課文鏈接】讀句子,并說說你從中體會到什么。句子意思:不管在什么地方,不管做什么工作,都應(yīng)該為人民謀利益。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。(1)變成把字句:__________________________________________________(2)變成被字句:__________________________________________________(3)變成反問句:__________________________________________________(4)變成設(shè)問句:__________________________________________________(5)變成雙重否定句:__________________________________________ 【句段集錦】解釋帶點詞,并寫出句子的含義。(2)根據(jù)意思,從文中找出詞語,寫在橫線上??s寫句子。①美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。一天,老奶奶在報上看到一條消息:園藝所重金購買純白金盞花。nrěn()()()形近字組詞。o(調(diào)動)fēn(分開)吭調(diào)分h225。還有一根,就算我請你的。那天下午,天突然變臉,下了一場雨,街頭巷尾竟然涼颼颼的。o()f226。(1)在文中括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。她臉上蒸騰著熱氣,頭發(fā)上、睫毛上掛滿了水珠,腳上、雨衣上沾滿了泥漿,手里拿著一根竹竿,一端系著小刀——顯然,她不會爬樹。(2)傣族人家至今依然保持著“多起竹樓,傍水而居”的習(xí)慣。(3)羅賓遜為什么要買白銀仙境的空氣?(4)現(xiàn)在人們用什么方法來清潔空氣?請你舉幾個例子。()繩()圖()俏婀()邊()擦()嚴(yán)()()動把詞語補充完整。我要將快樂和信心傳遞給另外一些人,將這份感激的心,化作一聲道謝,一句輕微的贊美,一個笑容,一種鼓勵的眼神??送給似曾相識的面容,那些在生命中擦肩而過的人。他看著我,我也知道,沒有抬頭。n()()biānp224。這架螺旋槳飛機的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。手指【字詞薈萃】照樣子寫詞語。先寫小院西面是________,北面有個_____ ________,院子?xùn)|面種著___________________,南面是_________。)喝彩(h226。天黑以后,李廣的人馬仍無動靜?!菊n外延伸】閱讀: 李廣巧計退兵 西漢時期,北方匈奴勢力逐漸強大,不斷興兵進(jìn)犯中原。nshān(2)略。作者把自己的日子比作__________________________,把時間比作_____ ______,說明了_____________________________________________________ 【課外延伸】閱讀: 毛驢和牛大哥有一天,一只老山羊爬山時把腿摔壞了,請毛驢把它背(bēi,b226。【課外延伸】閱讀:(1)盡管??可是(或:雖然??但是??)不但??而且(2)美麗(丑陋)善良(兇狠)隱藏(暴露)(3)它有一個奇怪的特性,就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。美麗()善良()隱藏()(3)蒿筍生長在哪里?請用直線畫出有關(guān)的句子。_________ __________ __________(2)抄寫文中的一個比喻句,并寫出這個句子把什么比作什么。弈()俱()援()盂()奕()懼()緩()孟()按要求寫四字詞語。()()(2)課文記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋,一個________________________,一個__________________________,告訴我們_____________________________。蒿筍()香濃味鮮,美味可口,()有著很高的營養(yǎng)價值。②他,指前一個人。____________,有_____________的時候;_____________,有 ________ 的時候;_____________,有_____________的時候?!菊n文鏈接】(1)作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。這句話寫種樹人的奇怪做法,有兩點奇怪:一是_______________________ _______________________;二是___________________________________________。李廣立即命令士兵上馬,沖殺過去,一箭射死了這個軍官。h226。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去,漂漂亮亮,惹人喜愛。(2)靜悄悄氣沖沖干干凈凈整整齊齊(3)院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。北京的春節(jié) 【字詞薈萃】讀拼音寫詞語。n()餃)皎差不多風(fēng)俗習(xí)慣不知是抵達(dá)此地的第幾個漫漫長日了,我從一個職業(yè)招聘的地方走回住處。小草,被我保留了許多年,才找不到了。jiānɡsh236。負(fù)氧離子被稱為空氣維生素,它可以有效地抵()空氣污染對人體的危害,對小孩的智力發(fā)育有很大幫助。(1)在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點綴著數(shù)以千計的圓形圍屋或土樓,這就是被譽為“世界民居奇葩”的客家民居。明明不由分說,“哧”的一聲爬上了樹。明明抬起頭,看見女孩子臉上微微浮現(xiàn)出一絲笑意。kēnɡ()di224。這句話與課文中“” 這個句子互相呼應(yīng),進(jìn)一步說明了和田維吾爾人的性格特點?!?“好吧,我全買下了?!叭荨弊值囊馑际牵孩偃菁{,包含; ②允許,讓; ③臉上的神情和氣色; ④比喻事物所呈現(xiàn)的景象。ɡuǐy225?!耙环N偉大的力量”指的是。但愿你我還能長出新的綠手指。(2)人們()著紅旗來到廣場。可這架望遠(yuǎn)鏡又是何時何地到了大陸那位老將軍手里?是黃埔軍校畢業(yè)時的臨別贈品?是北伐會師時的紀(jì)念物?是第二次國共合作時攜手驅(qū)敵的饋贈???為什么要此時此刻“完璧歸趙”?是懷友?是敘舊?是傳情???薛華菁簡直墜入了五里云霧。nɡchuī()毛銅()興()()煙()水()點()想()牛把詞語補充完整。(),經(jīng)過一年,兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了?!揪涠渭\】(1)固:本來;或:有的。()(4)從高處往下看。有人來找縣長,光聽見聲音不見人,回頭一看,喲!他正赤條條地坐在水缸里看文件呢!夏季去吐魯番,半路上沒有飯店也餓不著。(1)瀏覽(2)打量(3)瞅見(4)俯視(5)仰望 【課文鏈接】(1)周總理生活極其簡樸。(1)多么()多么()的火焰啊,簡直像一支小小的()!這是一道()的火光!(2)她倆在()和()中飛走了,越飛越高,飛到那沒有(),沒有(),也沒有()的地方去了。于是我謝絕了她們的好意。(3)美麗; 幸福; 幸福。一個說:“這準(zhǔn)是上帝的手。魯濱孫漂流記 【字詞薈萃】讀拼音寫詞語??墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹,就是家栽棗樹的母本,也成就了這棗樹的堅強品質(zhì)。o q236。zōnɡ yǐnɡch233。在作者的眼里,棗樹就像;所以,在“是?賤?哦”這句話中,“賤”應(yīng)該理解為:。老姨說:樹上的棗兒原本更多,已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。 yu225。我們每個人都有要感謝的,其中()有物質(zhì)上的給予,()有精神上的支持,諸如得到了自信和機會。d大概是因為太興奮睡不著而早早跑出去瘋鬧了吧?疾病竟使我變得有點妒忌她們了?!薄吧瞿廴~了。14 賣火柴的小女孩 【字詞薈萃】讀拼音寫漢字。他想讓后人()有遮陽蔽日之處,()有解熱止渴的桃梨。(2)他一句一句地審閱,看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。【課外延伸】閱讀:(1)參考:成功;為獲得成功而付出的努力。(2)在文中括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。___________________________________________________________ ___________________________________________________________【課文鏈接】讀下面這段話,說說共有幾句,每句說的是什么意思。_________(3)文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語:_____。______________________________________ 【句段集錦】讀完課文,你覺得哪些句子深深感動了你?請把這些句子抄寫下來。這一句中“綠手指”是指。大家說:“你根本不懂得種子遺傳學(xué),專家都不能完成的事,你這么大年紀(jì)了,怎么可能完成呢?”老奶奶決心一個人干下去。【課文鏈接】讀句子,回答問題。n(分外)(鋪)天蓋地(肅)然起敬美不(勝)收能歌(善)舞(1)若隱若現(xiàn)人山人海如癡如醉(2)五光十色四通八達(dá)九牛一毛 【句段集錦】(1)雖然 ??但??(2)不僅??還??(3)縱使??也?? 【課文鏈接】(1)擬人;和田自然環(huán)境的惡劣。他伸出那只粗糙的大手,在小男孩頭上摸了一下,小男孩覺得一股暖流從頭頂傳到心里,鼻腔不覺一酸,眼眶里頓時充滿了淚水。小男孩望著行色匆匆的行人,絕望得幾乎哭出聲來。(1)載歌載舞(ABAC)(2)五顏六色(含數(shù)字)【句段集錦】選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(4)在朗讀“啊,桑葉,你躲在哪里?躲在哪里?”一句時,應(yīng)帶的語氣是疑問和()。這是一種怎樣的目光?。⊙劾镟咧鴾I水,滿是委屈,滿是憂傷?!菊n文鏈接】摘抄能體現(xiàn)客家民居和傣族竹樓的特點的句子。(3)白銀仙境的空氣新鮮,含有豐富的負(fù)氧離子?!菊n文鏈接】讀課文,用自己的話說說藏戲是怎么形成的,它有什么特色。(1)在文章中找出下列詞語的近義詞。他步子跨得那么大,輕輕地吹著他的口哨,不成腔調(diào)又愉快的曲子。拌()旬()()伴()甸()()在帶點字正確的讀音下面畫橫線。②“幾個過路人,見到這番情景”這句話中“這番情景”是指。(1)小蟲子在田野里唱歌。綠油油_________ _________漂漂亮亮_________ _________(3)用“”劃出打比方的句子。他把手中的碗交給少年。(1)請仿照“津津有味”寫3個“AABC”形式的詞語,并用“津津有味”寫一個句子。李廣的隊伍正準(zhǔn)備回營時,忽然發(fā)現(xiàn)有數(shù)千名匈奴騎兵正向他們這邊前進(jìn)。chāyānɡkūwěidu224。過了一會兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢于是問:“牛哥,它出多少山芋請你背它? “千斤。(1)例:赤裸裸()()()(2)例:匆匆忙忙()()()選詞填空。句子意思:弈秋是全國的下棋高手。過了這個地段,穿鄉(xiāng)過村,也難于尋覓它的蹤跡了。(2)對以前的事,他感到很后()。(1)寫出“之”在句子中的意思。這個季節(jié),正值長江邊上又一特產(chǎn)——籽蝦上市的時候。知:通“智”。(1)例:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。這篇寓言故事告訴我們:_________________________________________ ____________________________________________________________________寫話:學(xué)習(xí)了課文,你對時間有什么看法?請簡單談?wù)?。偶爾()依賴()特別()模仿()優(yōu)雅()【句段集錦】摘抄課文中對你有啟發(fā)的語句。到距離敵陣僅二里地光景的地方,李廣又下令:“全體下馬休息。(2)鎮(zhèn)定(沉著)察看(觀察)(3)略。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時散發(fā)出醉人的香味。【句段集錦】 略。【課外延伸】閱讀:追趕風(fēng)箏的孩子在一個風(fēng)和日麗的日子里,兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏??“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??!”?? 幾個過路人,見到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。(2)“飛”向天空。))醋(醒(ɡ226。說完他拍拍我的面頰,將我的頭發(fā)很親昵地弄亂,眼神送過來一絲溫柔的鼓勵,又對我笑了笑。正zhēnɡ 【課外延伸】閱讀:(1)凝視(凝望)激勵(鼓勵)(2)生活費不夠,找工作沒有著落,居留成了問題。鎮(zhèn)上的人聽說自己天天呼吸的空氣能賣錢,喜不自勝。)空地(kōnɡk238。明明也拼命跑起來。明明急忙說:“你一定很需要它。(3)雨,晶瑩的雨,又細(xì)又密,沙沙地下個不停,仿佛蠶兒在食桑,仿佛蠶兒在吐絲。(2)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服,像一幅巨大的抽象畫,給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味?!袄洗鬆?,我媽病了。(1)反義詞填空。chōut236。從“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”可以看出,“平靜而慈祥”說明。終于,園藝所長
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