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人教版高中政治必修一61儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行習(xí)題5篇(專業(yè)版)

2024-11-09 13:54上一頁面

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【正文】 除上述三大業(yè)務(wù)外,商業(yè)銀行還可以提供債券買賣與兌付、代理買賣外匯、代理保險(xiǎn)、提淘寶店鋪:崛起的資料供保管箱等其他服務(wù)。由于銀行的信用比較高,因此,儲(chǔ)蓄存款比較安全,風(fēng)險(xiǎn)較低。利息是人們儲(chǔ)蓄存款獲得的一部分報(bào)酬,是存款本金的增值部分。同時(shí),這也為企業(yè)和個(gè)人投資提供了多種方式和渠道。②不同點(diǎn):活期儲(chǔ)蓄的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn):沒有存期和金額限制,可隨時(shí)存取,流動(dòng)性強(qiáng),靈活方便,因而適合個(gè)人日常生活待用資金儲(chǔ)備。不難看出,“大漢口”曾作為全國的第二大金融中心的名氣和威望。”“目前,我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)情況發(fā)生了新的變化,固定資產(chǎn)投資增長較快,物價(jià)指數(shù)有一定上漲,居民儲(chǔ)蓄存款利息收益相對(duì)減少。圖片展示:1978年—2010年我國城鄉(xiāng)居民人民幣儲(chǔ)蓄存款余額上升數(shù)量,從211億到303302萬億。增強(qiáng)投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制意識(shí)。融資與投資理財(cái)如同一枚硬幣的兩名。按其用途可分為工商業(yè)貸款和消費(fèi)者貸款。教師:請(qǐng)一個(gè)同學(xué)從流動(dòng)性和收益性來對(duì)比一下這兩種類型的儲(chǔ)蓄。教師:我們可以從5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來理解這個(gè)含義。(4)紙幣是國家授權(quán)中國人民銀行發(fā)行的,農(nóng)行無權(quán)發(fā)行人民幣。存款人存款到銀行,銀行可發(fā)放貸款給貸款人,到期后,貸款人要到銀行還貸款,銀行要把存款返還存款人,并支付利息,故選B項(xiàng)。故應(yīng)選B項(xiàng)。其利潤的主要來源是貸款利息,而貸款管理不嚴(yán)格,導(dǎo)致其不良資產(chǎn)比重偏高,影響了銀行的利潤。假如他選擇三年期定期儲(chǔ)蓄,%(整存整取),存滿三年后他獲得的本息合計(jì)為()A.11 050元C.11 250元[答案] D [解析] 本息合計(jì)為10 000+10000%3=11 350(元)。商業(yè)銀行屬于企業(yè),它是以利潤為主要經(jīng)營目標(biāo)的,D應(yīng)選。儲(chǔ)蓄對(duì)象為在校小學(xué)四年級(jí)及四年級(jí)以上學(xué)生,存期為一年、三年、六年3種,最低起存金額為50元,本金合計(jì)最高限額為2萬元。只有轉(zhuǎn)賬結(jié)算才通過銀行,排除C項(xiàng)。所以正確答案為D。那么作為一個(gè)社會(huì)的人、經(jīng)濟(jì)的人,我們僅僅會(huì)消費(fèi)、僅僅會(huì)花錢不會(huì)掙錢,能不能立足于激烈的競爭中呢?教師:所以我們不僅要會(huì)花錢,還要學(xué)會(huì)掙錢,那么我們除了通過自己的勞動(dòng)掙錢以外,還要學(xué)會(huì)另一種理財(cái)方式,那就是投資。教師:那么利息要怎么進(jìn)行計(jì)算呢?它與哪些因素有關(guān)呢?同學(xué)們運(yùn)用生活中體驗(yàn)到的知識(shí),認(rèn)真地想一想。(六)商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)教師:大家想一想,在川流不息的銀行里,銀行工作人員都在為人們提供什么服務(wù)?(或者說人們?nèi)ャy行一般是干什么)(學(xué)生作答)教師:對(duì)應(yīng)人們?nèi)ャy行的目的,銀行為人們提供了各種業(yè)務(wù)以滿足人們的需要。課堂小結(jié):儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)活期儲(chǔ)蓄存款定期儲(chǔ)蓄存款種類極其特點(diǎn)儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行特點(diǎn)含義主要業(yè)務(wù)第三篇:第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇第一框《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》教案【教材分析】解析銀行存貸行為,比較商業(yè)保險(xiǎn)、債券、股票的異同,解釋利潤、利息、股息等回報(bào)形式,說明不同的投資行為。幾年后我們就都是新時(shí)代的勞動(dòng)者了,那到時(shí)候大家都是有產(chǎn)階級(jí)了,都要考慮考慮理財(cái)問題了。存在通貨膨脹情況下貶值的風(fēng)險(xiǎn)。,前兩大股東分別為聯(lián)想控股有限公司和武漢鋼鐵(集團(tuán))公司。除上述三大業(yè)務(wù)外,商業(yè)銀行還為我們提供債券買賣及兌換、代理買賣外匯、代理保險(xiǎn)、提供保險(xiǎn)箱等服務(wù)。材料中24004年銀行共向企業(yè)貸款8000萬元,就體現(xiàn)此點(diǎn)?!锝虒W(xué)過程(一)導(dǎo)入新課教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材49頁“城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄余額增長”示意圖,議論生活中知道的或接觸到的儲(chǔ)蓄活動(dòng),引發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。活期儲(chǔ)蓄可以隨時(shí)存入和提取,1元起存,每年6月30日為結(jié)息日。教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生討論人們平常是怎么到銀行存款、取款的? 學(xué)生活動(dòng):思考討論,發(fā)表見解。學(xué)生活動(dòng):閱讀課本,認(rèn)真總結(jié),得出結(jié)論(2)商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù) 第一、存款業(yè)務(wù)存款業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行以一定的利率和期限向社會(huì)吸收資金,并還本付息的業(yè)務(wù)。學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真閱讀,得出結(jié)論(4)存款儲(chǔ)蓄的類型教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,了解存款的類型、特點(diǎn)、存期。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過本框?qū)W習(xí),培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的觀念和積極進(jìn)取的意識(shí)和精神。材料中某銀行在2004年吸收存款5600萬元,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。我國的商業(yè)銀行以國有獨(dú)資銀行和國家控股銀行為主體,是我國金融體系中最重要的組成部分。2008年6月25日更名為“漢口銀行”,總部位于江岸區(qū)建設(shè)大道933號(hào)。5)儲(chǔ)蓄分類:(展示銀行定期、活期儲(chǔ)蓄利率)活期儲(chǔ)蓄和定期儲(chǔ)蓄,比較:收益、流動(dòng)性、特點(diǎn);定期儲(chǔ)蓄可以提前支取,但利息要按活期的來。)對(duì)于企業(yè)也就是資金需求者來說,是融資;對(duì)于資金提供者來說,則是投資理財(cái)。(七)小結(jié)教師:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了儲(chǔ)蓄存款、利息的含義以及計(jì)算方法、儲(chǔ)蓄存款的分類;了解了什么是商業(yè)銀行以及商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)。教師:那么大家知不知道,中國人民銀行是不是屬于商業(yè)銀行呢?教師:中國人民銀行不是商業(yè)銀行,它是我們國家的一個(gè)特殊的行政機(jī)構(gòu),不經(jīng)儲(chǔ)蓄存款等業(yè)務(wù),它是銀行中的銀行。教師:銀行將吸納的存款通過投資或貸款等發(fā)放出去。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過本框?qū)W習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的投資意識(shí),培養(yǎng)他們科學(xué)合理的生活習(xí)慣;讓學(xué)生了解誠信在金融活動(dòng)中的重要性。第一種情況:用美元存,本息取美元:10000(1+4%)=10400(美元)=70720(元)。6.關(guān)于結(jié)算業(yè)務(wù)下列說法正確的是()A.是銀行的主要業(yè)務(wù)之一 B.是商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)C.銀行的結(jié)算業(yè)務(wù)有兩種形式:現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)賬結(jié)算 D.為企業(yè)的發(fā)展提供便利 [答案] D [解析] 結(jié)算業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)之一,不是所有銀行,因此A項(xiàng)說法不妥。2.居民儲(chǔ)蓄存款的持續(xù)增加反映了()A.居民收入水平和生活水平的不斷提高 B.我國市場物價(jià)穩(wěn)定,商品供應(yīng)充足 C.我國居民的消費(fèi)意愿持續(xù)下降 D.我國居民的投資意識(shí)不斷增強(qiáng) [答案] A [解析] 居民儲(chǔ)蓄存款的增加說明居民收入水平和生活水平不斷提高。5.公民的儲(chǔ)蓄存款行為()①是一種投資行為③是一種消費(fèi)行為A.①②③C.①③④[答案] D [解析] 本題考查基礎(chǔ)知識(shí),③不選。2013年6月,張先生的父母因病住院,需要3萬元醫(yī)藥費(fèi),張先生迫不得已提前支取,存款利息也只得按照活期存款利率計(jì)算。(3)商業(yè)銀行應(yīng)嚴(yán)格評(píng)估借款人的信用狀況,根據(jù)評(píng)估的結(jié)果決定是否發(fā)放貸款。D項(xiàng)是中國人民銀行的職能,也應(yīng)舍去。C項(xiàng)不是所有制形式。第二篇: 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》教案一、教學(xué)內(nèi)容分析《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》是《思想政治》“經(jīng)濟(jì)生活”第三單元第六課第一框的內(nèi)容。得出結(jié)論:誰在存:個(gè)人存什么錢:屬于其所有的人民幣或者外幣到何處存:儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)有何憑證:存折或者存單有何益處:獲得利息教師:剛才說了我們要到儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)進(jìn)行存款,同學(xué)們知不知道我國有哪些儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)呢?(學(xué)生回答)教師:(評(píng)價(jià)補(bǔ)充回答)我國的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)有商業(yè)銀行、信用合作社和郵政企業(yè)。教師:大家知道,我們的銀行信用比較高、安全,風(fēng)險(xiǎn)較低,但是是不是儲(chǔ)蓄存款就沒有風(fēng)險(xiǎn)了呢?不是這樣的,我們的儲(chǔ)蓄存款也存在著通貨膨脹時(shí)存款貶值的風(fēng)險(xiǎn)、定期存款提前支取而損失利息的風(fēng)險(xiǎn)。教師:同學(xué)們要知道一點(diǎn),銀行并不是放貸越多越好,在經(jīng)營貸款業(yè)務(wù)時(shí),銀行要遵循真實(shí)性、謹(jǐn)慎性、安全性、效益性的原則那么堅(jiān)持信用原則有什么意義呢?教師:①銀行貸款本身是一種信用活動(dòng),它要求貸雙方都要講誠信;②雙方誠信既有利于金融機(jī)構(gòu)正常開展業(yè)務(wù); ③也有利于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和方便個(gè)人生活;④最終維護(hù)我國正常金融秩序。因此,本課從投資理財(cái)入手,通過向?qū)W生介紹有關(guān)個(gè)人金融投資理財(cái)方式的做法,讓學(xué)生逐步了解儲(chǔ)蓄存款、股票、債券、保險(xiǎn)等常見的理財(cái)手段。培養(yǎng)學(xué)生城市守信的品質(zhì)。)利息率有年利率、月利率、日利率之分一個(gè)計(jì)算題計(jì)算,以及復(fù)利補(bǔ)充: 存款利息稅:存款利息稅是某些國家或地方政府的入息稅收入之一。這一草案已經(jīng)國務(wù)院同意,提
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