【正文】 課程標(biāo)準(zhǔn)指出：在一切有條件的地方，科學(xué)課程的教學(xué)應(yīng)盡可能地運用現(xiàn)代教育技術(shù)。相信在不就的將來，我們一定會培養(yǎng)出一個又一個影響全世界的中國人。光發(fā)現(xiàn)不解決，永遠不會有成就。這節(jié)課收獲真不少?。〉谖迤涸鯓由虾靡还?jié)科學(xué)課講話稿太和五小 卞潔華小學(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，它涵蓋了科學(xué)觀念、過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀方面的目標(biāo)。”我們聽了興奮不已。水因為張力，才具有彈性，才能耐受沖擊。但是以后要注意安全啊。于是我連忙跑到小蘇面前誠懇地說：“小蘇，你可以借一支筆給我寫作業(yè)嗎？”小蘇心平氣和的回答我：“可以，不過你寫完作業(yè)就要還給我了。特別是龔池，他在球場的拼勁是令人佩服不已。周記一則 作者：范道莊10月第三周今天我們的到主席臺去演《歌唱祖國》這首歌?！蓖瑢W(xué)們帶著這個問題一起進入了聲音的世界。梁蒙康的速度可真快啊，他簡直就是飛人，我們還在第一圈的一半時，他已經(jīng)是跑得了第一圈了。有一次，我和龔池及其他班的同學(xué)打籃球。下課了。我往上一看，覺得這個洞也不太深，于是我就想自己往上爬，可是我爬了好久都沒能爬上去，我傷心得哭了起來。伴著同學(xué)的數(shù)數(shù)聲，接著是第二枚第三枚??水面微微顫動著。老師說：“我們平時都是隨意的看看，所以就說不出具體的細(xì)節(jié)。老師說你們再看看，我們又?jǐn)?shù)了一次，這次都說6個。因為趣味性濃是科學(xué)課最突出的特點之一。而他的老師和爸爸小時候也許想過這塊巨石的由來，也去問過老師和長輩，但沒有答案，就不了了之了。接著，讓學(xué)生分組試驗，自己去得出結(jié)論。我讓學(xué)生閉上眼睛摸一摸：你知道它們分別是什么嗎?學(xué)生摸過之后議論紛紛并說出了自己的猜測。經(jīng)過進一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四冰川活動的遺跡。并且學(xué)生從探究中得到的知識要比老師直接傳授地記得更牢?？墒窃趨R報雄蕊的時候，有的說4個雄蕊，有的說5個雄蕊，有的說6個雄蕊？到底是幾個雄蕊呢？老師問。老師說：“哪誰來給大家描述一下油菜花？”好多同學(xué)都高高的舉起手，老師叫了一位同學(xué)回答。五十雙眼睛死死地盯著它，水面一陣波動，那回形針像一位技藝高超的跳水運動員，邁著輕快、優(yōu)美的舞步，打著旋兒落在杯底——水沒有溢出來。我往回一看，爸爸到哪里去啦？我急忙往回跑。于是我用羨慕的心情翻開她的作業(yè)。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都默默的希望在學(xué)校的歌詠比賽中能拿下好的成績。在一節(jié)體育課的時候，體育老師叫我們來比誰跑的速度快，同時老師還說：“賽道就是圍著操場跑兩圈?！边@時同學(xué)們都到組長的桌子旁邊討論邊做實驗。整完隊后，趙老師就開始放音樂，我們專心致志地唱起歌來，那歌聲那么的悅耳動聽，那么的甜美。和龔池做一邊打球真有趣，因為他打球打得很好，從他的身上學(xué)到很的打球技術(shù)。拿起筆就唰唰地寫著作業(yè)起來。第二篇：如何上好一節(jié)科學(xué)課如何上好一節(jié)科學(xué)課武漢市教育科學(xué)研究院甘金福一、教學(xué)目標(biāo)的制定依據(jù)單元制定；依據(jù)學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)制定；依據(jù)客觀條件制定；二、重視學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)科學(xué)精神是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分；求真 是科學(xué)精神的核心；三、重視學(xué)生想象和求異思維的培養(yǎng)教材和教學(xué)對學(xué)生想象和求異思維培養(yǎng)極度忽視；四、組織好數(shù)據(jù)的搜集活動保證觀察實驗材料的建構(gòu)性；培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的品質(zhì)；避免只顧一點，不及其余；五、優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)是學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中的一種常見形式； 小組成員之間異質(zhì)；