【正文】 像我們的手工區(qū)、智力區(qū)，主要發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力；建構(gòu)區(qū)、編織區(qū)，不僅開(kāi)發(fā)了幼兒的智力和想象力，還提高了幼兒的動(dòng)手操作能力；還主要發(fā)展幼兒對(duì)美術(shù)色彩的搭配，對(duì)數(shù)學(xué)的探索和動(dòng)手操作，對(duì)投擲區(qū)的興趣和手眼協(xié)調(diào)的培養(yǎng)，另外，孩子們都非常喜歡玩區(qū)角游戲我們的燒烤吧，在這里，孩子們鍛煉了他們的交際能力和口才表達(dá)能力。一年級(jí)家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)陪在身邊,當(dāng)孩子做完功課了，家長(zhǎng)一定要親自檢查簽字，適時(shí)鼓勵(lì)、幫助訂正,如果做得好,可以加以贊美,讓孩子有成就感,樹(shù)立自信心,如有不對(duì)之處,立刻改正。在動(dòng)筆之前先復(fù)習(xí)，想一想老師今天講了哪些新課，要求掌握哪些內(nèi)容，然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)檎Z(yǔ)文知識(shí)的海洋太深邃了，僅靠平時(shí)書(shū)中的積累還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須加大學(xué)生的課外閱讀量，讓學(xué)生在語(yǔ)文知識(shí)的海洋里能越扎越深。真正的自由，是思維的自由。但有時(shí)候又缺乏足夠的毅力、耐心和韌性。此時(shí)此刻，大家和我一樣充滿感慨，我想利用這難得的機(jī)會(huì)和大家聊聊天，作為最后一課的臨別贈(zèng)言。1/2 Page 1 2 下一頁(yè) 尾頁(yè)華東理工大學(xué)2018屆本科生畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭校長(zhǎng)贈(zèng)言：勤奮成就夢(mèng)想“我希望同學(xué)們要做互聯(lián)網(wǎng)的主人，而絕不要做逃避現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)蟲(chóng)，不要淪落為‘精神上的東亞病夫’，要在新的沒(méi)有硝煙的‘鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)’中浴火重生。(溫馨提示：活動(dòng)馬上開(kāi)始了，請(qǐng)大家保持安靜不要影響孩子的注意力；另外活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)肯定有差異，請(qǐng)您不要把您的孩子與別人的孩子相比，要多找自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，只要孩子在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步就要給予肯定和表?yè)P(yáng)。日常不論是讀書(shū)還是寫(xiě)字，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望家長(zhǎng)每天陪孩子看半小時(shí)的書(shū)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，提高孩子的閱讀能力。今天我們準(zhǔn)備了兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是數(shù)學(xué)活動(dòng)《夾夾樂(lè)》，就是讓孩子從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要性和樂(lè)趣。但是，為了讓你的孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們一定要給孩子吃早餐，不要讓孩子空腹吃藥。也有對(duì)家庭的承諾：滿懷感恩，肩負(fù)起家庭的責(zé)任，不要做“啃老”一族。我們伴隨流星般的成功故事成長(zhǎng)，卻又在日韓劇、穿越風(fēng)中迷茫。但同時(shí)，我們不能不警惕：某些年紀(jì)輕輕的你們，也許會(huì)被網(wǎng)癮早早地奴役成耳朵失聰、頸椎僵直、指節(jié)變形、目光呆滯的一代。良好的傾聽(tīng)習(xí)慣一年級(jí)的孩子，年齡小，注意力不易集中，如果坐不住，聽(tīng)課的效率會(huì)大打折扣。不是有這樣一句詩(shī)嗎：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。所以老師和家長(zhǎng)之間，必須是溝通合作的關(guān)系。第五篇：大班半日活動(dòng)發(fā)言稿大班半日活動(dòng)發(fā)言稿本學(xué)期已接近尾聲，在大班的這學(xué)期里，酸甜苦辣、歡聲笑語(yǔ)，我們樣樣都經(jīng)歷過(guò)。在今后的工作中，我們老師會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，精心培養(yǎng)每一位幼兒，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，也希望家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴意見(jiàn)，我們將虛心接受，更加希望各位家長(zhǎng)一如既往的支持我們，配合我們的教學(xué)工作，相信有了大家的協(xié)助，加上我們自己的努力，下學(xué)期孩子的生活與學(xué)習(xí)會(huì)更加快樂(lè)健康充實(shí)。多支持學(xué)校、支持老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)、建議。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。一家三口在燈下閱讀的畫(huà)面，讓人想一想都是非常溫馨，非常美好的。請(qǐng)家長(zhǎng)和我們保持一致，在家中也要給予關(guān)注和要求。今年是甲午年，120年前，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中華民族帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難，創(chuàng)深痛巨。明明我們正駐足青春綻放的年紀(jì)，卻忍不住開(kāi)始緬懷青春?！薄痪渚鋽S地有聲的話語(yǔ)背后，蘊(yùn)藏著錢(qián)旭紅對(duì)畢業(yè)生的殷切期望：勇于擔(dān)當(dāng)，慎重承諾，忠于踐諾。制定了委托服藥協(xié)議書(shū)，突發(fā)病幼兒的初步診斷與病情觀察記錄以及處理辦法，各類(lèi)消毒防御措施，規(guī)范了幼兒園管理。把大家請(qǐng)來(lái)，就是讓您真正走進(jìn)幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的情況。班級(jí)特色：我們班級(jí)特色是讀書(shū)，希望孩子們多讀書(shū)，讀好書(shū)。預(yù)習(xí)方面:希望家長(zhǎng)重視朗讀作業(yè)、背誦作業(yè)和預(yù)習(xí)作業(yè)的完成，有個(gè)別孩子不喜歡閱讀，讀課文不指字，有不少字課文背會(huì)了還不認(rèn)識(shí)。)謝謝合作！第三篇：半日活動(dòng)發(fā)言稿半日活動(dòng)發(fā)言稿xxxx 師脫穎而出成為了宏聲幼兒園的一員。“真正的自由，是思維的自由。我們想要堅(jiān)守理想，卻又時(shí)時(shí)迷失?；ヂ?lián)網(wǎng)是人類(lèi)社會(huì)最重大的創(chuàng)造之一，它極大便利了我們的工作和生活，但同時(shí)也成為懶漢和懦夫的樂(lè)園。第四篇：家校發(fā)言稿家校攜手 共促發(fā)展尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：習(xí)慣決定命運(yùn)，大家都知道一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助，一年級(jí)就是習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時(shí)期，我們一定要積極配合，共同培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課外閱讀：開(kāi)學(xué)，我們已經(jīng)建立了圖書(shū)角，同時(shí)開(kāi)展晨誦（每周五早晨）、繪