【正文】 一個(gè)孩子，當(dāng)他寫(xiě)好一個(gè)字，做對(duì)一道題，正確回答了老師的問(wèn)題，他都有成功的喜悅，會(huì)期望自己下一次做得更好。作為孩子的父母，對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育有著不可推托的責(zé)任與義務(wù)，而我作為孩子的父親卻深感重任在肩。盧勤盡其所有，救助、撫慰他們，與他們同喜共悲，并將因此得到的切夫感受記述成書(shū)，引起巨大反響。她有些不習(xí)慣。我讀過(guò)一遍文章叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，文章中的母親共參加了孩子的三家長(zhǎng)會(huì)?？吹骄趩屎⒆訉?xiě)在孩子的臉上的時(shí)候，我覺(jué)得他們并沒(méi)有深思過(guò)這樣的言語(yǔ)和指責(zé)對(duì)孩子造成怎樣的心理負(fù)擔(dān)；沒(méi)有深思過(guò)這樣的行為會(huì)不會(huì)讓孩子喪失自信?！彼龖阎矏偟男那樽叱鲂ｉT，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。因?yàn)槿?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差：惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。讓孩子體驗(yàn)到成功的感覺(jué)，建立自信，重塑理想之殿堂。從書(shū)中的字里行間讓我感觸最深的卻是“知心姐姐”盧勤的個(gè)人魅力，她幾十年如一日地致力于“知心姐姐”事業(yè)，用自己的愛(ài)心征服了千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子。父母不關(guān)心孩子是否快樂(lè)，有沒(méi)有學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人，是否具有責(zé)任感，是否認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，只要孩子學(xué)習(xí)好，一切的一切在他們眼里都是不值一提的小缺點(diǎn)，甚至連缺點(diǎn)都談不上。父母不妨用心理?yè)Q位的方法想一想，自己有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí)，希望別人怎樣對(duì)待自己。第二篇：告訴孩子你真棒讀后感告訴孩子你真棒讀后感告訴孩子你真棒讀后感（一）假期開(kāi)始的時(shí)候，辦公室的尹老師推薦讀一本書(shū)，書(shū)名是《告訴孩子你真棒》，作者是盧勤，她建議我讀一讀，也許對(duì)孩子有幫助。第五章“怎樣發(fā)掘孩子的淺能”。第一章節(jié)從家庭教育出現(xiàn)的五大沖突告訴我們，作為家長(zhǎng)，過(guò)高的期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望；過(guò)度的保護(hù)，帶來(lái)孩子的無(wú)能；過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情；過(guò)多的干涉，帶來(lái)孩子的無(wú)奈；過(guò)多的指責(zé)，帶來(lái)孩子的無(wú)措?？赡苡行┤藭?huì)認(rèn)為這個(gè)母親太狠心，這位母親告訴我們：“我所以不遷就孩子，是因?yàn)槲倚睦锵氲牟皇呛⒆蝇F(xiàn)在可憐不可憐，我想到的是將來(lái)?？吹骄趩屎⒆訉?xiě)在孩子的臉上的時(shí)候，我沒(méi)有深思過(guò)這樣的言語(yǔ)和指責(zé)對(duì)孩子造成怎樣的心理負(fù)擔(dān)；沒(méi)有深思過(guò)這樣的行為會(huì)不會(huì)讓孩子喪失自信。告訴孩子你真棒讀后感（二）第一次知道“知心姐姐”盧勤是無(wú)意中在電視上看到她的講座——孩子心靈的成長(zhǎng)需要空間，立即就被她的個(gè)人魅力征服了?！薄皭?ài)是一個(gè)大口袋，裝進(jìn)去的是滿足感，拿出來(lái)的是成就感、幸福感。告訴孩子你真棒讀后感（三）認(rèn)真讀完《告訴孩子你真棒》這本書(shū)后，自己受到了強(qiáng)烈的震撼，“那些整天逼著孩子學(xué)習(xí)的父母缺少的正是對(duì)孩子的信心。一個(gè)孩子，當(dāng)他寫(xiě)好一個(gè)字，做對(duì)一道題，正確回答了老師的問(wèn)題，他都有成績(jī)的喜悅，會(huì)期望自己下一次做得更好?！眱鹤影档难凵褚幌伦映錆M了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。有了這樣的觀念，就不會(huì)一葉障目，只看一點(diǎn)，不計(jì)其余，也不會(huì)因孩子一時(shí)表現(xiàn)欠佳而氣急敗壞、大發(fā)雷霆。尊重孩子，就不能對(duì)孩子說(shuō)有辱人格、有傷自尊的語(yǔ)言?！蹦赣H她流淚了，然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。三、用全面的眼光看待孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子?！薄澳呛芎?，你能被一個(gè)女生看中，說(shuō)明你很了不起，；你能看中一個(gè)女生，說(shuō)明你的眼界開(kāi)闊了，如果你將來(lái)想在縣里發(fā)展，你就跟她繼續(xù)交往下去；如果你想在市里發(fā)展，你將來(lái)就應(yīng)該在市里去解決這個(gè)問(wèn)題；如果你想到省里發(fā)展，你因該到省里解決問(wèn)題；如果你想到北京發(fā)展，你應(yīng)該到北京解決這個(gè)問(wèn)題；如果你想在世界發(fā)展，你應(yīng)該出國(guó)解決這個(gè)問(wèn)題。讓孩子體驗(yàn)到成功的感覺(jué)，建立自信，重塑理想之殿堂。對(duì)于做事缺乏信心的孩子，特別是那些自卑感強(qiáng)的孩子，在不斷肯定他們的微小進(jìn)步、指出他們的閃光點(diǎn)的同時(shí)，要教育他們?cè)诿媾R困難和挫折時(shí)，進(jìn)行積極的自我暗示：“我能行”、“我再努力一把就會(huì)做好的”、“我不會(huì)被困難嚇倒”??正如大家說(shuō)的那樣，好孩子是夸出來(lái)的，天底下的孩子雖然長(zhǎng)相不同，性格不同，但他們都有一個(gè)共同之處，那就是喜歡得到別人的肯定，喜歡聽(tīng)到喝彩聲，讓我們不要吝嗇簡(jiǎn)單的一句話，“孩子，你真棒！”，給孩子一個(gè)自信的世界，讓孩子感覺(jué)今天比昨天學(xué)得好，讓孩子帶著自信步入人生的每一段旅程。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有天分并不重要，重要的是有沒(méi)有興趣，有沒(méi)有自信。文中說(shuō)到孩子在與異性交往問(wèn)題，爸爸是這樣教育孩子的：這位父親是河南某縣教育局長(zhǎng)，兒子是中學(xué)生。文中的母親給予兒子的就是一種激勵(lì)的愛(ài)，使兒子總有一種做得更好的欲望。第二次家長(zhǎng)會(huì)，小學(xué)的老師對(duì)母親說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。提醒父母不妨用心理?yè)Q位的方法想一想，自己有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí)，希望別人怎樣對(duì)待自己。三、用全面的眼光看待孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子?！蹦赣H她流淚了，然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對(duì)你充滿信心。二、幫助孩子成功，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。每每讀到這里我的眼里也蓄滿感動(dòng)的淚花，為這么多渴求理解的孩子感動(dòng)，更為這樣有魅力的事業(yè)感動(dòng)。在書(shū)中用大量的事例告訴家長(zhǎng)：“青春期的孩子有秘密，需要尊重，需要好好維護(hù)他們的隱私權(quán)，給他們自由的空間。這就是大處著眼，小處著手。仔細(xì)思量自己，我又何嘗不是這樣，當(dāng)孩子學(xué)不如我所預(yù)期的那樣好的時(shí)候，我自己首先失去信心，并在言語(yǔ)和行動(dòng)中表露出來(lái)，使孩子學(xué)習(xí)的積極性受到打擊、產(chǎn)生我就不這塊料的想法，讓自信的大廈從此坍塌?，F(xiàn)在，你只能自己去上幼兒園了。因此在如何與孩子相處的問(wèn)題上很有發(fā)言權(quán)。我們都知道教育孩子需要一定的方法，這個(gè)章節(jié)，盧勤主要以福