【正文】 主題班會上，我首先向同學(xué)們提出了一系列設(shè)想：如果你去購物，對方多找了錢給你，你怎么辦？如果你有一張100元的假幣，你如何處理？如果人與人之間相互提防，這個世界將會怎樣？針對這些設(shè)想，同學(xué)們展開了熱烈的討論，最終達(dá)成了共識，誠信是生活中人們交流的橋梁。絕不能讓這種風(fēng)氣蔓延下去。不懂得中共成長的艱辛，不懂得中共發(fā)展的曲折，不懂得建國的偉大意義，不懂得今天的幸福是其實是中國人用血換來的。我們現(xiàn)在是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們所處的時代正是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時刻。在這個時期雖然犯了一些錯誤，但是我們黨即使改正了錯誤。”在現(xiàn)實社會中，教師也是普通的人，工作時間之長，工作要求之高，工作對象之復(fù)雜，工作壓力之大，難免會讓我們憤世嫉俗、動搖信念。朱教授以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對當(dāng)今教育現(xiàn)狀進(jìn)行剖析和思考，表現(xiàn)出對中國教育的縶愛和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。感受著關(guān)懷與牽掛，感受著溫暖與細(xì)心，感受著思念與祝福，你讓我感動。陳念也想在一夜之間老去，逃離這個弱肉強(qiáng)食的斗獸場。我覺得好在他們在各自快要淪落的時候遇到彼此，如果不是陳念，那一天小北也許會用他身上的到做出一些遺憾的事情如果不是小北的守護(hù)，陳念未必會有足夠的勇氣和信念去面對她的生活和未來。無數(shù)個重重疊疊的日子里，你安靜地和我一起聽這時光流逝的聲音，細(xì)數(shù)我們在時光的流逝里閃爍著的默契的靈犀。第一次知道朱教授的名字，是前幾年偶然看到他的詩——《我的教育理想》，那優(yōu)美而富有哲理的詩讓人深思。作為一名教師，承載著傳承文明，編織數(shù)十個、數(shù)百個年輕個體及其家庭未來幸福的偉大使命，你不能自甘平庸。在這個國際全球化得趨勢下，我們的國家在這個舞臺上笑傲，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們成為全世界尊重的國家，而這一點在九十年之內(nèi)已經(jīng)表現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)然在服務(wù)同學(xué)和老師的同時也不能忘了自己最重要的責(zé)任學(xué)生是學(xué)習(xí)，雖然我并不是班級里最優(yōu)秀的學(xué)生，但我正努力地用自己的實際行動，嚴(yán)格要求著自己。爭取讓自己從行動上和思想上早日的融入到這個組織。為了達(dá)到這一目的，在和學(xué)生討論制定班規(guī)時，我提出了無人監(jiān)考的想法：在今后的評價中，不需要老師監(jiān)考，做到自覺、誠實。育人重在育德,育德重在育心。我問：“同學(xué)們，我們無人監(jiān)考的制度是否還要繼續(xù)？同學(xué)們紛紛回答：“老師，這是我們自己的制度，我們應(yīng)該遵守，堅持到底。第二天，我像以往一樣給學(xué)生講評卷子：“同學(xué)們，在無人監(jiān)考的情況下，大家自覺地完成了這次測驗，而且很不錯，不少同學(xué)表現(xiàn)較出色，特別是李陽和卞強(qiáng)獲得了A等的好成績。90后，依然是中國的90后，我們也深愛著自己的祖國，深愛著足下的每一寸土地，深愛著身邊的一切，懂得，今日的幸福來之不易，我們會用一顆感恩的心去迎接生，去為祖國奉獻(xiàn)。讓我們將自己的堅持交給時間，靜靜等候我們破繭而出時的成熟，成功。這些理論以及其他優(yōu)越的政策都是根據(jù)以前的經(jīng)驗，吸取精華，才總結(jié)得出的，為了我國人民的切身利益著想，以人民大眾為主，由此可以可看出我們黨在努力把我國建設(shè)成為一個具有特色的社會主義國家。洞徹這一點，我們就不會因為些許的榮辱得失而惆悵滿懷，所以我們就應(yīng)該及時調(diào)整好心態(tài)，在畢生從事的工作中挖掘幸福的元素，為了理想的教育和教育的理想，做一個幸福的追夢人，增添自己生命的亮色。其實教育本身就是生活，教育在作為促進(jìn)美好生活的手段的同時，應(yīng)該是幸福的生活。傷高懷遠(yuǎn)，無物似情濃。證據(jù)，卻不是到處都有。就像前段期間的新聞，大連10歲的小女孩被14歲的鄰居殘忍殺害，對尸體的處理毫無孩子的悲憫，結(jié)果卻只是收容三年。因為生