【正文】 并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù)。（2）抓活課堂。三、具體措施：（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保實施素質(zhì)教育。檢查教師備課筆記和學(xué)生作業(yè)。參加省小學(xué)生數(shù)學(xué)愛好者傳播活動。二要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們將積極探索較為全面的學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價指標(biāo)體系，堅持全面評價是促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展的重要手段。繼續(xù)實行青年教師備詳案制度，及時寫好教學(xué)心得。德育工作網(wǎng)絡(luò)化。同時注意協(xié)調(diào)好幾個關(guān)系，時間緊與內(nèi)容多的矛盾，抓基礎(chǔ)與提能力的矛盾，教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。建立教師評價管理制度，修訂和完善原有評價制度。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。著力打造活力課堂、精品課堂，使全校的優(yōu)良課率穩(wěn)中有升。發(fā)揚團(tuán)—11— 隊合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動的質(zhì)量。（5）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重點要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記。強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時為學(xué)生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進(jìn)教學(xué)方法，及時梳理教學(xué)思路。教研組活動要做到有主題、有計劃、有主講人，使教研活動有針對性，保質(zhì)保量的完成每一次的教研活動，建立、健全教研活動機(jī)制，做到定時、定點、定人、定內(nèi)容。（５）兩刊一報 出版《敬文教育》５、６兩期和《敬文月報》 工作安排：１、每月出一期《敬文月報》 ２、教研組月檢 ３、六年級質(zhì)量監(jiān)控 九月份：—5— １、招生報名工作（校長室、教導(dǎo)處）２、三表上墻（教導(dǎo)處）３、制定教學(xué)計劃、教研組工作計劃（各任課教師 教研組長）４、青藍(lán)工程結(jié)對儀式。教導(dǎo)處對學(xué)籍管理的原則是規(guī)范化，微機(jī)化，網(wǎng)絡(luò)化。一人一課按安排表進(jìn)行，不但要上，而且要上好，上出效果。作業(yè)批改按《小學(xué)作業(yè)批改符號及基本要求》進(jìn)行批改，家庭作業(yè)有布置有檢查。同時，對我們的校本課程進(jìn)行研究、探討，理清綜合實踐活—1— 動課和校本課程的關(guān)系，初步形成我們學(xué)校校本課程的框架。每位中青年教師都要參與展示活動，寫好反思記錄，教研組做好資料收集整理工作。教導(dǎo)處將通過“巡課”不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占校本課程等現(xiàn)象發(fā)生。加快學(xué)校教學(xué)信息化、數(shù)字化校園的建設(shè)。正?！叭椫贫取保囱舱n制、聽課制、教育教學(xué)工作檢查考核制。工作內(nèi)容：１、加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí)，開發(fā)校本課程。③對待作業(yè) 語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，數(shù)學(xué)課課有書面作業(yè)，作業(yè)量適中。本學(xué)期，我們設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、常技三個教研組，教研組長、備課組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。我們的“青藍(lán)工程”從兩方面實施：一是思想上幫，充分發(fā)揮黨員干部的作用，每個黨員干部確定一個思想聯(lián)系人，平時經(jīng)常進(jìn)行談心活動，多進(jìn)行思想溝通。（３）請假制度 半天以內(nèi)向教導(dǎo)處請假，半天以上向校長室請假，履行請假手續(xù)，填寫請假清單，執(zhí)行消假制度。二、教學(xué)工作目標(biāo)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，將新課程理念滲透到教學(xué)實踐中。要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。（2）全體教師要強(qiáng)化自主培訓(xùn)意識，要確定自主培訓(xùn)目標(biāo)，制定自主培訓(xùn)計劃。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化?！?2—第三篇：中心小學(xué)教導(dǎo)工作計劃中心小學(xué)教導(dǎo)工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo)，以“十一五”主課題為引領(lǐng)，以貫徹落實《小學(xué)管理規(guī)范》為抓手，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，大力構(gòu)建和諧教育。及早落實，科學(xué)訓(xùn)練，力爭在各項比賽成績較之往年有更好的突破。做到平時考查與期末考試相結(jié)合，單項測驗與綜合考查相結(jié)合，開卷與閉卷相結(jié)合，筆試與口試相結(jié)合。（四）認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。二、工作的主要內(nèi)容（一）確立“人人都是德育工作者”的意識，切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作。全面開展自評，互查互評工作。加強(qiáng)質(zhì)量管理。三、加大教師隊伍建設(shè)，實施名師工程。三月份：低年級朗讀比賽。六月份：“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。每一個教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，并結(jié)合學(xué)科教材特點，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決在教學(xué)實踐中遇到的具體問題，不流于形式，要有活動記錄，活動總結(jié)，通過教研活動落實課改的精神，備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（四）組織各類競賽和活動。對于后進(jìn)生，教師不得歧視，要制定合適的輔導(dǎo)計劃并及時輔導(dǎo)，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。畢業(yè)證去市驗證。祭掃革命烈士墓。采取多種途徑和方法，開展崗前培訓(xùn)和全員繼續(xù)教育工作，特別是要加強(qiáng)新課程改革的師資培訓(xùn)，把基礎(chǔ)教育課程改革作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。信息技術(shù)管理本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站已初見規(guī)模，要及時更換內(nèi)容，不斷充實，提高品位，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不僅關(guān)注知識的掌握，更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等方面的發(fā)展。同時，要廣泛發(fā)動社會力量，充分挖掘社區(qū)資源，通過開展警校共建、家長學(xué)校、社區(qū)實踐活動，形成學(xué)校、家庭、社會齊心協(xié)力，優(yōu)質(zhì)育人的大環(huán)境。（六）組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，在08年11月底舉辦第十三屆校運會和第三套中小學(xué)生廣播體操比賽，09年“六一節(jié)”前舉行“三筆一畫競賽”和讀書演講比賽，豐富校園文化生活。（二）加大教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性的選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。是否有課后反思。加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平。以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動。積極開展說課比賽和公開課展示活動，結(jié)合教研組考核方案，開展創(chuàng)建先進(jìn)教研組室活動，推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)（教學(xué)計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等）。（校長室、教導(dǎo)處）９、成立家長學(xué)校校級、班級委員會（教導(dǎo)處）１０、召開教研組長、備課組長會議。各班主任對本班學(xué)生的學(xué)籍情況要熟悉，填好各種表。４、抓好兩頭，促進(jìn)全部年級均衡發(fā)展。⑥認(rèn)真總結(jié) 每人每學(xué)期至少寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽，開好兩個會，即教育教學(xué)總結(jié)會，教師民主生活會，寫好兩個小結(jié)，即教學(xué)專題小結(jié)，教學(xué)工作小結(jié)。（１）嚴(yán)格執(zhí)行“三表”①嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，按時到達(dá)課堂，不得拖堂，除特殊情況得到校長室、教導(dǎo)處同意外，不得坐著上課。骨干教師要認(rèn)真參與異校拜師結(jié)對活動，按照結(jié)對協(xié)議要求積極做好相關(guān)教科研工作。堅持寫教學(xué)反思，通過教學(xué)反思進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)小學(xué)、幼兒園教研組建設(shè)，使教研活動開展豐富有效。教導(dǎo)處要通過抽查學(xué)困生輔導(dǎo)記錄和現(xiàn)場查看以及期初、期末成績對照等措施，來監(jiān)控學(xué)困生輔導(dǎo)情況。加強(qiáng)家長學(xué)校工作，創(chuàng)建省級合格家長學(xué)校。②上課 課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，經(jīng)常使用電教手段，校長室、教導(dǎo)處按分工隨堂聽課。常技學(xué)科主要研究在課堂上如何學(xué)習(xí)知識，如何掌握技能，如何將知識轉(zhuǎn)化為技能，將知識和技能結(jié)合起來。一是抓好“大流程”，就是學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束這個流程，從計劃的制定到工作總結(jié)都要實實在在，二是“小流程”，就是每次具體的活動都要有實施方案，人員安排