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麥田里的守望者讀書筆記優(yōu)質(zhì)作文大全(專業(yè)版)

2024-11-09 12:34上一頁面

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【正文】 這讓我想到一句話:“一個(gè)真正自由的人不是想做什么就能做什么,而是不想做什么就可以不做。根據(jù)小說的情節(jié),我料想,主人公霍爾頓會掛掉的,畢竟他的思想在一步步墮落(照理說應(yīng)該不算是墮落,他只是生活在自己的精神世界里不能自拔,不能更好的融入到這個(gè)社會中去,不能很好的與人相處,鄙夷一切媚俗虛偽的東西罷了),一步步走向無可救藥的境況,他的腦子也因酒精的麻醉和厭世的情緒而導(dǎo)致思維的混亂。如果霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去。他所唯一敬愛的老師也竟是個(gè)異性戀。成長的標(biāo)志不是發(fā)現(xiàn)了罪惡,而是學(xué)會如何面對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)??紶柕?,霍爾頓出身中紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級家庭。我只是想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。考爾德,霍爾頓出身中紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級家庭。我的啟示:成長的過程就是在走一條道路,而這條道路上不是一帆風(fēng)順的,充滿坎坷和罪惡的。麥田里的守望者讀書筆記優(yōu)質(zhì)作文五篇第二篇:《麥田里的守望者》讀書筆記讀書筆記之三《麥田里的守望者》讀書筆記書名:《麥田里的守望者》作者:[美] 譯者:施咸榮出 版 社:譯林出版社出版日期:1998年9月第1版內(nèi)容簡介:本文講述的主人公是一個(gè)16歲的中學(xué)生霍爾頓仔細(xì)想想一點(diǎn)也沒錯(cuò),我們現(xiàn)在學(xué)的不僅僅是知識,更重要的是做人。他們認(rèn)為這兩個(gè)流浪少年的方言口語,會在文學(xué)天地里流芳百世、永放光彩??墒浅嘶疖嚮貋淼臅r(shí)候隊(duì)友們誰也不理他。霍爾頓是如此真實(shí),正如你我一樣面臨生活中的種種磨難。霍爾頓也許就是那刻的你。守望是一種難得的情懷,一種勇氣,一種姿勢,又飽含著一份期待。第一篇:麥田里的守望者讀書筆記優(yōu)質(zhì)作文大全《麥田里的守望者》不重說教,而是通過一個(gè)立體人物的所作所為來讓讀者產(chǎn)生代入感。我想這也是霍爾頓可愛的地方。他懂得斯賓塞老師的關(guān)愛,但忍受不了他的說教,也受夠了“祝你好運(yùn)”這類客套話。霍爾頓卻又比每個(gè)人都勇敢,他愿意去追尋自己的內(nèi)心,不過一板一眼所謂正確的生活。主人公霍爾頓似乎在哪里都不能很好地融入其中,在宿舍中,與舍友打架。這些評論家將本來表現(xiàn)霍爾頓率性的一面的的語言,竟然也能分析個(gè)所以然來,并且還能分成兩派,各方都振振有詞,我不禁十分“佩服”。理想是人生的路燈,它帶著人走向未來,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時(shí)的,都會過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想??紶柕?,霍爾頓出身中紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級家庭。成長的標(biāo)志不是發(fā)現(xiàn)了罪惡,而是學(xué)會如何面對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。學(xué)校里的老師和自己的家長強(qiáng)迫他好好讀書,為的是出人頭地,以便將來買輛凱迪拉克,而他在學(xué)校里一天到晚干的,就是談女人,酒和性,他看不慣周圍的一切,根本沒心思用功讀書,因而老是挨罰,到他第四次被開除時(shí),他不敢回家。”霍爾頓文中有一段讓人印象深刻的話:“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。學(xué)校里的老師和自己的家長強(qiáng)迫他好好讀書,為的是出人頭地,以便將來買輛凱迪拉克,而他在學(xué)校里一天到晚干的,就是談女人,酒和性,他看不慣周圍的一切,根本沒心思用功讀書,因而老是挨罰,到他第四次被開除時(shí),他不敢回家。我們在成長中應(yīng)該學(xué)會應(yīng)對現(xiàn)實(shí)并保護(hù)自我,既然罪惡與人類共存,就得學(xué)會一定程度的妥協(xié),接受社會的多樣性與復(fù)雜性,但最根本的,依然是做好真正自己。就在這重重矛盾中,他無法自拔,最終躺在了精神病院中。一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。骨子里的反叛特性在他的內(nèi)心世界表露無遺,但是卻因?yàn)槭浪椎难酃舛坏貌粔褐谱约盒撵`最深處的吶喊?!奔?xì)細(xì)想來,多么讓人糾結(jié)矛盾的兩句話哦。)小說中這么一句話:“一個(gè)不成熟的人的標(biāo)志是他愿意為了某個(gè)理由而轟轟烈烈地死去,而一個(gè)成熟的人的標(biāo)志是他愿意為了某個(gè)理由而謙恭的活下去!”把“委屈求全”這個(gè)成語詮釋得淋漓盡致,也就是說一個(gè)成熟的人懂得怎么去委屈求全。不過因?yàn)槲沂峭瑫r(shí)看這兩本書的,所以盡管他們在本質(zhì)上沒有什么聯(lián)系,但是就我個(gè)人而言,因?yàn)榭紤]到理解層次上的話,它們對于我來說就必然有共通性了。但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方的路,我們應(yīng)該是一群有理想、有抱負(fù)的人。為了追名逐利,我們麻痹了自己的心,那些真實(shí)的想法漸漸被封存于心底,或許是一種自我保護(hù),畢竟將自己完全袒露于這個(gè)陌生的世界中是不安全的。自己想的和做的無法統(tǒng)一使他痛苦萬分。我的啟示成長的過程就是在走一條道路,而這條道路上不是一帆風(fēng)順的,充滿坎坷和罪惡的。第四篇:讀書筆記《麥田里的守望者》《麥田里的守望者》內(nèi)容簡介本文講述的主人公是一個(gè)16歲的中學(xué)生霍爾頓我整天就干這樣的事。第三篇:《麥田里的守望者》讀書筆記《麥田里的守望者》讀書筆記本文講述的主人公是一個(gè)16歲的中學(xué)生霍爾頓如果別人想告訴我點(diǎn)事,他們就得寫在一張紙上給我??我要賺錢建一個(gè)自己的小木屋,余生就在那度過??我要定個(gè)規(guī)矩,誰都不能在這做什么虛偽的事,誰要做誰就滾。為了學(xué)生的成長,教育需要更多“麥田守望者”。而一個(gè)月左右前,在某個(gè)語文的講座上,我也曾看到過內(nèi)容類似的文章,其中很明確的給出了一個(gè)精辟的結(jié)論——教是為了不教。但也不乏有人高度贊賞霍爾頓的語言,國外某些評論家把霍爾頓的語言與馬克?吐溫筆下人物哈克的語言相提并論,加以贊美。他自己認(rèn)為這事不能全怪他。因?yàn)槟銜斫馑斜澈蟮男袨槎加兄粋€(gè)他無法跨越的障礙。而你只能在心里大罵幾句臟話,大醉一場。借書里的話,老實(shí)說,這本書對我的影響幾乎沒有,我說的話并沒有違心,雖然退過學(xué),有好多的影子在里面,不過那些都很遙遠(yuǎn)了,這本書應(yīng)該在我三年前看,現(xiàn)在我活的并不頹廢,但還是為那個(gè)守望者而感動(dòng),相信很多人都喜歡那個(gè)理想,并向往著。與其說這是作者所采用的技巧,不如說這是作者費(fèi)盡心思所表達(dá)出的真實(shí)和深刻。盡自己最大的努力去守護(hù)一種美好這才是真正的大善良,這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛,就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。他渴望友誼,想要與人和平相處,但最終受夠了阿克萊的邋遢,斯塔拉德萊塔的風(fēng)流成性。王小波說過“人的一切痛苦,本質(zhì)上都是對自己無能的憤怒”。在期末考試中,被四位老師給了不及格?,F(xiàn)在的中國正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!《麥田守望者》是美國作家塞林格的名著,其中謝幕時(shí)的一番話寫出了作者心中的理想教育:“有那么一群小孩子在一大塊麥
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