蘇教版四年級下冊三角形的認(rèn)識之二(專業(yè)版)
【正文】 觀察交流（有三條：①學(xué)校 — 電影院 — 少年宮；②學(xué)校 — 少年宮；③學(xué)校 — 郵局 — 少年宮）。（以表格的形式讓學(xué)生填） 7； 5； 7 9 ⑵組織交流。 ⑴分組操作。 三角形的認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo)： 1． 使學(xué)生聯(lián)系實際和利用生活經(jīng)驗，通過觀察、操作、測量等學(xué)習(xí)活動，認(rèn)識三角形的基本特征，初步形成三角形的概念，了解三角形兩邊之和大于第三邊。 展示例題場景圖。 ⑶小結(jié)。 （第②條最近；因為①、③兩條路線都與第②條圍成了一個三角形，根據(jù)三角形兩條邊長度的和大于第三邊，所以第②條最近。 讀題，分析、判斷并交流（第 3兩組都可以 ?? ）。 分組操作
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