蘇教版四年級下冊認識毫升之一(專業(yè)版)
【正文】 2．利用滴管和量筒盛出 1 毫升的水，觀察 1 毫升水的多少。 2．觀察 各自的容器 互相交流觀察情況（毫升單位） （比前面接觸的鍋、盆等的容量要小的多） 讀、寫“毫升” “ mL(ml) （預設 17 分鐘） 1毫升究竟有多少呢？出示 25毫升的量筒 敘述：這里裝有 1 毫升水 誰來形容一下 1毫升的水大約有多少？ 1毫升水有幾滴呢？滴管演示實驗 通過這個實驗，你對毫升有了什么認識 三、全班交流、提煉建模（預設 5 分鐘） 出示 500 毫升的量杯。 認識毫升 教學內(nèi)容 《認識毫升》教科書 P15～ 17例題 以及“想想做做” 1～ 5 共幾課時 5
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