蘇教版四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)毫升之一(專業(yè)版)
【正文】 2．利用滴管和量筒盛出 1 毫升的水，觀察 1 毫升水的多少。 2．觀察 各自的容器 互相交流觀察情況（毫升單位） （比前面接觸的鍋、盆等的容量要小的多） 讀、寫“毫升” “ mL(ml) （預(yù)設(shè) 17 分鐘） 1毫升究竟有多少呢？出示 25毫升的量筒 敘述：這里裝有 1 毫升水 誰(shuí)來(lái)形容一下 1毫升的水大約有多少？ 1毫升水有幾滴呢？滴管演示實(shí)驗(yàn) 通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你對(duì)毫升有了什么認(rèn)識(shí) 三、全班交流、提煉建模（預(yù)設(shè) 5 分鐘） 出示 500 毫升的量杯。 認(rèn)識(shí)毫升 教學(xué)內(nèi)容 《認(rèn)識(shí)毫升》教科書 P15～ 17例題 以及“想想做做” 1～ 5 共幾課時(shí) 5
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1