【正文】 （ 4） 活動開展形式 活動以個人形式開展，個人是參加各個定點游戲以及活動 內(nèi)圈的活動 （ 5） 活動前期準(zhǔn)備 1） 物品的準(zhǔn)備 物品名稱 數(shù)量 物品名稱 數(shù)量 舞臺架 幕布 1 橫幅 1 展板 6 學(xué)究天人 數(shù)通古今 17 桌子 8 凳子 若干 音響、話筒全套設(shè)備 1 擴音器 2 獎品 若干 鉛筆、簽字筆 若干 傳單 5000 書簽 3000 氣球 若干 彩花 若干 抽獎裝置 1 印尼、印章 1 數(shù)學(xué)文 化衣服 多件 數(shù)學(xué)韻 味飾件 若干 節(jié)目表演 衣服 若干 節(jié)目表演、游戲所需物品 若干 筆記本電腦 2 趣味游戲資料 若干 展板內(nèi) 容資料 若干 趣味競答 的資料 若干 作業(yè)本 若干 海報 若干 數(shù)學(xué)圖片 若干 繩子 若干 膠水 簽到表 1 2） 節(jié)目的準(zhǔn)備 1 數(shù)學(xué)走秀陣型設(shè)計 2“數(shù)學(xué)史話”相聲的編寫與排練 3） 具體安排 1 游園活動傳單和書簽的設(shè)計，制作，分發(fā) 學(xué)究天人 數(shù)通古今 18 2 展板和橫幅內(nèi)容的設(shè)計，展板和橫幅的制作，擺放 3 舞臺架、幕布、氣球、彩花、筆記本電腦、凳子、桌子、音響話筒全套設(shè)備（包括話筒架）、擴音器、獎品、鉛筆、簽字筆、作業(yè)本、抽獎裝置等物品的準(zhǔn)備 4 數(shù)學(xué)走秀衣服和飾物的設(shè)計與制作 5 節(jié)目的準(zhǔn)備 A 數(shù)學(xué)走秀（陣型設(shè)計，排練） B 數(shù)學(xué)史話（相聲的編排） 6 定點游戲的準(zhǔn)備（包括所需的資料和物品），負(fù)責(zé)每個定點游戲的工作人員的選定與培訓(xùn) 7 現(xiàn)場趣味游戲與趣味競答的準(zhǔn)備（包括所需的資料和物品） 8 主持人的選定與培訓(xùn) 9 技術(shù)人員多人（負(fù)責(zé)音響、話筒全套設(shè)備，舞臺搭建） 10 搬運物品與場地的設(shè)計與布置 11 外圈展板內(nèi)容的解說人員 6 人 12 負(fù)責(zé)抽獎處與分發(fā)獎品的人員 13 現(xiàn)場宣傳，爭取觀眾，為同學(xué)發(fā)書簽（活動的具體宣傳方案見總策劃） 14 聯(lián)系園區(qū)與其他學(xué)院 15 節(jié)目彩排 16 申請活動場地，橫幅的懸掛和展板的擺放 17 拍照，錄像人員 3 人 學(xué)究天人 數(shù)通古今 19 18 海報的制作與張貼 19 后勤人員 4 人負(fù)責(zé)物品的保管與場地的衛(wèi)生， 1人負(fù)責(zé)節(jié)目表演者和相關(guān)負(fù)責(zé)人員的簽到， 5 名機動人員組成應(yīng)急小組，維護現(xiàn)場秩序，處理突發(fā)事件 （ 6） 現(xiàn)場活動流程 1）承辦班級和團委學(xué)生會的同學(xué)布置場地，在現(xiàn)場做宣傳，工作人員到位 2） 數(shù)學(xué)走秀 參與數(shù)學(xué)走秀的同學(xué)穿上用廢棄材料制作的極具數(shù)學(xué)文化的衣服，戴上具有數(shù)學(xué)韻味的飾物，伴著勁爆音樂，在場內(nèi)走秀，并不斷改變陣型，呈現(xiàn)各種數(shù)學(xué)符號，圖形和文字等 3） 主持人上場 主持人為大家介紹數(shù)學(xué)文化節(jié)以及游園活動的相關(guān)事宜 4）數(shù)學(xué)史話 — 兩人相聲 5） 全場數(shù)學(xué)游戲 全場數(shù)學(xué) 游戲需多人參與（定點游戲一般可一個人參與），同學(xué)們在參與游戲感受數(shù)學(xué)魅力的同時還能贏得大獎 6） 大型挑戰(zhàn)游戲“以一敵百“ 每一班級出十個人作為守擂者，現(xiàn)場一共產(chǎn)生三位攻擂者，進行現(xiàn)場作答，當(dāng)主持人公布題目之后現(xiàn)有選手做出選擇，在進行守擂者進行選擇，守擂者只須站到自己認(rèn)為正確的選項之后，主持人公布答案，攻擂者答錯則被淘汰，學(xué)究天人 數(shù)通古今 20 守擂者也是淘汰答錯的人，最后根據(jù)選手的答題情況進行獎勵。 為了讓親切的數(shù)學(xué)，平民的數(shù)學(xué)走進同學(xué)們，讓大家更好地了解數(shù)學(xué)文化，掌握更多的數(shù)學(xué)常識，感受數(shù)學(xué)的趣味，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院決定舉辦本次數(shù)學(xué)文化節(jié)活動，我們將“數(shù)學(xué)之史”，“數(shù)學(xué)之美”，“數(shù)學(xué)之思”，“數(shù)學(xué)之用”，“數(shù)學(xué)之語”融入生動活潑的情景，節(jié)目和游戲中，讓大家輕松體味數(shù)學(xué)的同時，學(xué)到 一些對自己的發(fā)展有益的東西，有所收獲。 。 4 數(shù)學(xué)建模講座的策劃 。