蘇教版數(shù)學(xué)五上平行四邊形面積的計算1(專業(yè)版)
【正文】 (2)指導(dǎo)觀察、思考。 先讓學(xué)生根據(jù)題意獨(dú)立解答，再通過指名板演和評點(diǎn)，明確應(yīng)用公式求平行四邊形面積一般要有兩個條件，即底和高。 (2)出示例 l 中的第二組圖形。 ： 使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動過程，進(jìn)一步體會“等積變形”的思想方法 。 (1)出示畫在方格紙上的平行四邊形。 (1)明確要求，鼓勵學(xué)生嘗試操作。 使學(xué)生體會平移后圖形的面積不變，感受轉(zhuǎn)化的策略。 4．指導(dǎo)完成練習(xí)二第 4 兩題。 (5)小結(jié)：沿著平行四邊形的任意一條高剪開，再通過平移，都可以把平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個長方形。 1。 (揭示課題 ) 二、探究新知。大家為什么要沿著高剪開 ? 啟發(fā)學(xué)生在討論中理解：沿著高剪開，能使拼成的圖形出現(xiàn)直角，從而符合長方形的特征。 提醒學(xué)生：測量的結(jié)果取整厘米數(shù)。體會平移后圖形的面積不變。 (2)討論：長方形的長、寬、面積各是多少 ?要使畫出的平行四邊形面積
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