蘇教版選修仁義禮智，我固有之(專業(yè)版)
【正文】 （四）、總結(jié)教學，布置課外作業(yè)： 總結(jié)教學： 如此看來，我們這節(jié)課的學習目標已經(jīng)基本達成了。 請同學們根據(jù)自讀對不懂的詞句進行質(zhì)疑，師生討論，共同釋疑。 把握孟子的“四端”說。 孟子認為：擴大充實“仁義禮智”四端、“熟之”于“仁”和不“自暴自棄”這三個方面都是非常重要的，因為孟子都進行了具體論證。與此同時，作為議論性的文章，孟子經(jīng)常采用的層進、對比和比喻說理的方法，更是我們必須學習和借鑒的。首先提出一個觀點：“人皆有不忍人之心”，這種“不忍人之心”就是“惻隱之心”，既然人皆有“惻隱之心”，那么，就會有“因自身的不善而羞恥，見他人的不善而憎惡”的“羞惡之心”；因而也就會有“辭讓之心”、“是非之心”，因而也就具備了“仁義禮智”四種發(fā)端了。 二、 教學過程： （一）板書課題，出示教學目標： 同學們，今天我們一起來學習《孟子》選讀的最后一篇：《仁義禮智，我固有之》。 在孟子看來，作為“人”，我們每個人都已經(jīng)具備了“仁義禮智”四種發(fā)端，那么，我們具備了“仁義禮智”四種發(fā)端，是不是就已經(jīng)具備了“仁義禮智”這四種品德了？縱觀全文，孟子認為，怎樣才
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