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校長論壇發(fā)言稿(專業(yè)版)

2024-11-09 06:44上一頁面

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【正文】 把孩子們學習和生活場景錄制下來帶給家長,讓家長們能夠安心在外工作。長期缺乏溝通和了解,就失去了家校合作的意義。我們還要充分依托山大附中優(yōu)質(zhì)教育資源平臺,通過教師的學習、借鑒、推廣,達到提高業(yè)務能力的目的。因此我們迫切渴求把一些名師請進來,把先進的教學理念引進來,打造我們自己的名師,培養(yǎng)我們自己的學科帶頭人,從而輻射到各個學科、全體教師,讓每一位老師都成為教育的行家里手,以實現(xiàn)全體教師的長足發(fā)展。中學教師是履行中學教育工作職責的專業(yè)人員,《專業(yè)標準》是國家對合格中學教師的基本專業(yè)要求,是中學教師開展教育教學活動的基本規(guī)范,是引領(lǐng)中學教師專業(yè)發(fā)展的基本準則,是中學教師培養(yǎng)、準入、培訓、考核等工作的重要依據(jù)。校長要多用“微笑”代替“嚴肅”,多用“關(guān)注”代替“威嚴”,多用“傾聽”代替“命令”,多用“引領(lǐng)”代替“控制”,多用“情感溝通”代替“批評指責”。在競爭日益激烈的今天,要想有所超越,就必須使學校變得與眾不同。我認為,‘魂’要附‘體’,如果‘魂’不附‘體’,那就失去了價值。我欣賞并且相信一句話:理念決定思路,思路決定出路。(三)、狠抓九年級教學管理,力求實現(xiàn)中招成績大突破。文明禮貌在大新一中像花兒一樣綻放,散發(fā)著迷人的芳香。現(xiàn)我就三個方面來談,并與大家共勉?!疤斓莱昵凇?,他們的付出換來的是碩果累累2014年北店學校綜合排名全區(qū)第一,2015年全區(qū)排名,單科排名6科第一,其中靳林英老師,梁志軍老師全鄉(xiāng)第一。以自己的行動提醒班子、老師各司其職,完成自己的任務。北店學校位于白營鎮(zhèn)西北中心,具有優(yōu)良的教育傳統(tǒng)。一個好習慣,就如針尖上的一滴水,滴下無聲卻能積少成多,匯集成海。三、讓課堂成為落實辦學理念的主陣地課堂是習慣養(yǎng)成的主要陣地。以評價為導向,將習慣教育長效化。我校深入學習科學發(fā)展觀,深入思考,廣納民意,不斷深化“為學生一生發(fā)展奠基”的辦學理念。一所學校的掘起,首先得益于校長先進的辦學思想和教學理念。因此,學校在抓學生行為習慣養(yǎng)成的同時,首先強調(diào)了教師的為人師表。在實踐過程中,我們注重學生良好行為習慣與學習習慣的雙線發(fā)展,以對學生進行學會傾聽、善于思考、敢于提問、與人合作、自主讀書、認真寫字、動手實踐、完成作業(yè)8項良好學習習慣的培養(yǎng),來推動習慣教育向縱深發(fā)展。四、讓孩子自主活動,實踐辦學理念。近幾年來,我校有20多人次教師參加了市區(qū)的公開課教學活動,12人參加了省市級課題研究,涌現(xiàn)出區(qū)級教學能手16人,占我校教師總數(shù)的80%。我時刻提醒自己要用“德”立身,以“德”服人,用校長自身的良好“品德”和個人“魅力”,來贏得師生的擁護和愛戴。俗話說“感人心者,莫過于情”。我們經(jīng)常召開教師座談,在會上聽取他們的心聲以及他們對學校工作的意見和建議,以此取長補短。噴繪總計30余平方米的《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》內(nèi)容版面,張貼到醒目位置;向每一個學生發(fā)放《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》學習材料;各班開展以“我心目中的道德明星”大討論,并制定學習計劃。這些硬件設(shè)施的興建與改善,使***一中辦學條件變“硬”了,校園環(huán)境變“綠”了,學生活動變“多”了,教師教法變“活”了。開九年級教師會,要求教師增強責任意識和憂患意識,制定切合實際的教學計劃,加強對學生的學法指導教學過程中的信息反饋,深入進行考后質(zhì)量分析;開學生會,不斷給學生樹立學習榜樣,加滿油鼓足勁;開家長會,及時和家長通報學生的學習情況,共同商討教育方案,取得學校教育與家庭教育的有機結(jié)合。面對教育發(fā)展中的諸多難題,沒有捷徑可走,沒有妙藥可治,只有用創(chuàng)新去破解。校長要經(jīng)常性深入課堂,去發(fā)現(xiàn)、感受、欣賞教師的創(chuàng)新實踐,從中積聚自己的創(chuàng)新能量。因此,這種根植于特色學校文化不能移植,不能引進,更不能照搬照抄,必須從自身實際出發(fā),量身打造。尊重教師,是校長智慧的選擇,二者疊加,才是成就名校的秘訣。常是出勤不處力,經(jīng)常請事假、病假,干自己的私活。督促建立學科課題。我們只是在發(fā)現(xiàn)學生問題后才通知家長,遠在外地的家長還通常會說:“班主任,孩子交給您了,不聽話了該打就打。一開始一些家長不理解,只是幾元錢的事就怨聲載道。真正的讓教師成為研究者,促進教師專業(yè)的良性發(fā)展。開辦校級家長會、班級家長會,邊研究邊改進邊提高。孩子生病了,沒人來看,班主任只能又當?shù)之攱尅#ㄋ模┱堖M名師,打造高效課堂。(五)我們學校是農(nóng)村初級中學,省優(yōu)質(zhì)課獲得者為零,市優(yōu)質(zhì)課、教學能手獲得者也不足10%。通過學習,我受益匪淺,決心更好的開展我們學校的各項工作。沒有規(guī)矩,不成方圓,但制度總有不能的地方,這就需要校長在管理中以法規(guī)為指導,以實際為需求,以管用為原則,建立健全一整套切合實際的動態(tài)式人文化學校管理制度體系。特色是學校發(fā)展的生命,文化是學校生存的根本。站在當今教育發(fā)展嶄新的平臺上,應以創(chuàng)新為使命,引領(lǐng)學校走內(nèi)涵式發(fā)展道路。歷盡天花成此景,人間萬事出艱辛。(二)、加大教學成績在評先晉級中的比重,激發(fā)教師的工作干勁。德育處每天在上午課間操后抽取各班學生進行背誦,做好情況記錄,下午課間操后接受學生背誦,排出先后名次。成績已成為過去,更要轉(zhuǎn)化為壓力和動力。正如華師大培訓教授所言“校長的表情,就是老師的心情”。俗話說 “火車跑得快,全靠車頭帶”,凡是要求老師做到的,我首先做到。第二篇:校長論壇發(fā)言稿以身作則樹威信,團結(jié)協(xié)作構(gòu)和諧——在中小學校長論壇上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導,各位校長、各位同仁:您們好?。ň瞎┓浅8兄x教育局中心校能組織這次論壇,給予我們一個這樣難得的互相學習交流的機會。其次是養(yǎng)成慎獨習慣。二、校園文化滲透辦學理念學生良好行為習慣的養(yǎng)成,離不開校園文化的熏陶,特別是校園環(huán)境對學生的感染尤為重要,可以說具有一種隱性的育人功能。如今學校的大課間活動成為一道獨特的校園風景:操場上師生廣播操整齊劃一,從列隊走步到隊形變換,猶如訓練有素的士兵。下面我就從以下五個方面談一談我校如何堅守我們的辦學理念,實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展的。學校進一步完善各項管理制度,讓管理科學化、規(guī)范化、制度化,認真學習,深入研究,理思路、找出路,與廣大教職工形成共識,提出了“為學生的一生發(fā)展奠基”的辦學理念。教師集會做操更要整齊劃一,動作到位。探索怎樣對文明行為習慣的養(yǎng)成狀態(tài)進行評價。特別是預習對于學生的自主學習非常重要,通過摘抄、查閱資料、質(zhì)疑等環(huán)節(jié)來教會學生預習,達到事倍功半的效果。我們深信:偉大見于平凡中,平凡在于偉大中。,以自己的實際行動樹立威信。哪怕是一個主動的招呼,一句親切的寒暄,一句笑話,都會使人感到是對自己的尊重和親近,從而達到心理相容,情感相通?;厥讕啄甑墓ぷ鳉v程,有笑有淚,有喜有憂。第四周是檢查比賽階段。校委會針對我校新教師比較多的實際情況,加大了新教師的培養(yǎng)力度,要求學校領(lǐng)導班子成員每周至少要聽2節(jié)新教師的課,聽后對其進行指導和勉勵。在過去的一段時期內(nèi),我校雖然取得了一點微小的進步,但也存在著一些不容忽視的問題,如教師的課改意識還需大力加強,九年級后期復習效果不理想等。卓越的校長并不需要做得很多,但必須比別人往前多跨一步,要站在大教育、大時空、大視野上思考問題,要有新觀念、新思路、新舉措,并且使之既有跳動時代脈搏的宏觀意識,又有可行的階段目標和具體的落實行動。不斷突破自己、超越自
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