【正文】 教育教學(xué)基本功訓(xùn)練：內(nèi)容有普通話、教案、聽課、說課、評(píng)課、論文、優(yōu)質(zhì)課等比賽加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究：要求教師以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對(duì)象，以新課程改革為研究的主體。加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。參加各類形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，必須及時(shí)登記學(xué)分，學(xué)分登記要憑原件依據(jù)，按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，不可弄虛作假。四、培訓(xùn)形式校本培訓(xùn)與“名師”工程相結(jié)合。堅(jiān)持通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合原則。并督促檢查學(xué)員的自學(xué)自練和實(shí)踐研究。，采用多樣形式（對(duì)話和心理服務(wù)熱線）為教師提供個(gè)別心理輔導(dǎo)工作。①領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：熊賢元 郭子組 員：葛學(xué)群 熊治興 萬紹軍 馮承峰 ②工作小組組 長：劉姝麗副組長： 吳和平呂小平陳必志 王琦 余治國 組 員：全體備課組長和年級(jí)組長 ①領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員分別對(duì)所掛科、年級(jí)教師“雙學(xué)習(xí)”進(jìn)行指導(dǎo)督查；政治學(xué)習(xí)具體負(fù)責(zé)落實(shí)檢查人：郭子書記。自覺地學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際就我本學(xué)年度教師繼續(xù)教育工作作如下安排。2．做好表率、為人師表。二是繼續(xù)實(shí)行訓(xùn)前“三審三定”，即審擬聘教師能力、定授課教師，審相關(guān)用書、定培訓(xùn)教材，審培訓(xùn)者教案、定培訓(xùn)授課內(nèi)容；三是訓(xùn)中做好“三考三評(píng)”，即考勤、考試和綜合考核及評(píng)教、評(píng)學(xué)、評(píng)管理；四是訓(xùn)后落實(shí)“三查三獎(jiǎng)”，即查參訓(xùn)教師的實(shí)踐研修、培用結(jié)合和突出成果，對(duì)優(yōu)秀授課教師、優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀管理人員予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（2）配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。（3）匯報(bào)課。重申職業(yè)紀(jì)律，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為。首先是做好每學(xué)期的兩次教育調(diào)研工作，其次是積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)。九、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王輝培訓(xùn)小組 組長：陳華年十、具體安排 九月份：召開培訓(xùn)工作會(huì)議，制訂培訓(xùn)計(jì)劃擬定并下發(fā)學(xué)習(xí)安排表撰寫教材分析文章教育教學(xué)理論講座十月份：研訓(xùn)課題教學(xué)調(diào)研理論學(xué)習(xí)觀看專家知識(shí)講座。加強(qiáng)“班班通”培訓(xùn)以提升教師運(yùn)用信息技術(shù)能力，進(jìn)一步提高教師教學(xué)基本技能。凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。要求教師嚴(yán)格，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。整合教師教育資源，突出師德教育、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。六、培訓(xùn)資源教材資源：（1）學(xué)校訂購的教育雜志、教育文獻(xiàn)，（2）學(xué)校編印的校本培訓(xùn)材料，（3）近年來學(xué)校開發(fā)的校本課程。二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理（1）學(xué)校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任制。（3）開展校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。三、工作安排（一）區(qū)級(jí)培訓(xùn)見目標(biāo)（二）校本研修（“雙學(xué)習(xí)”）（“雙學(xué)習(xí)”）項(xiàng)目申報(bào)制，3月底前完成校本培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)（計(jì)劃要求到月到周，內(nèi)容具體）。第二篇：教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃江夏二中 2015年教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃為確保我校教師繼續(xù)教育工作的順利開展，提高教師專業(yè)化水平，提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，根據(jù)《江夏區(qū)2015年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃》要求，以及《區(qū)教育系統(tǒng)2015年政治學(xué)習(xí)計(jì)劃》和