20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元1～5的認識信息窗1參考(專業(yè)版)
【正文】 先用學(xué)具擺一擺，再說一說。（教師注意學(xué)生的握筆、讀寫姿勢） 教學(xué)重點 理解 1— 5 各數(shù)的含義。（板書） 拓展：我們身邊或生活中數(shù)量是 1— 5 的物體有許多，誰能 用上 1— 5 中任意一個數(shù)字說一句話？ [設(shè)計意圖：由于學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，提出有價值的數(shù)學(xué)問題的能力較差，教師通過讓學(xué)生提類似的問題，有效地進行引領(lǐng)。 感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。 師生評價同學(xué)書寫的情況，以便更好地進行書寫。 對口令游戲： （老師演示：某某同學(xué)我問你， 5 可以分成 1和幾？ 或： 5 可以分成幾和 3？或： 2 和 3 組成幾？） 同桌游戲。 讀寫 1— 5。先指導(dǎo)學(xué)生數(shù)數(shù)，再說說每組中物品的個數(shù)，想想用哪個數(shù)字表示，再寫出來。 第 3 題：根據(jù)計數(shù)器珠子的變化，感受數(shù)的順序，并根據(jù)珠子的數(shù)量畫點子，再用數(shù)字表示出來。通過課前的參觀活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，而且能夠提高學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的積極性，可謂一舉兩得。 教 學(xué) 過 程 二次備課 活動一：談話引入 看太陽露出笑臉看著美麗的校園，碧綠的草地上，科技小組在進行科技活動，校園生活多么豐富多彩??！ [設(shè)計意圖：由于學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，對科技
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