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小學(xué)一年級班務(wù)計劃2(專業(yè)版)

2024-11-09 03:55上一頁面

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【正文】 利用“校園安全知多少”活動,使對學(xué)生進行安全知識教育。切實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,強化學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng),實學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。第四篇:小學(xué)一年級班務(wù)計劃小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃涇源三小 馬艷茵一、班級概況本班目前有學(xué)生 人,其中男生 人,女生 人。俗話說,病從口入。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。中秋節(jié)為貧困、留守兒童送溫暖活動。六、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。四、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)。課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。十一月份:11月9日開展消防周教育活動;開展文明就餐的評比活動;編唱文明就餐的“三字經(jīng)”活動。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。如:小組評比欄、星星棒欄等欄目的建立,不僅增強學(xué)生的自信心,發(fā)揚了優(yōu)點,改正了缺點,同時也能使各類學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。一月份:小制作小發(fā)明展覽,變廢為寶。個人衛(wèi)生:每周要身著校服上下學(xué),服裝保持干凈,衣扣整齊; 班級衛(wèi)生: 要嚴格按照教室衛(wèi)生標準來做,地面清潔,桌兜無廢紙垃圾;物品擺放:桌凳擺放整齊,要求清掃工具用完畢,依次懸掛在固定位置。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行 1為。第一篇:小學(xué)一年級班務(wù)計劃 2小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃茅臺完小冉龍飛一、班級概況本班目前有學(xué)生 26人,女生 13人。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。六、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。俗話說,病從口入。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,還給孩子們一個金色的童年。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童。我們班的宗旨是說到就要做到。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)
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