20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元信息窗1萬以上數(shù)的認識(專業(yè)版)
【正文】 如果學(xué)生在這個過程中讀數(shù)遇到困難時，老師適時引導(dǎo)，比如： 910 萬為什么不讀成 “ 九百萬一十萬 ”? 第四環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)數(shù)位順序表 認識計數(shù)單位、數(shù)位 給計數(shù)單位分級，逐步呈現(xiàn)完整的數(shù)位順序表，了解十進制計數(shù)法。秒針跳動一下是 1 秒，所用的時間很 (短 )。問題 “ 一大盒有多少個 ?” ，引出【 10 個一千是一萬】。在這個過程中，借助計數(shù)器理解數(shù)的意義、學(xué)習(xí)讀數(shù)，使學(xué)生將讀數(shù)與數(shù)的意義緊密結(jié)合起來。 ③ 體會大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生從日常生活中尋找數(shù)學(xué)信息的意識和提出簡單數(shù)學(xué)問題并運用知識解決問題的能力。幫助學(xué)生進一步體會 10 個一是十，一直到 10 個一千是一萬，通過一萬一萬地數(shù)，再次理解十萬的意義，培養(yǎng)數(shù)感。 認識比億大的計數(shù)單位。 練習(xí)讀出各類帶 0 的大數(shù)： 1020210,1020212， 1020210,1202100， 10202100， 100020210,100002021，100000200， 100202100,10202100000 本組數(shù)是為了引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)帶 0 的數(shù)的讀法，即：每級末尾的 0 都不讀 ,其它數(shù)位上 ,無論有一個 0 還是連續(xù)幾個 0,都只讀一個 0 最后歸納總結(jié)讀法：讀數(shù)時，從高位讀起一級一級往下讀，讀億級或萬級時，先按個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面填上 “ 億 ” 字或 “ 萬 ” 字。第一步，一百萬一百萬地數(shù)，要在哪一位上撥珠子 ?先通過課件演示百萬位上撥一個珠子，然后讓學(xué)生邊撥邊數(shù)，一直數(shù)到 9千 9 百萬。 從 10 萬起，一萬一萬地邊撥邊數(shù)， 11 萬， 12 萬 ??15 萬。 萬以上
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