【正文】 保健醫(yī)生為幼兒均衡合理安排幼兒膳食，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。做到幼兒、教師、家長共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過程作為幼兒學(xué)習(xí)的過程，不斷豐富、充實(shí)教育環(huán)境的內(nèi)容。A、充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)和輻射作用，經(jīng)常與周邊縣、韶關(guān)市、廣州市等幼兒園進(jìn)行管理工作的探討，研究課堂教學(xué)，提高保教效益。②業(yè)務(wù)副園長負(fù)責(zé)教育教學(xué)量化管理，深入教學(xué)第一線, 指導(dǎo)和觀摩，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教職工崗位考核，做好幼兒家長工作和工作記錄。如：外墻、植物園等。此方案各縣區(qū)參照執(zhí)行。市人事局（編辦）精細(xì)化管理是一個長期的系統(tǒng)工程，各項(xiàng)規(guī)章制度要逐步建立健全和完善。（4）工作作風(fēng)精細(xì)化。全體老師樹立了時間觀念，提前侯課、精心上課、準(zhǔn)時下課，及時組織學(xué)生課間活動。他光明磊落，襟懷坦蕩，凡是要求教師做到的，自己能第一個做到?！坝泻玫慕處煵庞泻玫慕逃彼钚胚@句話的哲理，倡導(dǎo)“提升形象、提高能力、科研創(chuàng)新”理念，樹立“教書育人，服務(wù)育人、管理育人”的宗旨，開展師德演講活動，本中心校推薦的李偉同志，在教體局舉辦的演講活動中榮獲獎勵，他確定了“教師專業(yè)發(fā)展”這一主題，鼓勵教師，安排教師，帶領(lǐng)教師去豐寧參加聯(lián)誼學(xué)習(xí)，要求全員參加專業(yè)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，實(shí)施骨干教師“一帶一”工程，培養(yǎng)了市級骨干教師3名，縣級骨干教師7名，真正實(shí)現(xiàn)了他所追求的“教師必須修德篤行，教學(xué)行為規(guī)范，能夠嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)成績突出”的目標(biāo)。特別是在迎接省級綜合督導(dǎo)評估的過程中，細(xì)化全方位管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，全力改善校園條件，受到了領(lǐng)導(dǎo)及專家組的充分肯定，為鎮(zhèn)域教育的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。四、實(shí)施精細(xì)化管理，構(gòu)建電梯精細(xì)文化，用細(xì)節(jié)完善品牌。西格爾電梯在今年以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、比學(xué)趕幫超暨精細(xì)管理年”活動為契機(jī)，以創(chuàng)建西格爾電梯品牌為目標(biāo)，結(jié)合電梯廠實(shí)際，開展了“創(chuàng)品牌、奪優(yōu)質(zhì)”勞動競賽，電梯安全隱患排查、職工課堂等活動，不斷創(chuàng)新經(jīng)營機(jī)制，積極在產(chǎn)品質(zhì)量與品牌建設(shè)上下功夫，大力推行西格爾電梯品牌形象的打造，全面完成了年初制定的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，累計(jì)回收資金965萬元。一、實(shí)施精細(xì)化管理，承攬優(yōu)質(zhì)電梯項(xiàng)目，做精品工程。從電梯配件銷售訂單到技術(shù)分解，從采購、生產(chǎn)部件確認(rèn)到生產(chǎn)包裝，每個流程分工清晰、責(zé)任明確。體現(xiàn)出一名黨員不畏困難，率先垂范的優(yōu)秀品格，教師為之感動、稱贊、在他的精神品質(zhì)鼓舞下，全體教師不懈努力、夜以繼日為迎檢而拼搏，增強(qiáng)了向心力和凝聚力，取得了突出成績。加大校舍及校園環(huán)境建設(shè)力度，周臺子村投入資金200余萬元遷改建小學(xué)、幼兒園校址。達(dá)到制度管理教師，制度推動學(xué)校精細(xì)化管理工作的落實(shí)。多數(shù)老師轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，能夠采用“學(xué)生預(yù)習(xí)，教師導(dǎo)學(xué)；學(xué)生合作，教師參與；學(xué)生展示，教師激勵；學(xué)生探究，教師引領(lǐng)；學(xué)生達(dá)標(biāo)，教師測評的“雙邊五環(huán)”教學(xué)模式組織教學(xué)活動，課堂變成了學(xué)堂，教師的教學(xué)方式由以講代學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)，由機(jī)械重復(fù)練習(xí)提高成績轉(zhuǎn)變?yōu)榫艏?xì)選優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)求質(zhì)量，課堂活了，學(xué)生動起來了，能夠主動參與學(xué)習(xí)，大膽表達(dá)自己的見解，做課堂學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生由原來的一味書寫作業(yè)就是學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽鲱}前先想后寫真正理解才是學(xué)習(xí)，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，課堂教學(xué)效益明顯提高，班級形成了“比學(xué)趕幫超”的良好學(xué)習(xí)氛圍，相信，在“精細(xì)管理、精致教學(xué)、精心育人、追求卓越”的辦學(xué)理念指引下，我校整體教學(xué)質(zhì)量將會大幅提升。從年初起，以科室為單位，緊密結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)精細(xì)化管理的概念、內(nèi)涵以及外延，深刻領(lǐng)會在全系統(tǒng)開展精細(xì)化管理的極端重要性和緊迫性，牢固樹立精品意識、細(xì)節(jié)意識、服務(wù)意識，增強(qiáng)做好工作的使命感和緊迫感。二是要精心部署。專職教師33人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其他保教人員學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%；高級職稱的專職教師36人。主要彰顯的管理方法就是“事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管”。(1)堅(jiān)持教育人性化原則；(2)發(fā)展個性化原則；(3)幼兒教師主體化原則；(4)心理健康化原則；(5)終身幸?；瓌t。沒有反思是不深刻的，不會反思是不可能成長的。（3）為幼兒創(chuàng)設(shè)溫暖、關(guān)愛、平等的家庭和集體生活氛圍，建立良好的親子關(guān)系、師生關(guān)系和同伴關(guān)系。（六）發(fā)揮省示范園的作用我園積極發(fā)揮省一級幼兒園的示范帶頭作用。規(guī)范執(zhí)行晨檢及全日健康觀察制度。有專職的男體育老師來組織幼兒活動。近年來不斷邀請專家進(jìn)園指導(dǎo)，讓教師、家長們通過借助專家力量得以分享優(yōu)質(zhì)的保教知識。②幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務(wù)工作有計(jì)劃，責(zé)任落實(shí)有制度，檢查工作有記錄，獎優(yōu)罰劣有依據(jù)，使全園各項(xiàng)工作有章可循、有法可依，上下信息反饋及時，確保了幼兒園全方位管理的正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行。近幾年來，我園克服重重困難，對幼兒園環(huán)境進(jìn)行了改造。四是要加強(qiáng)督查。全局各科室、各事業(yè)單位，要在每月初制定重點(diǎn)工作任務(wù)責(zé)任表，確定具體責(zé)任人、完成時限和達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。牢牢把握全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，圍繞市委、市政府提出的中心和重點(diǎn)工作，以解放思想為先導(dǎo)，更新觀念，強(qiáng)化措施，實(shí)現(xiàn)人事編制工作在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的新作為。四、落實(shí)精細(xì)化管理，提升教學(xué)質(zhì)量是目標(biāo)。開學(xué)九周來，我們認(rèn)真落實(shí)《新開中心小學(xué)精細(xì)化管理質(zhì)量提升年實(shí)施方案》，組織全體老師做了大量卓有成效的工作，現(xiàn)結(jié)合教學(xué)管理工作，談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識和體會。教體局科學(xué)謀化、銳意改革，提出了在全縣教育系統(tǒng)實(shí)施“三項(xiàng)工程”。西格爾電梯具有專業(yè)的售后服務(wù)體系，設(shè)立了遠(yuǎn)程監(jiān)控中心，實(shí)施24小時客戶服務(wù)，可遠(yuǎn)距離、全天候監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的電梯運(yùn)行狀況，維保地區(qū)涉及油田、東營及周邊城市，讓客戶在使用高質(zhì)量電梯產(chǎn)品的同時享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。三、實(shí)施精細(xì)化管理，嚴(yán)抓電梯生產(chǎn)，嚴(yán)保電梯質(zhì)量。第一篇：實(shí)施精細(xì)化管理,提升產(chǎn)品價值（推薦）實(shí)施精細(xì)化管理，提升產(chǎn)品價值——淺談西格爾電梯對精細(xì)化管理的認(rèn)識隨著現(xiàn)代城市建設(shè)的快速發(fā)展，電梯數(shù)量在不斷增加，它與人們生活的密切程度逐步加深。因此，在簽訂合同時，就需要我們盡量為自己多爭取