【正文】 2．直面千古美文，傳承中華文明。班級一墻一壁，一紙一畫都要滲透出平等、寬容、和諧、激勵和催人奮進(jìn)的現(xiàn)代化氣息，陽臺或角落里要種植綠色植物，除了具有觀賞功能，還要便于學(xué)生學(xué)習(xí)和觀察，從中確定“班花”。當(dāng)然，校本課程的積極開發(fā)與研究，是今后一個時期的主要任務(wù)，對教師的專業(yè)成長有著非常重要的作用，對學(xué)生的素質(zhì)教育更有著深遠(yuǎn)的影響。重點(diǎn)抓教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考查等若干教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督，只有整個教學(xué)過程中各個環(huán)節(jié)都能按標(biāo)準(zhǔn)、上層次，才能確保質(zhì)量的提升。保證每學(xué)期制作一個多媒體課件，上兩次以上電教課。教研處要在信息技術(shù)的培訓(xùn)與運(yùn)用，教研活動的形式上有所創(chuàng)新；教師專業(yè)發(fā)展、課程改革進(jìn)行整合；督促教師專業(yè)成長，幫助教師確立課題研究，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；重視校本培訓(xùn)、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來。沈陽市遼中縣老觀坨九年一貫制學(xué)校 三年提升行動計劃領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：李忠誠 校長 制定SDP，協(xié)調(diào)計劃發(fā)展 副組長：馬仁忠 書記 協(xié)助制定SDP，協(xié)調(diào)計劃發(fā)展相鐵昌 副校長 教師隊伍建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量提升吳連成 副校長 硬件改善辦學(xué)條件，德育建設(shè) 組 員：付玉秋 教務(wù)主任 教學(xué)文化建設(shè)相德剛 安穩(wěn)辦主任 體育文化建構(gòu)王會瑜 德育主任 德育文化建設(shè) 王立宏 信息科研主任 校本培訓(xùn)葛大光 團(tuán)委書記 共青團(tuán)文化建設(shè) 付迎秋 大隊輔導(dǎo)員 少先隊文化建設(shè) 沈陽市遼中縣老觀坨九年一貫制學(xué)校 三年提升行動計劃自我評估領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：李忠誠 校長 整體評估 副組長：馬仁忠 書記 協(xié)助整體評估相鐵昌 副校長 評估教師隊伍，教學(xué)質(zhì)量吳連成 副校長 評估硬件辦學(xué)條件，德育建設(shè) 組 員：付玉秋 教務(wù)主任 評估教學(xué)文化進(jìn)展情況相德剛 安穩(wěn)辦主任 評估體育文化進(jìn)展情況王會瑜 德育主任 評估德育文化進(jìn)展情況 王立宏 信息科研主任 評估校本培訓(xùn)進(jìn)展情況葛大光 團(tuán)委書記 評估團(tuán)委文化進(jìn)展情況 付迎秋 大隊輔導(dǎo)員 評估少先隊文化進(jìn)展情況 家長委員會代表 參與整體評估 村代表 參與整體評估初中及高年級學(xué)生代表 參與教育教學(xué)情況評估駐操營學(xué)區(qū)初級中學(xué) 2013年9月第四篇：學(xué)校發(fā)展改進(jìn)行動計劃坦途中學(xué)課程教學(xué)改進(jìn)行動計劃一、學(xué)?，F(xiàn)狀吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣坦途鎮(zhèn)中學(xué)占地15萬平方米，始建于1958年，經(jīng)過半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程，已發(fā)展成為一所歷史悠久、文化低蘊(yùn)深厚、特色明顯的初級中學(xué)校。（4）體藝科學(xué)工作。（2）課堂教學(xué)改革。積極開展“我和低碳”等各種環(huán)保實(shí)踐活動。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄、文化長廊等宣傳陣地建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍。工作思路教師隊伍建設(shè)：以教師發(fā)展學(xué)校為依托，進(jìn)一步提升教師研究能力。實(shí)施班主任工作量化考評制度，繼續(xù)實(shí)施優(yōu)秀班主任表彰獎勵制度，開展多層次班主任工作交流活動，加強(qiáng)優(yōu)秀班主任典型事跡的宣傳（5）體藝科學(xué)工作。進(jìn)行以“讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)為核心的各學(xué)科課堂教學(xué)模式”的小課題研究，教師全部參與研究。科技特色目標(biāo)：配齊科技輔導(dǎo)員及助手。（四）教學(xué)管理目標(biāo)建成具有老觀坨九年一貫制學(xué)校特色的高效課堂教學(xué)模式，在課堂上，做到教師精講，學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，踐行“生態(tài)、生成、生本”教學(xué)過程，“生態(tài)”，即著眼于創(chuàng)建師生互動和諧，充滿活力的課堂氛圍：“生成”，即在師生互動交流中實(shí)現(xiàn)知識、能力和情志的有效提升；“生本”，即把關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，把知識形成、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。打造學(xué)校科技特色品牌，大力推動課程改革，營造智慧課堂，加強(qiáng)教科研工作，建設(shè)以國學(xué)特色為主導(dǎo)的德育特色，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，建立一支高素質(zhì)高水平的教師隊伍，全面提高辦學(xué)效益，使我校成為富有生機(jī)、充滿智慧、洋溢個性、特色彰顯的精品學(xué)校。B、建立民主、科學(xué)、合理的企管部內(nèi)部決策機(jī)制，逐步完善“企劃—組織—實(shí)施—督導(dǎo)—總結(jié)提高”內(nèi)部執(zhí)行機(jī)制。做好企劃實(shí)施的總結(jié)工作，提高工作效率。根據(jù)不同的賓客制定不同的接待標(biāo)準(zhǔn)，每次在賓客來訪前做好相關(guān)歡迎標(biāo)語和企業(yè)資料的準(zhǔn)備工作，并根據(jù)來賓的訪問時間制定合理的行程。公司文化不是搞給外人看的，不是穿漂亮衣服的擺設(shè)，而是重在解決公司存在的問題，建立公司文化的過程，就是公司發(fā)現(xiàn)自身問題，解決自身問題的過程，因此，行政部準(zhǔn)備2014年培訓(xùn)體系，以培養(yǎng)企業(yè)的綜合能力，也是對員工的升級。崗位轉(zhuǎn)正評估：崗位轉(zhuǎn)正由人力資源部配合分管領(lǐng)導(dǎo)共同完成，主要方式是通過《新員工轉(zhuǎn)正申請表》來進(jìn)行。繼續(xù)做好對供應(yīng)商的考察和評價，選好供應(yīng)商，擴(kuò)大公司的社會資源，在集中采購上發(fā)揮優(yōu)勢，盡力降本增效。它也是學(xué)校發(fā)展計劃的重要組織部分，與校長和教師的行動計劃共同保障學(xué)校目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。第二篇：部門行動計劃新的一年開始了，來看看部門工作計劃怎么制定吧！下面是小編收集整理的部門計劃，歡迎閱讀。新員工入職滿30天時，行政部針對不同人出考核試卷，試題主要考察該員工的品行、個性和對公司不認(rèn)可之處，品行不佳或試用期間不太認(rèn)可公司的，則建議公司考慮不予以錄用，盡量減少人力資源成本的浪費(fèi)。因?yàn)楣芾淼南到y(tǒng)與工具都會隨時代而改變，唯有精神生生不息。擬訂部門規(guī)章制定的程序，指導(dǎo)督促部門做好業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)規(guī)范的制定、執(zhí)行。，開展調(diào)研、企劃工作。(食堂、車輛、辦公用品采購的審批與管理、會議組織、賓客接待、公司網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)、宣傳、安全保衛(wèi)、值班、文檔、基建協(xié)調(diào)等)。這些需要調(diào)動企管部人員的工作積極性，依靠團(tuán)隊的力量，克服困難，為公司發(fā)展助推出力，提供最大力度的支持。創(chuàng)建家校合作共同體，形成教育合力。課堂教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，形成完善 “高效課堂教學(xué)”為主題的教師和學(xué)生的培訓(xùn)機(jī)制。從2012年開始，我們將分三批對50歲以下的教師進(jìn)行以“提升教師教學(xué)能力”為主題的本科課程培訓(xùn)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德，深化師德師風(fēng)教育。校本德育目標(biāo)：開展全方位立體式德育活動，形成活動體驗(yàn)型德育環(huán)境，學(xué)校、學(xué)生積極參與各種活動，學(xué)生各項(xiàng)比賽獲獎人數(shù)占全校師生的50%以上。（3）校本德育工作。以愛為主線，讓學(xué)生通過多彩的科學(xué)活動愛上科學(xué)，提升學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐能力。每學(xué)期舉辦一次“名師風(fēng)采展示”活動，為期一周，凸顯一學(xué)期以來各學(xué)科“高效課堂”的精英教師的教學(xué)風(fēng)采。深入推進(jìn)“傳統(tǒng)節(jié)日”主題德育文化活動。經(jīng)費(fèi)保障：投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)施三年行動計劃，做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。各處室負(fù)責(zé)人要對各自負(fù)責(zé)的學(xué)校課程改進(jìn)工作中的問題和不足，制定出專門的改進(jìn)行動計劃。學(xué)校組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練。同時建立促進(jìn)教師不斷提高的評價體系，強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，建立起以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評價制度，使教師從多渠道獲得信息，反思自己的教學(xué)情況，糾正自己的教學(xué)行為，使之促進(jìn)教師的自我專業(yè)逐步發(fā)展。積極組織師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，讓活動成為教師和學(xué)生展示自我的舞臺，讓師生關(guān)系更加融洽，增強(qiáng)了凝聚力，讓師生更加自信，讓師生體驗(yàn)成功的快樂和喜悅。班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級特有的。（四）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生民族情懷傳統(tǒng)文化教育滲透到教育教學(xué)之中，使學(xué)生從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶。我們是省體育項(xiàng)目傳統(tǒng)校和校園武術(shù)特色學(xué)校，繼續(xù)開展武術(shù)比賽、踢毽子比賽。班規(guī)等制度，要突出班級精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮制度的強(qiáng)制作用和激勵作用，使班級形成“事事有人做，人人有事做，時時有事做，事事有時做”的良好局面。它的浸潤和導(dǎo)向功效是提高學(xué)校德育質(zhì)量的助推器，所以加強(qiáng)學(xué)校育人文化建設(shè)意義重大。九年級要早謀劃畢業(yè)班的教學(xué)與復(fù)習(xí)工作。學(xué)校建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度，引導(dǎo)教師不斷反思自己在課程改進(jìn)中的教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)教師反思的能力。二、課程改進(jìn)發(fā)展戰(zhàn)略舉措（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè),以公興校,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，樂于為大家服務(wù)的集體；強(qiáng)化班子成員的學(xué)習(xí)和研究意識。近年來，坦途鎮(zhèn)中學(xué)教師共獲得各級榮譽(yù)和獎勵105項(xiàng)，發(fā)表文章13篇，有40名教師被吸收為鎮(zhèn)賚縣教育學(xué)會會員，做到了人人參與課題研究。六、保障機(jī)制為保障三年規(guī)劃的逐步有序落實(shí)，構(gòu)筑穩(wěn)健高效的良性保障工作機(jī)制，我校將采取以下措施，為提升工作保駕護(hù)航。數(shù)學(xué)以“自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”為目標(biāo)；語文以“一手好字、一副好口才、一篇好文章”為目標(biāo)；英語以“學(xué)會拼讀和記憶單詞方法，有準(zhǔn)確的朗讀語調(diào)，養(yǎng)成朗讀英語的習(xí)慣”為目標(biāo)。教師發(fā)展目標(biāo)：建設(shè)優(yōu)秀教研組，組成名師團(tuán)隊，教師評價標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)完備，教師100%擁有本科學(xué)歷。創(chuàng)建家校合作共同體，形成教育合力。體藝科學(xué)工作：深化快樂體育，學(xué)生的身體素質(zhì)和意志力更堅強(qiáng)；參與藝術(shù)，學(xué)生藝術(shù)的鑒賞力進(jìn)一步提升；我愛科學(xué)，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)。建設(shè)綜合樓后建立各種學(xué)生社團(tuán)。（3）課堂教學(xué)改革。工作思路教師隊伍建設(shè)：開展研究生課程班培訓(xùn)，提升教師教學(xué)能力，培養(yǎng)科研型教師。以“陽光、健體、毅力”為原則，讓體育成為強(qiáng)健體魄、磨練意志，成就孩子美好未來的身心基礎(chǔ)，從而向“快樂體育”和“終身體育”方向發(fā)展。在管理中注重人文關(guān)懷，發(fā)揮管理的顯性和隱性功能，以科學(xué)管理方法實(shí)現(xiàn)有效的“導(dǎo)向機(jī)制、服務(wù)機(jī)制、制約機(jī)制，激勵機(jī)制”，形成以人為本的管理體系。具體措施：A、依據(jù)工作性質(zhì)和各人能力，在現(xiàn)有工作安排和平衡工作量的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確企管部各人員的基本工作職責(zé)、性質(zhì)，各項(xiàng)工作規(guī)范、程序、要求，明確責(zé)任范圍，制定獎懲措施。，在公司相關(guān)部門的配合下對防爆材料和清洗液進(jìn)行進(jìn)一步的研發(fā)，并在這兩項(xiàng)產(chǎn)品上不斷創(chuàng)新，以領(lǐng)先于同行業(yè)企業(yè)。 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