20xx人教版高中語(yǔ)文必修二6孔雀東南飛word導(dǎo)學(xué)案(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 最早產(chǎn)生于漢代民謠和樂(lè)府民歌。 “樂(lè)府雙璧”：漢樂(lè)府《孔雀東南飛》和北朝樂(lè)府《木蘭辭》’如果說(shuō)《陌上?！肥菨h樂(lè)府民歌中虛構(gòu)性敘事詩(shī)的代表作，那么《孔雀東南飛》就是漢樂(lè)府民歌中紀(jì)實(shí)性敘事詩(shī)的代表 作。 ,只是因?yàn)樨澘戳_敷的緣故。耕者忘其犁 ,鋤者忘其鋤。突出蘭芝的 “精妙世無(wú)雙 ”,又為下文太守的兒子求婚作了鋪墊。奉事循公姥 ,進(jìn)止敢自專(zhuān) ?晝夜勤作息 ,伶俜縈苦辛。 孔雀東南飛 ,五里一徘徊。纖纖作細(xì)步 , 。 必修二第二單元 制作人：謝瑞斌 校對(duì)人：李松嵐 使用時(shí)間： 11月 組長(zhǎng)簽字： 領(lǐng)導(dǎo)簽字： 6 孔雀東南飛 并序 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、虛詞的意義和用法。 (2)“君當(dāng)作磐石 ,妾當(dāng)作蒲葦 , , 。 “十三能織素 ,十四學(xué)裁衣 ,十五彈箜篌 ,十六誦詩(shī)書(shū)。謂言無(wú)罪過(guò) ,供養(yǎng)卒大恩 。 D. 劉蘭芝聰明、善良、愛(ài)勞動(dòng)、重感情、忠于愛(ài)情。 來(lái)歸相怨怒 ,但坐觀羅敷。 ,只是由于貪看羅敷的緣故。后人把《孔雀東南飛》與北朝的《木蘭辭》及唐代韋莊的《秦婦吟》并稱(chēng)為“樂(lè)府三絕”，并且前兩者又被稱(chēng)為“樂(lè)府雙璧”。到了東漢時(shí)期的樂(lè)府民歌，其五言形式已臻于成熟，如《陌上?！贰ⅰ犊兹笘|南飛》等。全篇以五字句構(gòu)成。其中屬于漢代的叫“漢樂(lè)府”。 10.“使君謝羅敷 ”中 “謝 ”的意思與下列句中意思相同的一項(xiàng)是 ( ) ( ) ,但仍坐在那里看羅敷。少年見(jiàn)羅敷 ,脫帽著帩頭 ① 。 C. 第 9段寫(xiě)蘭芝臨別 “嚴(yán)裝 ”,又用鋪陳手法表現(xiàn)了蘭芝沉著、冷靜、鎮(zhèn)定自若的性格。往昔初陽(yáng)歲 ,謝家來(lái)貴門(mén)。 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字 ,完成 6~9 題。 ,口如含朱丹。 ,鑒賞表現(xiàn)手法 ,分析人物形象。我有親父兄 ,性行暴如雷 ,恐不任我意 , 。十七為君婦 ,心中?？啾?。仍更被驅(qū)遣 ,何 言復(fù)來(lái)還 !妾有繡腰襦 ,葳蕤自生光 。面對(duì)封建家庭制的專(zhuān)橫和兇殘 ,她無(wú)所畏懼。 使君從南來(lái) ,五馬立踟躕。 ,但仍坐在那里看羅敷。 漢樂(lè)府民歌的藝術(shù)特色： 1）敘事性強(qiáng)，出現(xiàn)了第
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